給(gei)你們(men)看(kan)一個(ge)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)產品苗(miao)子(zi)，是(shi)(shi)怎(zen)么(me)把(ba)自(zi)己的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力給(gei)體(ti)現出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)。我之前(qian)給(gei)一個(ge)剛(gang)入行(xing)的(de)(de)(de)產品同學做的(de)(de)(de)就業指導，短短一個(ge)小時(shi)時(shi)間的(de)(de)(de)溝通，就能(neng)(neng)感覺(jue)(jue)出(chu)(chu)來這個(ge)同學特別優(you)秀(xiu)(xiu)。他(ta)的(de)(de)(de)這種(zhong)優(you)秀(xiu)(xiu)，就讓(rang)你在跟他(ta)溝通的(de)(de)(de)過程中感覺(jue)(jue)非常(chang)的(de)(de)(de)順(shun)暢，而(er)且很(hen)高效(xiao)。也是(shi)(shi)因為他(ta)足夠的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)，所(suo)以在這種(zhong)互(hu)聯網的(de)(de)(de)環境下，還能(neng)(neng)拿到四(si)個(ge)offer。其實這個(ge)同學也是(shi)(shi)剛(gang)入行(xing)，所(suo)以經驗和專(zhuan)業度(du)并沒有太多的(de)(de)(de)沉淀。但是(shi)(shi)你能(neng)(neng)夠明(ming)顯(xian)的(de)(de)(de)感覺(jue)(jue)到，他(ta)是(shi)(shi)一個(ge)非常(chang)善于學習的(de)(de)(de)人。無論(lun)在講過去的(de)(de)(de)項目還是(shi)(shi)對一個(ge)事情的(de)(de)(de)看(kan)法(fa)，都有自(zi)己的(de)(de)(de)一些條(tiao)理，條(tiao)理的(de)(de)(de)背后映射出(chu)(chu)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)它具有很(hen)好的(de)(de)(de)學習能(neng)(neng)力和學習習慣，所(suo)以才(cai)沉淀了不少知(zhi)識的(de)(de)(de)儲備和方法(fa)論(lun)，讓(rang)自(zi)己在專(zhuan)業度(du)上才(cai)會顯(xian)得(de)更有條(tiao)理。我給(gei)你們(men)看(kan)一下，我為什(shen)么(me)會得(de)出(chu)(chu)這樣(yang)的(de)(de)(de)結論(lun)。
1、就(jiu)是(shi)他現在已(yi)經拿(na)到(dao)了四(si)個(ge)(ge)(ge)offer，還(huan)有一個(ge)(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)現在正在談，這(zhe)個(ge)(ge)(ge)同學提前把這(zhe)五個(ge)(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況都做了一個(ge)(ge)(ge)非常詳細的(de)(de)(de)(de)(de)梳(shu)理，這(zhe)樣就(jiu)避免了我在幫他做決策的(de)(de)(de)(de)(de)時候，還(huan)要(yao)挨個(ge)(ge)(ge)去(qu)問每個(ge)(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況到(dao)底怎(zen)么樣，包括每個(ge)(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)背景，融(rong)資(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況，產(chan)品(pin)屬于哪個(ge)(ge)(ge)賽道，產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)定位，行(xing)業的(de)(de)(de)(de)(de)位置(zhi)，他是(shi)一個(ge)(ge)(ge)獨角獸呢(ni)，還(huan)是(shi)剛起步(bu)，客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)源業務的(de)(de)(de)(de)(de)板(ban)塊，用戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)規模(mo)，部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況和(he)(he)產(chan)品(pin)發展的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況，崗位的(de)(de)(de)(de)(de)方向和(he)(he)職責，產(chan)品(pin)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)數、薪資(zi)和(he)(he)福利，以及試(shi)用期(qi)、年(nian)終獎、加(jia)班的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況和(he)(he)五險(xian)一金(jin)。所以就(jiu)通過這(zhe)么一張(zhang)表(biao)，我就(jiu)能夠(gou)快速(su)的(de)(de)(de)(de)(de)給他進行(xing)相應的(de)(de)(de)(de)(de)建議。包括我建議他優選(xuan)哪個(ge)(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因，哪個(ge)(ge)(ge)維度對(dui)他現在這(zhe)個(ge)(ge)(ge)階(jie)段會更重(zhong)要(yao)，以及哪些因素會帶來哪些影響(xiang)，該如(ru)何(he)取(qu)舍(she)和(he)(he)最后我建議的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)順序。
2、除此(ci)以(yi)外(wai)，他還整理了好幾個(ge)文檔，比如(ru)一(yi)個(ge)文檔整理了都是(shi)他過去(qu)每(mei)一(yi)個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)經歷。這個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)背景是(shi)什么？前期是(shi)怎(zen)么分(fen)析(xi)和調研的(de)(de)(de)(de)(de)，基本分(fen)析(xi)是(shi)怎(zen)么做的(de)(de)(de)(de)(de)，解決思路是(shi)什么，實(shi)現方案(an)又是(shi)什么，上線之后的(de)(de)(de)(de)(de)數據效(xiao)果(guo)和對這個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)復盤。還有一(yi)個(ge)文檔是(shi)整理了一(yi)些面試中(zhong)常(chang)見的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些問(wen)題。以(yi)及針對于(yu)每(mei)一(yi)個(ge)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)思考和答案(an)。你看人家這么努(nu)力并且認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)對待找offer 這個(ge)事(shi)情，拿(na)不到offer 都說不過去(qu)。所(suo)以(yi)最終收割(ge)了四(si)個(ge)offer。
