很多管理(li)者用人(ren)時啊，把人(ren)當(dang)成了(le)工具。合(he)適(shi)呢(ni)，就(jiu)(jiu)(jiu)拿來(lai)(lai)用，不合(he)適(shi)呢(ni)，就(jiu)(jiu)(jiu)換(huan)掉，這就(jiu)(jiu)(jiu)是所謂的(de)(de)拿來(lai)(lai)主(zhu)(zhu)義。很多人(ren)都奉行(xing)拿來(lai)(lai)主(zhu)(zhu)義，不斷的(de)(de)換(huan)人(ren)，換(huan)了(le)一(yi)茬(cha)又一(yi)茬(cha)。整個團隊的(de)(de)淘汰率啊，高的(de)(de)驚(jing)人(ren)，導致團隊無法做(zuo)人(ren)才培養。而且因為流動性過高，團隊沒有信任度啊，長久下(xia)來(lai)(lai)是不利于公(gong)司(si)的(de)(de)發展的(de)(de)。那怎么用人(ren)呢(ni)？四個建(jian)議(yi)。
1、招(zhao)對人。人才進(jin)水(shui)口要(yao)細，選(xuan)拔比(bi)培養更(geng)(geng)重要(yao)。選(xuan)錯(cuo)人呢所造(zao)成(cheng)(cheng)的損失除了可*估算的直接(jie)成(cheng)(cheng)本之外呢，間接(jie)成(cheng)(cheng)本更(geng)(geng)加驚人。
2、用對人。其實呢就是(shi)要(yao)(yao)將合適的人放在合適的位置上(shang)，要(yao)(yao)對他們(men)負責任，要(yao)(yao)把權(quan)利(li)分給(gei)(gei)他，資源分給(gei)(gei)他，但做錯(cuo)事兒了，不能把責任全部甩給(gei)(gei)他。
3、培(pei)養人(ren)(ren)(ren)。不要就培(pei)養一個人(ren)(ren)(ren)，要把重要時間花(hua)在前百分之十的人(ren)(ren)(ren)身上，要對多(duo)數(shu)人(ren)(ren)(ren)進(jin)行共性化(hua)輔導，這樣成才率才能更高。
4、激勵人(ren)。要(yao)通過績效去評估人(ren)，獎(jiang)勵優秀的(de)人(ren)，淘汰(tai)落后(hou)的(de)人(ren)，保持團隊的(de)活力。
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