知(zhi)道領導(dao)到底在怎么判斷(duan)一(yi)個人(ren)的(de)工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)是(shi)不是(shi)出(chu)眾？主要體(ti)現在這三件事上面：
第一，接受工作，詢問(wen)目(mu)標。當(dang)接受工作的(de)(de)時(shi)候，一定要(yao)和(he)領導(dao)確(que)認清楚目(mu)標是(shi)什(shen)(shen)(shen)么(me)，為(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)么(me)要(yao)做(zuo)，標準是(shi)什(shen)(shen)(shen)么(me)，什(shen)(shen)(shen)么(me)時(shi)候實現(xian)完成，然后(hou)給領導(dao)復述一遍(bian)，并征(zheng)求領導(dao)的(de)(de)意見，我(wo)理(li)解的(de)(de)對嗎？為(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)么(me)要(yao)這樣(yang)做(zuo)？因為(wei)(wei)溝(gou)通(tong)存(cun)在漏斗，每個人的(de)(de)表達能(neng)力和(he)理(li)解能(neng)力往往是(shi)不一樣(yang)的(de)(de)，很(hen)多時(shi)候事情做(zuo)不到位，往往不是(shi)執行力的(de)(de)問(wen)題，而是(shi)理(li)解力的(de)(de)問(wen)題。你的(de)(de)我(wo)以(yi)為(wei)(wei)很(hen)容(rong)易造成信息不對稱，導(dao)致事情辦砸了。
第二，請(qing)示(shi)工作(zuo)帶上方案(an)。很多人(ren)請(qing)示(shi)工作(zuo)的(de)(de)時候(hou)，總(zong)是喜歡說領(ling)(ling)導(dao)這個(ge)問(wen)題(ti)該怎么辦？這句話(hua)的(de)(de)潛臺詞(ci)就是，這件事我不會(hui)(hui)做，我也不愿意為這個(ge)事兒找辦法(fa)，這等(deng)于是你把責任踢(ti)給(gei)了(le)領(ling)(ling)導(dao)，領(ling)(ling)導(dao)安排給(gei)你的(de)(de)工作(zuo)，反(fan)而(er)(er)成(cheng)(cheng)了(le)領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)工作(zuo)了(le)，而(er)(er)一個(ge)工作(zuo)能力強的(de)(de)人(ren)，一定會(hui)(hui)在請(qing)示(shi)的(de)(de)時候(hou)，通(tong)過(guo)大量(liang)的(de)(de)數據來找到問(wen)題(ti)背后(hou)(hou)的(de)(de)本質，并且得出結(jie)論，從而(er)(er)形成(cheng)(cheng)決策(ce)的(de)(de)意見，然后(hou)(hou)跟(gen)領(ling)(ling)導(dao)拍板參考(kao)。如果實(shi)在解決不了(le)，也可以(yi)向(xiang)領(ling)(ling)導(dao)表現出自己的(de)(de)思考(kao)過(guo)程(cheng)，試問(wen)哪個(ge)領(ling)(ling)導(dao)不會(hui)(hui)喜歡積極思考(kao)的(de)(de)下屬？
第三，匯報工(gong)作，突出重點。領(ling)導根據什么來(lai)判斷你是不(bu)(bu)是在努力工(gong)作？除了(le)(le)把工(gong)作做得出色之外，必須要學(xue)會匯報。很多人(ren)不(bu)(bu)會匯報，領(ling)導聽了(le)(le)半天，依舊云(yun)里(li)霧里(li)的(de)，也不(bu)(bu)愿意再往下(xia)聽了(le)(le)，匯報的(de)時候：
1、要說結果。
2、注重匯報的(de)方式。比如是(shi)否完成(cheng)了(le)目(mu)標(biao)進度。如果(guo)完成(cheng)的(de)目(mu)標(biao)，你做了(le)哪(na)些動作？如果(guo)沒有完成(cheng)，深層次原因是(shi)什么(me)？
3、有(you)沒有(you)調整(zheng)方向(xiang)的(de)計劃，是否需要(yao)領導(dao)和其(qi)他(ta)部門或者(zhe)其(qi)他(ta)同(tong)事給(gei)予你什么幫助(zhu)，等等。
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