有(you)(you)(you)(you)(you)(you)一句話說得(de)好(hao)，不要(yao)用你(ni)(ni)戰(zhan)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勤奮(fen)來(lai)掩蓋你(ni)(ni)戰(zhan)略的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懶惰。我(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)見過(guo)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學總是(shi)一味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狂投(tou)簡(jian)歷(li)(li)，狂面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)，一次(ci)一次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)被拒(ju)絕。但是(shi)你(ni)(ni)從來(lai)沒有(you)(you)(you)(you)(you)(you)去(qu)(qu)(qu)找(zhao)問(wen)(wen)題，你(ni)(ni)以為自(zi)(zi)己很勤快，通過(guo)各種嘗試(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)爭取拿到最終(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)offer，但其實你(ni)(ni)一直都(dou)很懶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總結，懶得(de)復(fu)盤。比如你(ni)(ni)在(zai)出去(qu)(qu)(qu)面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)官(guan)都(dou)問(wen)(wen)了(le)哪些(xie)問(wen)(wen)題，你(ni)(ni)覺得(de)自(zi)(zi)己答(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)怎(zen)么(me)樣？下(xia)次(ci)如果再來(lai)問(wen)(wen)同樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題，怎(zen)么(me)能(neng)夠答(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)好(hao)一些(xie)呢(ni)？包(bao)括你(ni)(ni)在(zai)這次(ci)面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)都(dou)出現了(le)哪些(xie)失誤，這么(me)多(duo)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)，面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)官(guan)所問(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題中(zhong)間都(dou)會(hui)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)哪些(xie)共性，哪些(xie)問(wen)(wen)題會(hui)被更(geng)高頻(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)道。或(huo)者(zhe)如果你(ni)(ni)一直都(dou)沒有(you)(you)(you)(you)(you)(you)面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，那(nei)你(ni)(ni)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)(you)(you)(you)在(zai)boss 上和面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)官(guan)用不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)去(qu)(qu)(qu)交流呢(ni)？哪種交流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)官(guan)會(hui)更(geng)容易(yi)得(de)到回(hui)應(ying)。或(huo)者(zhe)面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)邀約率會(hui)變得(de)更(geng)高。有(you)(you)(you)(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)(you)(you)(you)想過(guo)可(ke)能(neng)是(shi)簡(jian)歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題呢(ni)？那(nei)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡(jian)歷(li)(li)把過(guo)去(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作經(jing)歷(li)(li)描(miao)述的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)否都(dou)很清(qing)晰，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)(you)(you)(you)價值，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)(you)(you)(you)吸引力，或(huo)者(zhe)想辦法去(qu)(qu)(qu)看(kan)看(kan)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡(jian)歷(li)(li)是(shi)怎(zen)么(me)寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，甚(shen)至(zhi)找(zhao)人(ren)(ren)給(gei)你(ni)(ni)請教一下(xia)，指導一下(xia)都(dou)可(ke)以。包(bao)括工(gong)作過(guo)程中(zhong)平時(shi)多(duo)留意一下(xia)你(ni)(ni)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)，甚(shen)至(zhi)是(shi)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導。他(ta)們(men)是(shi)站在(zai)什(shen)么(me)維度(du)來(lai)思考(kao)問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，以及他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作習慣(guan)工(gong)作方(fang)法，他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)甚(shen)至(zhi)是(shi)為人(ren)(ren)處事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)。
所以我建議大家現在(zai)職場這么(me)卷的(de)(de)情況下，你真的(de)(de)不能只是(shi)靠蠻勁來成長(chang)，你要不斷(duan)(duan)的(de)(de)學(xue)(xue)會(hui)復(fu)盤，不斷(duan)(duan)的(de)(de)學(xue)(xue)習，不斷(duan)(duan)的(de)(de)自(zi)我完(wan)善。每(mei)個人都會(hui)有自(zi)己的(de)(de)短板，但對那些比較優秀的(de)(de)同學(xue)(xue)，他們就會(hui)通過每(mei)次(ci)的(de)(de)挫折來總結問(wen)題，去觀(guan)察別人，學(xue)(xue)習別人，完(wan)善自(zi)己，才會(hui)讓(rang)自(zi)己有不斷(duan)(duan)的(de)(de)沉淀(dian)和(he)成長(chang)。時間久了，你才會(hui)真正的(de)(de)和(he)身(shen)邊的(de)(de)人拉開差距(ju)。
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