領導做(zuo)事毫無頭緒(xu)，布(bu)置的工作，自己都想不明白，怎么辦？分享四(si)點的。
第一，這(zhe)種情況，要么(me)(me)是領(ling)導(dao)的(de)能力問題，要么(me)(me)就(jiu)是你(ni)慣(guan)的(de)。領(ling)導(dao)說(shuo)咱們(men)做(zuo)這(zhe)個(ge)，你(ni)說(shuo)行，領(ling)導(dao)又(you)說(shuo)那個(ge)項目，咱們(men)也(ye)嘗(chang)試(shi)一下，你(ni)說(shuo)沒問題。要知道人(ren)的(de)本性之(zhi)一，就(jiu)是會(hui)不(bu)(bu)經(jing)意的(de)來(lai)試(shi)探對方的(de)底線，如果(guo)你(ni)一直如此，但凡有一天你(ni)說(shuo)了句*，領(ling)導(dao)都會(hui)想你(ni)什么(me)(me)意思？也(ye)不(bu)(bu)是讓你(ni)上來(lai)就(jiu)各種拒絕，各種推脫，這(zhe)不(bu)(bu)行，那不(bu)(bu)行的(de)，那這(zhe)樣的(de)話(hua)，在電視劇里都活不(bu)(bu)過兩集，那應該怎么(me)(me)辦(ban)？
第二，合理提問(wen)(wen)(wen)。要(yao)用(yong)提問(wen)(wen)(wen)的(de)方式來(lai)幫他捋一(yi)下思(si)路，這(zhe)也是(shi)向上管理的(de)核心，可(ke)以聚焦在幾個關鍵問(wen)(wen)(wen)題。比如(ru)領(ling)導(dao)，我們(men)要(yao)做(zuo)這(zhe)件事(shi)的(de)背(bei)景(jing)是(shi)什(shen)么(me)，目的(de)是(shi)什(shen)么(me)？針對什(shen)么(me)樣(yang)的(de)人群，解決(jue)什(shen)么(me)樣(yang)的(de)問(wen)(wen)(wen)題。很多人其實是(shi)有提問(wen)(wen)(wen)的(de)意識的(de)，但是(shi)總是(shi)問(wen)(wen)(wen)領(ling)導(dao)，您希望做(zuo)成什(shen)么(me)樣(yang)子？他要(yao)是(shi)但凡(fan)能想出來(lai)，他不就不糊涂了嗎？所以提問(wen)(wen)(wen)一(yi)定要(yao)聚焦到這(zhe)幾個層(ceng)面(mian)，背(bei)景(jing)、目的(de)、人群問(wen)(wen)(wen)題、周期、價值。
第(di)三(san)，給領(ling)導(dao)選擇。別直接寫個詳(xiang)細的方案，然(ran)后就過去問領(ling)導(dao)，領(ling)導(dao)您覺得(de)這(zhe)樣(yang)行(xing)不(bu)行(xing)？那大概率他就會(hui)告訴你不(bu)行(xing)，所以最好的方式是(shi)什么？是(shi)給他三(san)個思(si)路框架，然(ran)后讓他來去選，那他可能會(hui)說(shuo)A不(bu)行(xing)，B還(huan)可以，把C的那一(yi)點和B合并一(yi)下。
第(di)四(si)，設定匯報周(zhou)期。方案執行(xing)(xing)之前(qian)，先提前(qian)跟領(ling)導說一下，之后我想跟您(nin)每周(zhou)大概就15分鐘的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，簡單的(de)(de)(de)(de)跟您(nin)匯報一下進(jin)度，您(nin)看行(xing)(xing)嗎？這么(me)做的(de)(de)(de)(de)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)不只是為(wei)了凸(tu)顯你的(de)(de)(de)(de)職業(ye)素養(yang)，更主要(yao)的(de)(de)(de)(de)是為(wei)了防止你都(dou)快做完了，他又過(guo)來讓你改這改那那的(de)(de)(de)(de)。
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