已加入本站3916天 , 點擊量：25815 次
打(da)造中(zhong)層(ceng)(ceng)修煉課程課程大綱(gang)：導語：什么是管(guan)理(li)(li)第一篇中(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)理(li)(li)者(zhe)的角(jiao)色認知與(yu)管(guan)理(li)(li)定位第一節：管(guan)理(li)(li)與(yu)管(guan)理(li)(li)職(zhi)能1.管(guan)理(li)(li)目(mu)標2.現代(dai)管(guan)理(li)(li)的五(wu)項職(zhi)能3.管(guan)理(li)(li)的層(ceng)(ceng)次(ci)劃分第二節：管(guan)理(li)(li)定位4.不同層(ceng)(ceng)次(ci)人員的工作(zuo)重心5.管(guan)
制(zhi)度執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)課程課程大綱：第一篇(pian)什么是高(gao)效執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)第一節：高(gao)效執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)1.執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)的(de)來源2.執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)的(de)定義3.執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)的(de)特征4.執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)的(de)核心流程5.執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)的(de)四種狀(zhuang)態第二(er)節：高(gao)效執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)的(de)五大要素(su)1.目標2.領導(dao)3.
素養修煉的課(ke)(ke)程導語：石(shi)油大(da)王洛克菲勒與38滴型焊接機毛澤東、田漢與《義勇軍進行曲》課(ke)(ke)程大(da)綱第一(yi)篇(pian)什么是職(zhi)業(ye)化第一(yi)節：認(ren)識(shi)企(qi)業(ye)1.企(qi)業(ye)五要素：員工、顧(gu)客、利潤、競爭(zheng)、社(she)會1.企(qi)業(ye)的認(ren)識(shi)：1）學習的場所2
職業心態智慧課(ke)程課(ke)程大綱：第一章傳(chuan)(chuan)統文化與(yu)心態智慧第一節：文化與(yu)人生1.《弟子規》與(yu)《孝經》2.人類傳(chuan)(chuan)承的密碼3.人生三(san)件事4.自(zi)我(wo)認知5.庫爾特?盧因：喻人生分享：《九人過橋實驗》第二節：學習與(yu)成(cheng)長
文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)傳播與(yu)管理(li)課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)大綱：第一篇企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)作用第一節：企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)是企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)基(ji)業(ye)(ye)長(chang)青的(de)保證1.企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)一年(nian)(nian)發(fa)展(zhan)，靠機遇(yu)2.企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)五(wu)年(nian)(nian)發(fa)展(zhan)，靠領導3.企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)十年(nian)(nian)發(fa)展(zhan)，靠制度4.企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)基(ji)業(ye)(ye)長(chang)青，靠文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)第二(er)節：企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)
文(wen)化(hua)(hua)系統(tong)建(jian)設(she)課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)大綱：第(di)一(yi)篇企業文(wen)化(hua)(hua)“系統(tong)篇”第(di)一(yi)節(jie)：文(wen)化(hua)(hua)是什么1.文(wen)化(hua)(hua)是一(yi)個大集合2.如(ru)何(he)對(dui)待自己(ji)3.如(ru)何(he)對(dui)待他人4.如(ru)何(he)對(dui)待環境第(di)二節(jie)：文(wen)化(hua)(hua)競爭(zheng)的時代1.新加坡(po)文(wen)化(hua)(hua)競爭(zheng)
