人(ren)才發(fa)(fa)展(zhan)工(gong)作的(de)(de)年度規劃又(you)要(yao)(yao)怎么做呢？它包(bao)括哪(na)些內容呢？我(wo)們(men)(men)(men)如果(guo)要(yao)(yao)去(qu)做全年性的(de)(de)規劃，又(you)應該從哪(na)些方(fang)面來展(zhan)開呢？今(jin)天我(wo)們(men)(men)(men)來介紹一下人(ren)才發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)1加4的(de)(de)體(ti)系，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)體(ti)系涵蓋了我(wo)們(men)(men)(men)所要(yao)(yao)做人(ren)才發(fa)(fa)展(zhan)工(gong)作的(de)(de)方(fang)方(fang)面面。那(nei)一是(shi)(shi)整(zheng)個(ge)(ge)(ge)人(ren)才發(fa)(fa)展(zhan)工(gong)作的(de)(de)一個(ge)(ge)(ge)基(ji)礎(chu)設(she)(she)施建(jian)設(she)(she)，或者(zhe)說(shuo)它的(de)(de)一個(ge)(ge)(ge)平臺。我(wo)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)開展(zhan)相應的(de)(de)工(gong)作，都是(shi)(shi)在這(zhe)(zhe)(zhe)些基(ji)礎(chu)之(zhi)上去(qu)展(zhan)開的(de)(de)。如果(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)些基(ji)礎(chu)設(she)(she)施缺項(xiang)了或者(zhe)說(shuo)不(bu)完整(zheng)，那(nei)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)整(zheng)個(ge)(ge)(ge)基(ji)礎(chu)也是(shi)(shi)不(bu)夠扎實的(de)(de)。四(si)(si)是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)在年度開展(zhan)人(ren)才發(fa)(fa)展(zhan)工(gong)作的(de)(de)時候，按(an)照(zhao)時間或者(zhe)說(shuo)按(an)照(zhao)先(xian)后(hou)的(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)種邏輯順序(xu)分別要(yao)(yao)去(qu)展(zhan)開的(de)(de)四(si)(si)項(xiang)運行機制，人(ren)才的(de)(de)規劃、盤點、測(ce)評等等四(si)(si)個(ge)(ge)(ge)方(fang)面。
我(wo)(wo)們(men)(men)(men)首先從(cong)一(yi)(yi)(yi)(yi)基(ji)礎設施建設來(lai)看一(yi)(yi)(yi)(yi)下，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)今(jin)年(nian)(nian)如果(guo)要(yao)開展這(zhe)個(ge)人(ren)(ren)才發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)(nian)度工(gong)(gong)作(zuo)規(gui)劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)應(ying)該去(qu)規(gui)劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)些內容。首先基(ji)礎設施建設，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)做(zuo)人(ren)(ren)才發(fa)展工(gong)(gong)作(zuo)。大(da)(da)(da)家(jia)可(ke)以(yi)想象它包括(kuo)哪些基(ji)礎呢？第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)是全員(yuan)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業發(fa)展通(tong)(tong)道。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)了(le)(le)職(zhi)業發(fa)展通(tong)(tong)道，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)接下來(lai)很多工(gong)(gong)作(zuo)才有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)放矢。職(zhi)業發(fa)展通(tong)(tong)道是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)認知資格體系(xi)，也是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)整(zheng)個(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)基(ji)礎工(gong)(gong)作(zuo)。他要(yao)對各類(lei)職(zhi)種的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)任(ren)職(zhi)資格標(biao)準(zhun)進(jin)行(xing)明(ming)確。此外還有(you)全員(yuan)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)(lu)徑(jing)圖。也就(jiu)是說(shuo)我(wo)(wo)某一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)崗位，某一(yi)(yi)(yi)(yi)類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)應(ying)該沿著(zhu)什么樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)路(lu)(lu)徑(jing)去(qu)從(cong)最基(ji)層做(zuo)到最高層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)職(zhi)位。比(bi)如說(shuo)大(da)(da)(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)屆(jie)畢業生(sheng)進(jin)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都很關注的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)問題。我(wo)(wo)現(xian)在是剛畢業一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)，我(wo)(wo)如何通(tong)(tong)過20年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力做(zuo)到公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)經理呢，這(zhe)個(ge)一(yi)(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臺階和路(lu)(lu)徑(jing)，就(jiu)是人(ren)(ren)才發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)(lu)線圖了(le)(le)。另外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)支撐我(wo)(wo)們(men)(men)(men)整(zheng)個(ge)人(ren)(ren)才發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)責任(ren)主體或(huo)者說(shuo)機構(gou)，那就(jiu)是企業大(da)(da)(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)設置。
