這明顯和工作效率(lv)是(shi)有一定沖(chong)突的(de)，領導也(ye)很清(qing)楚，但為(wei)什么還要(yao)堅持讓員工去猜測他的(de)意圖(tu)呢？往(wang)下看會明白的(de)。
1、這個領(ling)導(dao)可能(neng)是特別注重權(quan)(quan)力制衡的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個領(ling)導(dao)。你想一(yi)(yi)旦說員(yuan)工站在執行(xing)的(de)(de)(de)層面(mian)上，能(neng)夠理解了員(yuan)領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)意(yi)圖和思想，這個領(ling)導(dao)在權(quan)(quan)力制衡這一(yi)(yi)塊(kuai)，將失(shi)去了很多。所以(yi)這才(cai)有(you)韓信令人為之惋惜的(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)，才(cai)會有(you)卷入莫須(xu)有(you)的(de)(de)(de)烏臺詩(shi)案(an)的(de)(de)(de)蘇東坡(po)。雖然說我們和領(ling)導(dao)之間(jian)不(bu)存在這么嚴(yan)格的(de)(de)(de)等級制度，但(dan)是自(zi)古以(yi)來哪一(yi)(yi)個領(ling)導(dao)愿(yuan)意(yi)和自(zi)己地位構成威脅的(de)(de)(de)人，站在一(yi)(yi)個屋檐下呢？
2、領導(dao)是為了提(ti)升(sheng)員工的(de)(de)聽和想的(de)(de)能力(li)。以此來(lai)迎合自己(ji)的(de)(de)思維習慣，更好(hao)的(de)(de)提(ti)升(sheng)工作(zuo)(zuo)效率。其實細心的(de)(de)員工也可以發(fa)現了在工作(zuo)(zuo)中，一(yi)旦說你能站在和領導(dao)同(tong)頻的(de)(de)角度來(lai)認知一(yi)個問題，你會發(fa)現你們之間的(de)(de)溝通效率是非常高的(de)(de)。
3、員工自身和(he)領(ling)導(dao)之間的溝通維度差異太大了，往往對(dui)領(ling)導(dao)的溝通寬(kuan)度不(bu)夠(gou)，而達不(bu)到自己(ji)理解的程度。在職場上，領(ling)導(dao)說(shuo)話不(bu)夠(gou)直白(bai)，這是(shi)一個(ge)經(jing)常現象，我們不(bu)能說(shuo)拿著(zhu)一個(ge)拿著(zhu)以上三(san)點(dian)來(lai)涵蓋(gai)所(suo)有(you)(you)對(dui)領(ling)導(dao)不(bu)喜歡和(he)不(bu)直接的告訴(su)自己(ji)下屬意圖的一個(ge)結果來(lai)看待，我們要(yao)就事而論，要(yao)站在不(bu)同的事情角度來(lai)認識這個(ge)問題。千(qian)萬不(bu)要(yao)把所(suo)有(you)(you)的原因歸咎到領(ling)導(dao)身上，因為溝通這一個(ge)事情是(shi)雙向的。
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