分(fen)配給(gei)員工(gong)的(de)工(gong)作任務，總(zong)是有(you)人喜歡拖延(yan)，導(dao)致(zhi)工(gong)作延(yan)誤，質量也不盡人意。針對這(zhe)些有(you)拖延(yan)癥的(de)員工(gong)，真(zhen)的(de)讓人很(hen)抓(zhua)狂，三種治愈(yu)員工(gong)拖延(yan)癥的(de)方(fang)法(fa)。
第一種方法(fa)，合理(li)分(fen)配(pei)(pei)任務量。作(zuo)為管理(li)者分(fen)配(pei)(pei)工(gong)作(zuo)任務的(de)(de)(de)(de)時候，不要(yao)過(guo)度的(de)(de)(de)(de)偏向聽(ting)話(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)員工(gong)，也就是聽(ting)話(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)員工(gong)，多分(fen)配(pei)(pei)一些(xie)工(gong)作(zuo)任務，而是要(yao)考慮(lv)每(mei)個員工(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)，分(fen)配(pei)(pei)相應的(de)(de)(de)(de)任務量，這樣可(ke)以避免員工(gong)因為負擔(dan)過(guo)重而出(chu)現的(de)(de)(de)(de)拖延。
第二(er)種(zhong)方(fang)法(fa)，提(ti)(ti)(ti)供培訓。如果員工(gong)能(neng)(neng)力跟不上(shang)，就要提(ti)(ti)(ti)供相(xiang)應(ying)的(de)培訓，幫助(zhu)他(ta)(ta)(ta)去(qu)(qu)掌(zhang)握必(bi)要的(de)技能(neng)(neng)和(he)方(fang)法(fa)，從而更(geng)好的(de)完(wan)成(cheng)工(gong)作任務，在協助(zhu)他(ta)(ta)(ta)解決問題(ti)的(de)時候，要詢(xun)問他(ta)(ta)(ta)的(de)想(xiang)法(fa)，并提(ti)(ti)(ti)供相(xiang)應(ying)的(de)資源和(he)方(fang)法(fa)，使他(ta)(ta)(ta)更(geng)有(you)信心和(he)能(neng)(neng)力去(qu)(qu)完(wan)成(cheng)任務。
第三種方法，管(guan)理員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)性格。有(you)(you)些(xie)員(yuan)(yuan)工(gong)本(ben)來就有(you)(you)點墨跡，總是(shi)喜歡把事(shi)情拖(tuo)到最(zui)后一刻才去處理，對于(yu)這(zhe)樣的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)，可以(yi)在布置任務的(de)時候，不要透露(lu)具體(ti)的(de)期限，而是(shi)給他一個相對緊迫的(de)時間要求，這(zhe)樣就可以(yi)激(ji)發員(yuan)(yuan)工(gong)工(gong)作(zuo)的(de)熱情和(he)效率。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/118817.html
