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中國企業培訓講師

如何消除員工對績效管理的抵觸情緒?

 
講師:伍純 瀏覽次數:2342
 很多HR很委屈,好不容易建立的績效管理系統,明明已經充分考慮了員工的利益,卻在實施一開始就受到了大多數員工的抵觸,其中甚至不乏管理人員,這個時候該怎么辦?舉個例子,小的時候父母讓你好好學習,說這都是為了你好,但你是不是就愛上學習了呢?很可能不會,逼得太緊了,甚至還會產生厭學情緒,但如果父母告訴你,考

很(hen)(hen)(hen)多HR很(hen)(hen)(hen)委(wei)屈,好(hao)不(bu)(bu)容易(yi)建(jian)立的(de)(de)(de)(de)績效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)系(xi)統,明(ming)明(ming)已經充分考(kao)慮了(le)(le)(le)(le)員工的(de)(de)(de)(de)利益,卻在實施一(yi)開始(shi)就(jiu)受到了(le)(le)(le)(le)大多數(shu)員工的(de)(de)(de)(de)抵觸(chu),其中甚(shen)至不(bu)(bu)乏(fa)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)人(ren)員,這個(ge)時(shi)候(hou)(hou)該怎(zen)么辦(ban)?舉個(ge)例子,小(xiao)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)父母(mu)讓你好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習,說這都是為了(le)(le)(le)(le)你好(hao),但你是不(bu)(bu)是就(jiu)愛(ai)上學(xue)(xue)習了(le)(le)(le)(le)呢(ni)?很(hen)(hen)(hen)可能(neng)(neng)不(bu)(bu)會(hui),逼得太(tai)緊了(le)(le)(le)(le),甚(shen)至還會(hui)產生厭(yan)學(xue)(xue)情緒,但如果父母(mu)告訴你,考(kao)了(le)(le)(le)(le)九(jiu)(jiu)十分,就(jiu)可以(yi)去你想去的(de)(de)(de)(de)地方旅游,買你最喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)(de)玩具(ju),你會(hui)努力嗎(ma)?很(hen)(hen)(hen)可能(neng)(neng)會(hui),并(bing)不(bu)(bu)是因為你真的(de)(de)(de)(de)愛(ai)上了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)習,而且(qie)你知道考(kao)了(le)(le)(le)(le)九(jiu)(jiu)十分的(de)(de)(de)(de)好(hao)處(chu),回歸到效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)也(ye)是一(yi)樣,即便是HR從業(ye)人(ren)員了(le)(le)(le)(le)解績效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)全(quan)貌(mao)的(de)(de)(de)(de)數(shu)量也(ye)極少,其他管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)者甚(shen)至老板(ban),對其的(de)(de)(de)(de)理(li)解可能(neng)(neng)也(ye)就(jiu)僅(jin)限于指標(biao)和標(biao)準(zhun),更別提基層員工了(le)(le)(le)(le),在他們的(de)(de)(de)(de)眼里,績效(xiao)(xiao)可能(neng)(neng)就(jiu)是一(yi)個(ge)企業(ye)收拾他們的(de)(de)(de)(de)工具(ju),在這樣的(de)(de)(de)(de)背景下,績效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)可能(neng)(neng)成功嗎(ma)?太(tai)難了(le)(le)(le)(le)。有一(yi)個(ge)詞法不(bu)(bu)責眾(zhong),當絕(jue)大多數(shu)人(ren)都抵觸(chu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou),你費盡(jin)心(xin)力做出來的(de)(de)(de)(de)系(xi)統,自(zi)然(ran)也(ye)就(jiu)失效(xiao)(xiao)了(le)(le)(le)(le),要解決這個(ge)問題,HR必須學(xue)(xue)會(hui)在績效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)實施前(qian),明(ming)確的(de)(de)(de)(de)向全(quan)體(ti)同事傳遞一(yi)個(ge)觀念,你可以(yi)從績效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)中受益,并(bing)且(qie)要講(jiang)清楚四(si)點:

一、他們可以獲得什(shen)么福(fu)利。

二、他們(men)通過什么樣的方式(shi)可(ke)以獲得利益。

三、他們在什么時間(jian)可以(yi)獲得(de)利益?

四、他們的努力程(cheng)度和利(li)益之(zhi)間有什(shen)么樣的聯(lian)系(xi)?

一般情況下,員(yuan)工可(ke)以(yi)在績效管(guan)理當中獲得的(de)利益(yi),主要包括:

一、通過(guo)績(ji)效管理的(de)改進過(guo)程(cheng),提升自己(ji)的(de)能力(li),激發自己(ji)的(de)潛(qian)力(li)。

二(er)、通過(guo)努力獲(huo)得更高的薪酬福利。

三(san)、通過績效管理制(zhi)度(du),讓自(zi)己的(de)權益得到更好(hao)的(de)保障。

四、通(tong)過(guo)績效評價,獲得更多的發(fa)展機(ji)會和(he)自(zi)我價值的實現(xian)。

當大(da)家都清(qing)楚這些以后,其(qi)工作積極性就大(da)概率會被(bei)激發出了,人(ren)會為利益而行動。



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