HR應該(gai)選(xuan)擇(ze)什(shen)么樣的(de)公(gong)司(si)？應該(gai)如何(he)看待(dai)自己(ji)的(de)發展？應該(gai)從兩個方面。
第一(yi)個，能夠理(li)解需(xu)求不等(deng)于價值，在(zai)選(xuan)擇工作(zuo)的時(shi)候，往(wang)往(wang)都是(shi)從自(zi)己(ji)的角度出發，比如離家近不近，工資高(gao)不高(gao)，是(shi)不是(shi)雙休等(deng)等(deng)。
第二個，隨著年齡(ling)的(de)(de)增長，需(xu)求(qiu)也(ye)會(hui)增加，但實(shi)(shi)際上職業(ye)發(fa)展它是一個雙向的(de)(de)選擇，當(dang)你(ni)在(zai)對公(gong)司提要求(qiu)的(de)(de)時候，企業(ye)也(ye)會(hui)對你(ni)提出要求(qiu)。比(bi)如能不能獨立承擔人力資源各個模塊的(de)(de)工作？能不能代(dai)理團隊？能不能推動企業(ye)業(ye)務的(de)(de)發(fa)展戰略的(de)(de)實(shi)(shi)現等等。只有當(dang)你(ni)的(de)(de)價值足(zu)夠的(de)(de)時候，需(xu)求(qiu)也(ye)才會(hui)得到滿足(zu)，那怎樣才能讓自己具備足(zu)夠的(de)(de)價值？
總結(jie)一下(xia)就是在什(shen)么樣(yang)(yang)的(de)階段做什(shen)么樣(yang)(yang)的(de)選擇？一般職業生涯大致可以(yi)分(fen)為四個(ge)階段。
第一個階段，學(xue)習(xi)成長期，一般是(shi)二(er)十(shi)一到二(er)十(shi)五歲(sui)這(zhe)個年齡(ling)段。這(zhe)個時(shi)(shi)候可能(neng)(neng)剛從(cong)學(xue)校畢業，沒有太多的(de)(de)工(gong)作經驗(yan)，也(ye)沒有什么工(gong)作能(neng)(neng)力(li)，企業對(dui)你(ni)的(de)(de)要(yao)求也(ye)不(bu)高，那這(zhe)個時(shi)(shi)間段你(ni)的(de)(de)關鍵(jian)詞是(shi)學(xue)習(xi)和成長，通過學(xue)習(xi)讓你(ni)具備一名成熟HR應該具備的(de)(de)素質和能(neng)(neng)力(li)，要(yao)知道企業不(bu)會一直對(dui)你(ni)低要(yao)求，除非你(ni)能(neng)(neng)接受一直只(zhi)拿(na)*水平的(de)(de)工(gong)資(zi)。所以(yi)這(zhe)個時(shi)(shi)間段選擇公司的(de)(de)標準就三個：
一、這家公司有較為標準(zhun)的人(ren)(ren)力資源管理(li)體系，可以讓你知道人(ren)(ren)力資源管理(li)到(dao)底是(shi)什(shen)么樣(yang)的。
二、這家公司(si)最好有一個或者幾個能帶你的人。
三(san)、這(zhe)家公(gong)司可以(yi)讓你(ni)有一定的時間去學習去總(zong)結，工資這(zhe)些其實(shi)反而沒有那么重要。
第二個階段，獨立承擔期，一(yi)般是(shi)(shi)二十(shi)六到二十(shi)八歲。這個時(shi)候，你通過之前的(de)(de)(de)(de)學習已(yi)經積累了一(yi)定的(de)(de)(de)(de)知識(shi)和(he)技能，對人(ren)力資源(yuan)也(ye)有了更為清晰的(de)(de)(de)(de)認識(shi)，那么就(jiu)要把學到的(de)(de)(de)(de)東西發揮出來，企業也(ye)會對這個年齡(ling)段的(de)(de)(de)(de)你有更高(gao)的(de)(de)(de)(de)要求，這一(yi)段時(shi)間(jian)，你的(de)(de)(de)(de)關鍵詞就(jiu)是(shi)(shi)獨立承擔，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)你能夠依賴外力，就(jiu)可以自(zi)己(ji)完(wan)成各項人(ren)力資源(yuan)管(guan)理(li)工作，從而體現自(zi)己(ji)和(he)人(ren)力資源(yuan)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)價值，所以這個階段選(xuan)擇公司的(de)(de)(de)(de)標(biao)準就(jiu)兩個：
