一提(ti)到培訓，業務部門的員工(gong)參(can)與積極性特(te)別(bie)低，怎(zen)么辦？
選擇公司(si)管理層培訓(xun)時，需要注意哪些細節(jie)？
參加培訓(xun)時，學(xue)員中途離場，怎么辦？
可能你在為公司組(zu)(zu)織(zhi)企業管理培訓時，遇到過以上類似的情況，費(fei)心費(fei)力地組(zu)(zu)織(zhi)了一(yi)場培訓，但員工不(bu)買賬，老板(ban)不(bu)滿意(yi)，怎么辦？不(bu)用(yong)擔心，下面我為你分享4個提高員工參與(yu)培訓積極性的方法(fa)，供你參考(kao)。
方法1：領導(dao)首(shou)先需要重(zhong)視(shi)。只有領導(dao)者足夠重(zhong)視(shi)，才(cai)能(neng)保證培訓順利進行(xing)。我為你提供兩個建議(yi)：
1、在組織培訓前，由(you)領導者與受訓員工們溝通，強調(diao)培訓的重要性。
2、如果(guo)條件允許(xu)的話，正式開(kai)始(shi)培(pei)訓前，由領(ling)導者講話，再次強(qiang)調重要(yao)性。
方法2：將培(pei)訓(xun)與員(yuan)工(gong)(gong)的(de)績效考(kao)核、晉升渠道、職業規劃聯系起(qi)來，重(zhong)點獎勵在培(pei)訓(xun)中表現(xian)優異(yi)的(de)員(yuan)工(gong)(gong)。如果能夠讓(rang)(rang)員(yuan)工(gong)(gong)明確參加(jia)培(pei)訓(xun)不只是為了提(ti)高目前的(de)工(gong)(gong)作效率(lv)，而是獲得更多的(de)發(fa)展(zhan)機會(hui)，將培(pei)訓(xun)與今后的(de)晉升、發(fa)展(zhan)相掛鉤(gou)，會(hui)讓(rang)(rang)員(yuan)工(gong)(gong)從心(xin)底(di)里(li)愿意(yi)參加(jia)培(pei)訓(xun)。
方(fang)法3：深(shen)入挖掘(jue)培(pei)訓(xun)(xun)需求。需要培(pei)訓(xun)(xun)負責人深(shen)入一線，調(diao)查受訓(xun)(xun)員工的(de)(de)實(shi)際需求是什(shen)(shen)么(me)，希望通過(guo)培(pei)訓(xun)(xun)學到什(shen)(shen)么(me)，從而保證提供的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)是他(ta)們真正需要和感(gan)興趣的(de)(de)地方(fang)，這樣他(ta)們才會投入自己(ji)全(quan)部(bu)的(de)(de)精(jing)力。
方法4：重(zhong)視“成功(gong)案例”的(de)作用。建議在培(pei)訓的(de)宣(xuan)傳(chuan)期間或培(pei)訓開始(shi)前，引用“成功(gong)案例”，即某位員(yuan)工通(tong)過參加此(ci)次培(pei)訓的(de)前后變化(hua)，案例最好(hao)是員(yuan)工身邊的(de)，這(zhe)樣能夠“潛移(yi)默化(hua)”地提高(gao)員(yuan)工參與培(pei)訓的(de)積極性。
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