那些去(qu)教(jiao)你(ni)智(zhi)慧的(de)人，不(bu)(bu)是(shi)蠢就是(shi)壞，要么就是(shi)想收(shou)割你(ni)。其實(shi)職場人進(jin)入工作(zuo)單位(wei)以后，真正拉開差距的(de)，不(bu)(bu)是(shi)工作(zuo)業績，不(bu)(bu)是(shi)工作(zuo)能(neng)力，而是(shi)是(shi)否能(neng)夠保持一(yi)個(ge)繼續(xu)學習的(de)態度(du)和能(neng)力，因為實(shi)踐觀點當(dang)中，學習就處在那個(ge)重要不(bu)(bu)緊(jin)急的(de)一(yi)個(ge)象(xiang)限，別人去(qu)做了，你(ni)沒做，慢慢的(de)就拉開了一(yi)個(ge)層級。職場人跟學生是(shi)不(bu)(bu)一(yi)樣的(de)，學生在學校(xiao)當(dang)中去(qu)接受教(jiao)育，它是(shi)個(ge)標準化的(de)，說白(bai)了一(yi)年級學什(shen)么，二年級學什(shen)么，初(chu)一(yi)學什(shen)么，初(chu)二學什(shen)么都已經固定好，但(dan)職場人不(bu)(bu)一(yi)樣，要善于去(qu)把(ba)知識(shi)分類，有側重點的(de)去(qu)學習，效率才是(shi)最高的(de)。
其實(shi)(shi)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)管理有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)層(ceng)(ceng)級，最(zui)下面這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)層(ceng)(ceng)信息(xi)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，可以(yi)把(ba)(ba)它(ta)簡單理解(jie)成(cheng)談(tan)資，知(zhi)(zhi)(zhi)道就(jiu)(jiu)(jiu)可以(yi)了，它(ta)可以(yi)幫助你(ni)(ni)去(qu)(qu)(qu)拓(tuo)展一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)際交往的(de)(de)(de)觸角。再上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)層(ceng)(ceng)加(jia)工(gong)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)方法(fa)論，這(zhe)個(ge)是(shi)非常重要的(de)(de)(de)，因為(wei)更多的(de)(de)(de)現(xian)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)問題，都要靠(kao)加(jia)工(gong)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)去(qu)(qu)(qu)解(jie)決。再上(shang)面一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)層(ceng)(ceng)體(ti)系知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。說白了，把(ba)(ba)其他的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)能夠歸整(zheng)成(cheng)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)體(ti)系化(hua)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)模(mo)型，幫助我們(men)去(qu)(qu)(qu)解(jie)決一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些復雜性的(de)(de)(de)問題，工(gong)作十年(nian)以(yi)后(hou)，能不(bu)能往上(shang)走(zou)的(de)(de)(de)更高，走(zou)的(de)(de)(de)更快，就(jiu)(jiu)(jiu)取(qu)決于知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)體(ti)系化(hua)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)程度。再往上(shang)有(you)嗎？就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)智(zhi)慧，但(dan)很(hen)可惜，智(zhi)慧這(zhe)個(ge)東西(xi)，別人(ren)教不(bu)了你(ni)(ni)，如果告訴你(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)理解(jie)的(de)(de)(de)智(zhi)慧，你(ni)(ni)聽(ting)懂了，但(dan)對不(bu)起，這(zhe)個(ge)智(zhi)慧會自動降級為(wei)信息(xi)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，那智(zhi)慧怎么獲取(qu)，只有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種途徑，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)靠(kao)你(ni)(ni)親(qin)自的(de)(de)(de)去(qu)(qu)(qu)實(shi)(shi)踐，去(qu)(qu)(qu)總(zong)結，去(qu)(qu)(qu)提煉，去(qu)(qu)(qu)感悟。
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