一、這家公司(si)是(shi)不(bu)是(shi)重視人力(li)資源(yuan)管理，如(ru)果不(bu)重視，那么就會始終陷入(ru)在(zai)事(shi)務性工(gong)作(zuo)當中(zhong)無(wu)法自拔(ba)，發(fa)展也(ye)就無(wu)從談起。
二(er)、這(zhe)家公司愿不愿意給你機(ji)會，進行各(ge)種的(de)人力資(zi)源管理工作(zuo)實踐，包括各(ge)種體系的(de)設計、推進、執行、落地等等，當(dang)然這(zhe)個階段也應(ying)該獲得(de)比(bi)之前更(geng)高(gao)的(de)工資(zi)。
第(di)三個(ge)階段，帶(dai)領團(tuan)隊(dui)期(qi)，一(yi)般是二十九到三十一(yi)歲。這個(ge)階段的關(guan)鍵詞就(jiu)是當官，要開始學會帶(dai)領團(tuan)隊(dui)，把自(zi)己掌握的知識和技能輸出，給自(zi)己的團(tuan)隊(dui)成員，能夠帶(dai)著他們一(yi)起推動企業業務的發展，所以這個(ge)階段你選擇(ze)公(gong)司的標(biao)準就(jiu)兩(liang)個(ge)：
一、這家(jia)公司能(neng)不(bu)能(neng)給你帶領團隊，就(jiu)是當官的機會。
二、這家公(gong)司能(neng)(neng)不能(neng)(neng)給你(ni)提供(gong)施展才能(neng)(neng)的職權和權限。
第四(si)個(ge)階(jie)段，全(quan)面發(fa)展(zhan)期，就(jiu)(jiu)是三(san)(san)十(shi)二(er)歲(sui)以(yi)后，尤(you)其是在三(san)(san)十(shi)五歲(sui)之前，盡量要進(jin)入這個(ge)階(jie)段。所謂的(de)全(quan)面發(fa)展(zhan)，就(jiu)(jiu)是指你(ni)能(neng)夠參與(yu)到(dao)企(qi)業(ye)戰(zhan)略的(de)制定(ding)與(yu)實施的(de)過(guo)程當中(zhong)，要能(neng)夠在一定(ding)程度(du)上影響公(gong)司的(de)重大決策，這個(ge)時(shi)候你(ni)的(de)價值才能(neng)*程度(du)保證(zheng)你(ni)未來職(zhi)業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)穩定(ding)性，也(ye)是一名在企(qi)業(ye)任職(zhi)的(de)HR最終(zhong)要實現的(de)目標(biao)，而不能(neng)只停(ting)留在通過(guo)專(zhuan)業(ye)技(ji)能(neng)去(qu)做事去(qu)帶人的(de)層面，否則就(jiu)(jiu)極(ji)有可能(neng)會(hui)面臨三(san)(san)十(shi)五歲(sui)或者(zhe)四(si)十(shi)歲(sui)的(de)職(zhi)場危(wei)機，那這個(ge)時(shi)期的(de)關鍵鍵詞就(jiu)(jiu)是戰(zhan)略，選擇(ze)公(gong)司的(de)標(biao)準就(jiu)(jiu)三(san)(san)個(ge)：
一、這家公司是否有較為(wei)清(qing)晰的戰略(lve)認知。
二、這家企業是否足夠重視(shi)人力資源(yuan)。
三(san)、這家公司(si)給(gei)你的職(zhi)位是否能讓你參與了戰略規劃的過程(cheng)當中去。
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