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員工管理技(ji)能的(de)課程課程背景：隨著時間的(de)推移(yi)，95后的(de)員工正(zheng)逐步成為(wei)企(qi)業的(de)主力軍，現在幾乎(hu)每個(ge)企(qi)業中都有這樣(yang)一批人，他們被譽為(wei)“新時代的(de)寵兒”，他們個(ge)性鮮明、看待事物有自己獨特的(de)
高(gao)效溝(gou)(gou)(gou)通能(neng)力培(pei)訓課(ke)程(cheng)背景：企業中有(you)70%的(de)問題，是(shi)(shi)由(you)于(yu)溝(gou)(gou)(gou)通不暢造成的(de)。溝(gou)(gou)(gou)通是(shi)(shi)團隊(dui)協作的(de)基礎，想要組建一支(zhi)高(gao)效團隊(dui)，首先要保證溝(gou)(gou)(gou)通的(de)效率。團隊(dui)實際(ji)工作中最常遇(yu)到(dao)的(de)問題就是(shi)(shi)往(wang)往(wang)就是(shi)(shi)溝(gou)(gou)(gou)通帶(dai)來的(de)問題。如何能(neng)做
目(mu)(mu)標(biao)管(guan)理認知培訓(xun)課(ke)程背景：“沒有(you)(you)目(mu)(mu)標(biao)，是(shi)一切問題的(de)根源(yuan)”目(mu)(mu)標(biao)管(guan)理作(zuo)為(wei)一種科學的(de)管(guan)理方法，是(shi)*大師于1954年在(zai)《管(guan)理實踐》一書(shu)中提出的(de)。*認為(wei)，并不是(shi)有(you)(you)了工作(zuo)才(cai)有(you)(you)目(mu)(mu)標(biao)，而是(shi)有(you)(you)了
職(zhi)(zhi)業(ye)素(su)養(yang)認知培訓課程背景：剛剛走(zou)出象(xiang)牙塔(ta)的(de)年輕人初入職(zhi)(zhi)場(chang)，面(mian)對(dui)新環境無(wu)法及時完(wan)成身份(fen)轉(zhuan)換，溶入職(zhi)(zhi)場(chang)角色(se)，不能(neng)給自己(ji)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)身份(fen)和職(zhi)(zhi)場(chang)價(jia)值找(zhao)到準確定位，對(dui)于職(zhi)(zhi)業(ye)素(su)養(yang)的(de)認知和塑造，也就(jiu)無(wu)從(cong)談起(qi)。對(dui)新員(yuan)工來說
激勵策(ce)略課程課程背(bei)景：現代企業(ye)的(de)(de)核(he)心(xin)競(jing)爭(zheng)力，歸根結底是人(ren)才(cai)的(de)(de)競(jing)爭(zheng)。企業(ye)要(yao)實現可(ke)持(chi)續(xu)發(fa)展的(de)(de)目標，需要(yao)吸引人(ren)才(cai)和留住人(ren)才(cai)，并激發(fa)其對于企業(ye)的(de)(de)責(ze)任(ren)感。如何留住人(ren)，用好人(ren)，調動員(yuan)工(gong)的(de)(de)積(ji)極性，發(fa)揮(hui)員(yuan)工(gong)的(de)(de)*潛能，
團隊管理技能的(de)(de)課程(cheng)課程(cheng)背景：單個的(de)(de)人是(shi)軟弱(ruo)無力的(de)(de)，就像漂(piao)流的(de)(de)魯濱遜一樣，只有同別人在一起(qi)，他才能完(wan)?成許多事(shi)業。——德叔本華(hua)現代企(qi)業的(de)(de)管理，幾乎沒有企(qi)業是(shi)可以(yi)不依賴團隊而存在的(de)(de)
面試技(ji)能訓練(lian)課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背(bei)景：人才是企業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)關(guan)鍵，能否招聘(pin)到合適的(de)(de)人才對(dui)于(yu)企業(ye)來說是在激(ji)烈的(de)(de)市場競(jing)爭中立于(yu)不敗之(zhi)地的(de)(de)法寶，也是企業(ye)長久發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)關(guan)鍵。吸(xi)引人才是企業(ye)成(cheng)功的(de)(de)第一要素(su)，因此(ci)對(dui)于(yu)人才入口的(de)(de)把關(guan)尤(you)為(wei)
團(tuan)(tuan)隊組織管理課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景：現代企(qi)(qi)業的(de)(de)良(liang)好運作，都離開不優秀的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊組織，如(ru)何建(jian)設和管理高(gao)效的(de)(de)企(qi)(qi)業團(tuan)(tuan)隊，是(shi)企(qi)(qi)業在激(ji)烈的(de)(de)市場競(jing)爭中脫(tuo)穎而出的(de)(de)關(guan)鍵因素。高(gao)效的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊工作有賴于團(tuan)(tuan)隊成(cheng)(cheng)員之間(jian)的(de)(de)默契(qi)協作，每一個成(cheng)(cheng)員在