以(yi)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)個(ge)(ge)方面，職(zhi)業(ye)發(fa)(fa)展通(tong)道(dao)、認(ren)知(zhi)資格(ge)體系、人才發(fa)(fa)展路徑和企(qi)(qi)業(ye)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設置。這(zhe)個(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)整個(ge)(ge)人才工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)基礎(chu)設施建設了(le)(le)。今年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規劃內容當中(zhong)，首先我(wo)們(men)(men)(men)要去檢查一(yi)下我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)完不(bu)完善，有(you)沒有(you)缺項。如果(guo)有(you)缺某一(yi)塊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)們(men)(men)(men)還是(shi)(shi)(shi)(shi)要給它補充完整。即使說我(wo)們(men)(men)(men)不(bu)做(zuo)那么完善，做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精簡版，那也還是(shi)(shi)(shi)(shi)該(gai)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都要有(you)。第二個(ge)(ge)方面就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)都有(you)了(le)(le)以(yi)后，還要檢視它是(shi)(shi)(shi)(shi)否符合當前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)需要。因(yin)為很有(you)可(ke)能(neng)(neng)企(qi)(qi)業(ye)過(guo)了(le)(le)幾(ji)年以(yi)后，當業(ye)務和戰略發(fa)(fa)生(sheng)變化(hua)了(le)(le)以(yi)后，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)些(xie)基礎(chu)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也要去發(fa)(fa)生(sheng)一(yi)些(xie)調(diao)整。就(jiu)舉個(ge)(ge)例(li)子(zi)來說，如果(guo)一(yi)家企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰略重心從原來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計規劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務，現(xian)在轉向了(le)(le)工(gong)(gong)程總承包，轉向了(le)(le)工(gong)(gong)程類了(le)(le)。那大(da)家知(zhi)道(dao)這(zhe)兩個(ge)(ge)業(ye)務在開展過(guo)程中(zhong)，對人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力要求可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)不(bu)一(yi)樣，前(qian)者(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)設計是(shi)(shi)(shi)(shi)在家里坐著(zhu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，后者(zhe)可(ke)能(neng)(neng)要去現(xian)場溝通(tong)協調(diao)大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源整合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)就(jiu)加入進(jin)來。
所以這(zhe)個(ge)(ge)時候對(dui)于人的(de)(de)能力(li)要(yao)(yao)(yao)求，對(dui)于任職(zhi)資(zi)(zi)格，職(zhi)業發(fa)展通(tong)道(dao)可(ke)能都會提出相應的(de)(de)這(zhe)種(zhong)需(xu)求。包括(kuo)企業大學里面開(kai)設的(de)(de)課程，也都要(yao)(yao)(yao)進(jin)行對(dui)應的(de)(de)調(diao)整。這(zhe)就是(shi)第二個(ge)(ge)方面，如(ru)果我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)已經(jing)有了，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還要(yao)(yao)(yao)檢查它是(shi)否及時進(jin)行更新了，是(shi)否滿(man)足這(zhe)樣(yang)的(de)(de)一個(ge)(ge)要(yao)(yao)(yao)求。第三個(ge)(ge)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)下(xia)一個(ge)(ge)人才(cai)(cai)發(fa)展的(de)(de)工作(zuo)的(de)(de)規劃(hua)(hua)，主(zhu)要(yao)(yao)(yao)就是(shi)對(dui)運(yun)行機(ji)制進(jin)行一個(ge)(ge)規劃(hua)(hua)了。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)說運(yun)行機(ji)制主(zhu)要(yao)(yao)(yao)是(shi)規劃(hua)(hua)盤(pan)點(dian)對(dui)吧？人才(cai)(cai)隊伍建設和(he)評價與(yu)測評這(zhe)么四(si)個(ge)(ge)環節。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就來看(kan)一下(xia)，通(tong)常(chang)來說年(nian)初或者說上(shang)年(nian)末，其實已經(jing)開(kai)展過人力(li)資(zi)(zi)源(yuan)的(de)(de)規劃(hua)(hua)了，包括(kuo)人才(cai)(cai)數(shu)(shu)量(liang)，結(jie)構、能力(li)的(de)(de)一個(ge)(ge)規劃(hua)(hua)。規劃(hua)(hua)有長期(qi)、中期(qi)和(he)短(duan)期(qi)的(de)(de)這(zhe)樣(yang)一個(ge)(ge)分(fen)別。在上(shang)半年(nian)的(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就要(yao)(yao)(yao)開(kai)展人才(cai)(cai)盤(pan)點(dian)這(zhe)樣(yang)一項工作(zuo)了。包括(kuo)全員(yuan)性的(de)(de)這(zhe)種(zhong)數(shu)(shu)據分(fen)析(xi)和(he)核心人才(cai)(cai)的(de)(de)一個(ge)(ge)重點(dian)的(de)(de)盤(pan)點(dian)。
