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網(wang)(wang)點(dian)營銷(xiao)管理與賦能課程課程背景：近年來(lai)，隨著(zhu)利率(lv)市場化、互聯網(wang)(wang)金(jin)(jin)融(rong)、銀行網(wang)(wang)點(dian)轉型一系列的營銷(xiao)環境沖擊，對網(wang)(wang)點(dian)營銷(xiao)能力提(ti)出(chu)了更高的要求。與此同時，同業金(jin)(jin)融(rong)機構(gou)對客戶的深度(du)經營以及客戶價值的深度(du)挖(wa)掘(jue)，更對
網點創(chuang)新性營銷課程課程背景：近年(nian)來(lai)，隨(sui)著居民整體收入水平(ping)的(de)提高和金(jin)融(rong)消(xiao)費習慣的(de)改變，客戶對金(jin)融(rong)服務(wu)渠(qu)道、金(jin)融(rong)產品和服務(wu)提出更高、更全面的(de)需求。與此同時，利率市場化時代到(dao)來(lai)及同業競爭加劇使銀行(xing)營銷團隊面
銀行網點服務策略課程(cheng)課程(cheng)背(bei)景：近年來(lai)，隨著居民整(zheng)體收入水平的提(ti)高(gao)和金融(rong)消(xiao)費習慣的改變，客戶對金融(rong)服務渠道、金融(rong)產品和服務提(ti)出更高(gao)、更全面的需求(qiu)。與(yu)此(ci)同時，利(li)率市場化時代(dai)到來(lai)及同業競爭加劇(ju)使銀行營銷團隊
網點經(jing)營(ying)(ying)戰略課(ke)程課(ke)程背景：近年來(lai)，隨著居民整體收(shou)入水(shui)平的提高和金(jin)融(rong)消費(fei)習(xi)慣(guan)的改變(bian)，客戶對金(jin)融(rong)服務渠道、金(jin)融(rong)產(chan)品和服務提出更高、更全(quan)面的需求(qiu)。與此同時，利率市場化(hua)時代(dai)到(dao)來(lai)及同業競爭加劇使銀行營(ying)(ying)銷團(tuan)隊面臨
存量客戶(hu)價值激活課程課程背景：商業銀行在大數(shu)據時(shi)代的(de)蛻變，既不是傳(chuan)統(tong)狀(zhuang)態下短(duan)期(qi)目(mu)(mu)標的(de)滿(man)足(zu)，也不是金(jin)融(rong)新業態壓迫下的(de)被動(dong)選(xuan)擇，更不是固化金(jin)融(rong)生態結構(gou)的(de)勢力擴張(zhang)，其(qi)根本目(mu)(mu)的(de)是要帶來一個更加開放、更為多元(yuan)、
大堂業務銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)培訓課程對象(xiang)大堂服務人(ren)員(yuan)、新員(yuan)工、業務經理課程背景：銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)人(ren)員(yuan)面對的挑戰(zhan)：62％的銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)人(ren)員(yuan)無法獲(huo)得客戶承諾(nuo)！82％的銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)人(ren)員(yuan)不(bu)能實現(xian)差異化(hua)！86％的銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)人(ren)員(yuan)提(ti)問不(bu)當！95%的銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)人(ren)員(yuan)講述過多
電(dian)話銷售(shou)(shou)業(ye)務(wu)培(pei)訓(xun)課程(cheng)對象大堂(tang)服務(wu)人員、一線業(ye)務(wu)人員課程(cheng)背景：隨(sui)著生活(huo)節(jie)奏日(ri)益(yi)緊張，通訊工(gong)具便捷程(cheng)度(du)日(ri)漸提高(gao)，與(yu)客(ke)戶(hu)互動的形式也(ye)不(bu)僅(jin)僅(jin)停留在面談(tan)、拜訪等方面。電(dian)話銷售(shou)(shou)越(yue)來越(yue)受到各行業(ye)的歡迎，不(bu)但節(jie)省了客(ke)
理(li)財(cai)產品銷售課程(cheng)課程(cheng)對象(xiang)理(li)財(cai)顧問(wen)(wen)、理(li)財(cai)經(jing)理(li)、營銷柜員課程(cheng)背景：目前市場上形形色色的理(li)財(cai)產品，讓(rang)客(ke)戶(hu)選(xuan)花了眼(yan)，更讓(rang)理(li)財(cai)顧問(wen)(wen)無所是從。如何建立(li)客(ke)戶(hu)的信任？降低(di)銷售成(cheng)本？提高銷售成(cheng)功(gong)率？對于客(ke)戶(hu)的質疑(yi)我們應
銷(xiao)(xiao)(xiao)售大師培訓課(ke)程(cheng)(cheng)對(dui)象一線(xian)銷(xiao)(xiao)(xiao)售人員(yuan)、業務(wu)主管、銷(xiao)(xiao)(xiao)售經理、企業營銷(xiao)(xiao)(xiao)骨(gu)課(ke)程(cheng)(cheng)背景：全球銷(xiao)(xiao)(xiao)售領域泰(tai)斗雷克漢姆認為：“銷(xiao)(xiao)(xiao)售的過程(cheng)(cheng)是雙(shuang)方在交流過程(cheng)(cheng)中，買方獲得了(le)信(xin)息，并作出購(gou)買決定，最后實施了(le)采(cai)購(gou)行動。
銷售執行(xing)力的(de)(de)(de)課(ke)程課(ke)程對(dui)象一線銷售人員，銷售主管，銷售經理，骨干人員課(ke)程背景：世界500強ABB公司(si)董事(shi)長巴巴維克說：“任何(he)事(shi)業的(de)(de)(de)成功都是5%的(de)(de)(de)戰(zhan)略決(jue)策加上95%的(de)(de)(de)戰(zhan)略執行(xing)。”對(dui)
異(yi)業聯盟(meng)培訓課(ke)程(cheng)(cheng)對象銷售(shou)經理、銷售(shou)主管、銷售(shou)骨干精英課(ke)程(cheng)(cheng)收益：1、了解異(yi)業聯盟(meng)的(de)意義，掌(zhang)握兩種異(yi)業聯盟(meng)形式(shi)；2、正確(que)認知(zhi)理財產品(pin)結構，清晰(xi)高(gao)端客戶理財模式(shi)；3、掌(zhang)握異(yi)業聯盟(meng)的(de)正確(que)流程(cheng)(cheng)以及(ji)異(yi)業聯盟(meng)合作(zuo)對
客戶銷(xiao)售服務的(de)課(ke)(ke)程(cheng)課(ke)(ke)程(cheng)對象銷(xiao)售經(jing)理、銷(xiao)售主管、一線銷(xiao)售人員課(ke)(ke)程(cheng)簡(jian)介：銷(xiao)售大師伊(yi)萬說(shuo)：“銷(xiao)售是(shi)一件與人息息相關的(de)事情(qing)。”銷(xiao)售幫(bang)助客戶更(geng)好的(de)享受產(chan)品帶給他們(men)的(de)*利益，也幫(bang)助銷(xiao)售人員
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