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績效考核(he)管理的(de)技(ji)術課程(cheng)背(bei)景人(ren)力資(zi)源是(shi)企業(ye)發展的(de)第一資(zi)源，是(shi)企業(ye)獲取(qu)競爭優勢的(de)核(he)心。但是(shi)績效管理不到位就談不上真(zhen)正的(de)人(ren)力資(zi)源管理，而缺(que)乏績效的(de)人(ren)也(ye)不是(shi)真(zhen)正的(de)人(ren)力資(zi)源，非(fei)但如此(ci)，他們(men)不但無法創(chuang)造價(jia)值，反而
考(kao)核指標設計培訓課程背景個性化的(de)考(kao)核指標是(shi)如何(he)設計出來(lai)的(de)？這是(shi)很多人力資源管理干(gan)部困(kun)惑的(de)問題。KPI意(yi)為關鍵績效指標，KPI的(de)提煉即是(shi)績效考(kao)核的(de)核心(xin)又是(shi)績效考(kao)核工作的(de)難點。KPI提煉方法盡管風靡(mi)多年，
定(ding)崗定(ding)編的(de)(de)培訓(xun)課程背景(jing)崗位如(ru)何(he)設計？崗位人(ren)數(shu)又如(ru)何(he)確定(ding)？這不是單純(chun)的(de)(de)人(ren)力資源(yuan)管(guan)理的(de)(de)問(wen)題，而是關系到企(qi)業(ye)的(de)(de)流(liu)程、權力、工作(zuo)模式等企(qi)業(ye)整體(ti)運營的(de)(de)問(wen)題。首先，“崗位設計”是一個(ge)&ld
上(shang)海(hai)薪酬設計培訓
薪酬設計培(pei)訓班