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中國企業培訓講師

員工的職級體系應該如何設計

 
講師:陳燕萍 瀏覽次數:2301
 職級體系的構成嗎?規范的企業職級體系會設置兩條,這個是比較簡單而且容易執行的。 第一個,就是叫管理職級管理體系, 第二個,就是專業體系。 員工有兩個職業發展的通道,專業的路線,專業路線去設計它的時候,至少有三個維度。 第一個,這個人的貢獻,也就是他的績效,績效肯定是一個維度,這是一個門檻。 第二個,

職級體系的構成嗎?規范的企業職級體系會設置兩條,這個是比較簡單而且容易執行的。

第一個,就是叫管理職級管理體系,

第二個,就是專業體系。

員工有兩個職業發展的通道,專業的路線,專業路線去設計它的時候,至少有三個維度。

第一個,這個人的貢獻,也就是他的績效,績效肯定是一個維度,這是一個門檻。

第二個,是他的能力,他的專業能力有什么樣的要求,這是一個能力。

第三個,就是他跟價值觀相關的一些行為。

這三點。績效的話通常在我們很多公司里面,

第一個,他的績效是達到比如說B加以上,或者是A以上都會有不同的要求。通常B加是最基本的要求。

第二個,每一個崗位上我們的公司的崗位上的能力是不太一樣的。比如說像在阿里,它會有帶項目的能力,技術的開發的哪幾種語言的能力,這個是能力。

第三(san)個(ge),跟價值(zhi)觀相(xiang)關(guan)的(de)是(shi)什么?跟價值(zhi)觀相(xiang)關(guan)的(de),比如說你們(men)團(tuan)隊(dui)有(you)(you)(you)團(tuan)隊(dui)協作,有(you)(you)(you)一個(ge)分(fen)享(xiang)文(wen)化(hua)(hua),那么你這個(ge)文(wen)化(hua)(hua)要落(luo)(luo)到(dao)(dao)他(ta)(ta)的(de)晉(jin)升里(li)面(mian)去。比如說進來以(yi)后,假設是(shi)一二三(san)級(ji)的(de)員工,我們(men)都不要求他(ta)(ta)有(you)(you)(you)其(qi)他(ta)(ta)的(de)一個(ge)分(fen)享(xiang)。但是(shi)如果說是(shi)到(dao)(dao)了,比如說四級(ji)、五級(ji),我們(men)就(jiu)會(hui)要求他(ta)(ta)有(you)(you)(you)總(zong)結、有(you)(you)(you)帶教、有(you)(you)(you)分(fen)享(xiang)、有(you)(you)(you)輸出(chu),你就(jiu)會(hui)有(you)(you)(you)這些東西,這就(jiu)是(shi)文(wen)化(hua)(hua)最后要落(luo)(luo)在實處上。文(wen)化(hua)(hua)要跟人(ren)的(de)升官發財(cai)要相(xiang)關(guan),






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