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中國企業培訓講師

管理者必備的思維能力

 
講師:劉潤 瀏覽次數:2324
 很多公司的管理在過去高毛利的時候,是看不出什么大問題的。但是當環境沒那么好時,就一下子被打回原形,怎么辦?其實每個管理者手上都有五張牌,發對了,會產生正確的價值,發錯了就會造成混亂。 第一張牌,時間。時間只能給成長者,如果你給一個懈怠、懶惰、自傲的人,時間就是發錯了牌,要把時間留給你一些正在以肉眼可

很多公司的管理在過去高毛利的時候,是看不出什么大問題的。但是當環境沒那么好時,就一下子被打回原形,怎么辦?其實每個管理者手上都有五張牌,發對了,會產生正確的價值,發錯了就會造成混亂。

第一張牌,時間。時間只能給成長者,如果你給一個懈怠、懶惰、自傲的人,時間就是發錯了牌,要把時間留給你一些正在以肉眼可見的速度成長的人,然后耐心等待他們爆發能量。可能試著做組織的人才盤點,看看哪些是有潛力成長的人。這張名單可能就是未來的基本盤。

第二張牌,保護。保護只能給創新者,當一個人犯錯向你尋求保護的時候,你答應嗎?這表示你會鼓勵什么樣的行為,保護什么樣的人,保護這張牌,只能給創新者、創新者的工作需要去試去闖,免不了需要犯錯的。這個時候給予保護,既能保護創新者的熱情,也能保護可能的創新成果。創新是發自內心純粹的熱情,這是企業能夠長遠發展的關鍵。

第三張牌,鼓勵。鼓勵是要可以努力著的。花100%甚至120%的努力去做一件事的人,最值得鼓勵。因為真正的努力和勤奮已經變成了一種稀缺的品質。如果管理者發現還有人愿意勤奮,愿意努力,那就不要吝嗇鼓勵,因為這特別難得。

第四張牌,獎勵。獎勵只能給產出者,這張牌很多人經常給錯,也是很多組織管理混亂的根源。有一句話就這么說的,我們應該為苦惱鼓掌,但是為功勞付錢。業績面前,人人平等,一個成熟的組織,應該以能力為導向,以業績為導向,以產出為導向,獎勵不能亂給,更不能憑自己的好惡為原則的給。

第五張牌(pai),懲(cheng)罰(fa)(fa)。懲(cheng)罰(fa)(fa)要給(gei)(gei)違(wei)規者。管理(li)者不能當(dang)老好人(ren),可以菩(pu)薩心(xin)腸,但必(bi)要的時候要雷霆(ting)手(shou)段(duan),沒(mei)(mei)有(you)懲(cheng)罰(fa)(fa)的公司也(ye)就失去了(le)底線和(he)原則。我已經有(you)很多組(zu)織,平時考核要看(kan)兩個(ge)(ge)東(dong)西(xi),第一(yi)目(mu)標完(wan)成了(le)沒(mei)(mei)有(you)。第二(er)用什么方法(fa)完(wan)成的,前(qian)者看(kan)能力(li)(li)和(he)產出,后者看(kan)制度和(he)價值觀。如果有(you)人(ren)違(wei)背了(le)制度和(he)價值觀,即使結果是好的,也(ye)應(ying)該懲(cheng)罰(fa)(fa)。懲(cheng)罰(fa)(fa)這張牌(pai)是組(zu)織理(li)性的剎車(che)。給(gei)(gei)成長者以時間(jian),給(gei)(gei)創新(xin)者以保護,給(gei)(gei)努力(li)(li)者以鼓勵,給(gei)(gei)產出者以獎(jiang)勵,給(gei)(gei)違(wei)規者予(yu)以懲(cheng)罰(fa)(fa)。每個(ge)(ge)管理(li)者手(shou)上都(dou)有(you)這五張牌(pai),要給(gei)(gei)對給(gei)(gei)好。




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劉潤
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