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新時代(dai)班組(zu)管(guan)理(li)培訓【課程背(bei)(bei)景】一(yi)般企業(ye)看高(gao)層(ceng)(ceng)，優秀企業(ye)看中層(ceng)(ceng)，卓(zhuo)越企業(ye)看基(ji)層(ceng)(ceng)。一(yi)線班組(zu)管(guan)理(li)水(shui)平直接關系(xi)到企業(ye)戰(zhan)略落地及各項經營指標的實現。新時代(dai)背(bei)(bei)景下，管(guan)理(li)情境更加(jia)復雜多(duo)變，管(guan)理(li)對象遍布90后(hou)、95后(hou)
班(ban)(ban)組長能力的培訓(xun)【課程背景】一般企(qi)業看高(gao)層，優秀(xiu)企(qi)業看中層，卓越企(qi)業看基(ji)層。一線(xian)班(ban)(ban)組管(guan)理水(shui)平(ping)直接(jie)關系到企(qi)業戰略落地及各(ge)項經營指標(biao)的實(shi)現(xian)(xian)。在(zai)大量的企(qi)業調研(yan)中，我們發(fa)現(xian)(xian)：——很(hen)多(duo)班(ban)(ban)
班(ban)組(zu)長綜合勝任力提(ti)升課程 【課程背(bei)景】一般企(qi)業(ye)看(kan)(kan)高(gao)層(ceng)，優(you)秀企(qi)業(ye)看(kan)(kan)中(zhong)層(ceng)，卓越企(qi)業(ye)看(kan)(kan)基(ji)層(ceng)。一線(xian)班(ban)組(zu)長的(de)(de)管理(li)水平(ping)直接關系到企(qi)業(ye)終(zhong)端生產力的(de)(de)提(ti)升及各項經(jing)營指(zhi)標的(de)(de)實(shi)現。班(ban)組(zu)長作為最基(ji)層(ceng)的(de)(de)管理(li)者，不(bu)能只
班組(zu)長(chang)輔導(dao)與帶教(jiao)課程 【課程背景】調(diao)查(cha)研(yan)究發現，員工成長(chang)的快慢(man)，70%的因素與其直接上級對(dui)他(ta)的培養和(he)輔導(dao)有關(guan)。所以好的管理者一(yi)定是好的教(jiao)練。對(dui)于一(yi)線班組(zu)而言，班組(zu)長(chang)更應該承擔起第一(yi)教(jiao)練的角色
班組(zu)精益管理課(ke)程 【課(ke)程背景(jing)】在全球疫(yi)情常態化(hua)背景(jing)下(xia)，各行(xing)各業都在尋找轉型(xing)升級(ji)、創新(xin)(xin)發展的新(xin)(xin)理念、新(xin)(xin)思維和新(xin)(xin)方法。精益管理的思想和實踐(jian)雖然在中國一直備受(shou)推崇，然而(er)大部分公(gong)司都認為精益就是一個
精(jing)益管理改善培訓(xun)
班組(zu)管理模(mo)式培(pei)訓
班組(zu)卓越(yue)管理課程
班組(zu)長一日工作流程
班組長管理修煉
班(ban)組長溝通的課程
班組長的管理(li)課程