打工人想改變現狀，學會這(zhe)幾(ji)點。
第(di)一(yi)，得堅(jian)信失(shi)敗是(shi)成功(gong)之母。這句小學生(sheng)都(dou)知道(dao)的(de)(de)話，當然這個信條之所以(yi)得堅(jian)持(chi)(chi)，因為它是(shi)有概(gai)率(lv)學作(zuo)為支撐的(de)(de)，如果(guo)做(zuo)成一(yi)件(jian)事的(de)(de)概(gai)率(lv)是(shi)20%，那(nei)么第(di)一(yi)次失(shi)敗概(gai)率(lv)是(shi)80%，如果(guo)堅(jian)持(chi)(chi)做(zuo)，第(di)二次是(shi)連續(xu)兩次都(dou)失(shi)敗的(de)(de)概(gai)率(lv)是(shi)64%，那(nei)么成功(gong)的(de)(de)概(gai)率(lv)提高到了(le)30%，如果(guo)堅(jian)持(chi)(chi)做(zuo)超(chao)過(guo)20次以(yi)上，那(nei)么成功(gong)的(de)(de)概(gai)率(lv)就可以(yi)以(yi)超(chao)過(guo)99%，因此，凡是(shi)告訴你堅(jian)持(chi)(chi)努力是(shi)無用的(de)(de)人，都(dou)是(shi)在扯你的(de)(de)后腿。
第二，不(bu)要那么(me)敏(min)(min)感。在去提升的(de)道路上，周圍的(de)信息(xi)幾(ji)乎都是負(fu)面(mian)的(de)，這是因為心(xin)理(li)學當(dang)中，有一(yi)個(ge)負(fu)面(mian)信息(xi)偏好的(de)效應，人(ren)們都會(hui)很(hen)容易的(de)受到負(fu)面(mian)信息(xi)的(de)影響，也更(geng)加愿(yuan)意傳(chuan)播負(fu)面(mian)信息(xi)，所以如果你很(hen)敏(min)(min)感，一(yi)點(dian)點(dian)的(de)風(feng)吹草動，都會(hui)讓你心(xin)驚肉(rou)跳，吃不(bu)好，睡不(bu)好，那你瞬間就(jiu)被擊敗了(le)。
第(di)三，只(zhi)能(neng)改變自(zi)己。都清楚一件事情(qing)的成敗(bai)，外(wai)在(zai)的環(huan)(huan)境影響因素，可(ke)以更重要，理是這么個理，但可(ke)惜的是，多數情(qing)況(kuang)下(xia)，你(ni)(ni)改變不(bu)了(le)外(wai)界的環(huan)(huan)境，你(ni)(ni)只(zhi)能(neng)改變自(zi)己，去適應外(wai)界的環(huan)(huan)境，你(ni)(ni)買不(bu)起房(fang)，當然可(ke)以埋怨房(fang)價高，但房(fang)價的高低，從來不(bu)會因為你(ni)(ni)的態度而(er)改變。
第四，反本(ben)能(neng)(neng)。本(ben)能(neng)(neng)是個好東(dong)西(xi)，它能(neng)(neng)夠(gou)幫助(zhu)我(wo)們活著，但(dan)有時也會(hui)去阻礙我(wo)們發展和提升，比如(ru)我(wo)們的(de)(de)本(ben)能(neng)(neng)會(hui)告訴(su)你(ni)及時享樂，去吃甜食，去玩游戲，放棄學習，但(dan)要想提升，你(ni)又得(de)控制自(zi)己(ji)，在別人(ren)吃喝玩樂的(de)(de)時候，你(ni)要能(neng)(neng)夠(gou)耐(nai)得(de)住寂寞，當(dang)別人(ren)沒有去許諾你(ni)成功的(de)(de)時候，你(ni)還能(neng)(neng)堅持的(de)(de)下去。
第五，忘記公(gong)平(ping)。公(gong)平(ping)與否，那是宏(hong)觀層面去(qu)考慮的(de)事情，但(dan)對于(yu)微觀的(de)個體的(de)你(ni)而(er)言，期待公(gong)平(ping)，就是給自己的(de)一劑麻藥，你(ni)當然(ran)可以把所(suo)有(you)(you)的(de)失敗全部歸咎于(yu)不公(gong)平(ping)，但(dan)然(ran)后(hou)(hou)就沒有(you)(you)然(ran)后(hou)(hou)了，除了憤憤不平(ping)，郁郁寡歡，好(hao)像什么都沒有(you)(you)改變(bian)。
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