文(wen)化(hua)(hua)建設策略課程課程大綱：第一篇企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)作用第一節(jie)：企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)是企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)(ji)業(ye)(ye)(ye)(ye)長青的(de)(de)保證1.企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)一年發(fa)展(zhan)，靠(kao)機(ji)遇(yu)2.企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)五年發(fa)展(zhan)，靠(kao)領導3.企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)十(shi)年發(fa)展(zhan)，靠(kao)制度4.企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)(ji)業(ye)(ye)(ye)(ye)長青，靠(kao)文(wen)化(hua)(hua)第二節(jie)：企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)導向
企業(ye)文(wen)化(hua)的(de)作用課程(cheng)課程(cheng)大綱：第(di)一篇文(wen)化(hua)競(jing)爭(zheng)的(de)時代第(di)一節(jie)：文(wen)化(hua)是什么(me)1.文(wen)化(hua)是一個大集合2.如(ru)何(he)對(dui)待(dai)(dai)自(zi)己3.如(ru)何(he)對(dui)待(dai)(dai)他人4.如(ru)何(he)對(dui)待(dai)(dai)環(huan)境第(di)二節(jie)：文(wen)化(hua)競(jing)爭(zheng)時代1.韓國文(wen)化(hua)競(jing)爭(zheng)力(li)2.*文(wen)化(hua)競(jing)爭(zheng)力(li)3.英國文(wen)化(hua)
組織人(ren)力基業課程課程大綱：第(di)一(yi)篇系(xi)(xi)統(tong)建(jian)(jian)設(she)(she)篇第(di)一(yi)節：《選人(ren)系(xi)(xi)統(tong)》建(jian)(jian)設(she)(she)1.統(tong)一(yi)標準2.建(jian)(jian)設(she)(she)系(xi)(xi)統(tong)3.實(shi)施流(liu)程4.領導面試5.推(tui)薦獎勵(li)6.社會關系(xi)(xi)第(di)二節：《育(yu)人(ren)系(xi)(xi)統(tong)》建(jian)(jian)設(she)(she)1.育(yu)人(ren)系(xi)(xi)統(tong)：(1)技能教育(yu)：讓員工由
家文化管理課程課程大綱(gang)：導引：什么是家什么是家文化第(di)(di)一篇“小家”之(zhi)(zhi)情第(di)(di)一節(jie)(jie)：父(fu)(fu)慈1.明理2.慈愛第(di)(di)二節(jie)(jie)：子孝1.養(yang)父(fu)(fu)母之(zhi)(zhi)身(shen)2.養(yang)父(fu)(fu)母之(zhi)(zhi)心3.養(yang)父(fu)(fu)母之(zhi)(zhi)志4.養(yang)父(fu)(fu)母之(zhi)(zhi)慧(hui)第(di)(di)三節(jie)(jie)：兄(xiong)友
中高層(ceng)管理(li)(li)(li)(li)素養課程(cheng)導語：什么是管理(li)(li)(li)(li)第一(yi)篇中高層(ceng)管理(li)(li)(li)(li)者的角(jiao)色認(ren)知第一(yi)節：管理(li)(li)(li)(li)與管理(li)(li)(li)(li)職(zhi)能1.管理(li)(li)(li)(li)目標(biao)2.現(xian)代(dai)管理(li)(li)(li)(li)的五項職(zhi)能3.管理(li)(li)(li)(li)的層(ceng)次(ci)劃分第二節：管理(li)(li)(li)(li)定位4.不同層(ceng)次(ci)人(ren)員的工(gong)作重心5.管理(li)(li)(li)(li)者角(jiao)色的三個維
高(gao)效溝(gou)(gou)通與(yu)管(guan)理(li)課(ke)程課(ke)程大綱(gang)：導語：人生、團隊、管(guan)理(li)與(yu)溝(gou)(gou)通第一篇高(gao)效溝(gou)(gou)通第一節：高(gao)效溝(gou)(gou)通與(yu)管(guan)理(li)1.溝(gou)(gou)通的重(zhong)要(yao)意(yi)義2.什么是(shi)高(gao)效溝(gou)(gou)通3.溝(gou)(gou)通的性質(zhi)、意(yi)義與(yu)關(guan)鍵因素4.語言溝(gou)(gou)通與(yu)管(guan)理(li)5.非(fei)語言溝(gou)(gou)通與(yu)管(guan)理(li)第二(er)
企業文化力建設
領導力理論培訓
商業(ye)模式(shi)解析(xi)和(he)設計
目標管理思維訓練
團隊的建設與管理課程
職業(ye)化素養與職業(ye)規劃(hua)