全(quan)年(nian)(nian)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)還包括(kuo)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)隊(dui)(dui)伍建(jian)設(she)這(zhe)么一個(ge)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)隊(dui)(dui)伍建(jian)設(she)主要(yao)(yao)是(shi)(shi)包括(kuo)全(quan)員性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)一些人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)培訓的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目和(he)(he)核(he)心人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)速培養項(xiang)目核(he)心人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)。比如說我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)盤點出來，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)，包括(kuo)新人(ren)(ren)(ren)，包括(kuo)技術類人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)或(huo)者后備干部(bu)。針對這(zhe)三類人(ren)(ren)(ren)群有(you)怎樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)一些加(jia)速培養的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)劃來補充(chong)和(he)(he)完善我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)梯隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)建(jian)設(she)。這(zhe)是(shi)(shi)全(quan)年(nian)(nian)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)隊(dui)(dui)伍建(jian)設(she)。到年(nian)(nian)底(di)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)還要(yao)(yao)提出人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)和(he)(he)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)一些工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)種(zhong)機制。當(dang)然了，有(you)些評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)周期，比如說業績評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)周期就(jiu)是(shi)(shi)季(ji)度的(de)(de)(de)(de)(de)那人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)種(zhong)能(neng)(neng)力，價(jia)(jia)(jia)值觀，潛力的(de)(de)(de)(de)(de)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)可能(neng)(neng)就(jiu)是(shi)(shi)年(nian)(nian)度的(de)(de)(de)(de)(de)了。所以到年(nian)(nian)度的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)(nian)底(di)的(de)(de)(de)(de)(de)或(huo)者說下半年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)還要(yao)(yao)開展人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)和(he)(he)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)來看一下我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)整個(ge)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)隊(dui)(dui)伍的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力狀況如何。這(zhe)是(shi)(shi)第二步我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)說要(yao)(yao)做(zuo)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)發(fa)展工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)四個(ge)方面的(de)(de)(de)(de)(de)運行機制。同(tong)樣(yang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)還要(yao)(yao)有(you)一個(ge)閉環的(de)(de)(de)(de)(de)思路，要(yao)(yao)提出到年(nian)(nian)末的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)進行人(ren)(ren)(ren)力資源(yuan)效能(neng)(neng)分析(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)一些。
設(she)(she)想跟組織效(xiao)能(neng)(neng)分析相(xiang)類似。我(wo)們(men)人(ren)(ren)(ren)才(cai)效(xiao)能(neng)(neng)分析也是通(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)構建一個(ge)(ge)(ge)(ge)模(mo)型，或(huo)者是通(tong)(tong)過(guo)(guo)(guo)指標的(de)(de)方式去分析我(wo)們(men)人(ren)(ren)(ren)才(cai)隊(dui)伍(wu)在效(xiao)能(neng)(neng)方面存在的(de)(de)一些問(wen)題。然后提出下一步的(de)(de)一些改進的(de)(de)計劃(hua)。今(jin)天我(wo)們(men)給大家分享(xiang)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)發(fa)展工(gong)作的(de)(de)年(nian)度規(gui)劃(hua)，就(jiu)包括這么(me)三(san)大步驟(zou)。第一個(ge)(ge)(ge)(ge)是整個(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)發(fa)展的(de)(de)基礎設(she)(she)施建設(she)(she)。我(wo)們(men)要進行(xing)檢(jian)視(shi)和(he)完善(shan)(shan)。第二個(ge)(ge)(ge)(ge)就(jiu)是我(wo)們(men)要對年(nian)全年(nian)過(guo)(guo)(guo)程中(zhong)的(de)(de)一個(ge)(ge)(ge)(ge)規(gui)劃(hua)，盤點(dian)隊(dui)伍(wu)建設(she)(she)和(he)評價與測(ce)評這么(me)四個(ge)(ge)(ge)(ge)運行(xing)機制進行(xing)一個(ge)(ge)(ge)(ge)完善(shan)(shan)和(he)相(xiang)應的(de)(de)規(gui)劃(hua)。第三(san)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)才(cai)效(xiao)能(neng)(neng)到底如何進行(xing)一個(ge)(ge)(ge)(ge)規(gui)劃(hua)。
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