補短板還是揚長板，其實是來自一個(ge)(ge)(ge)理論。首先木(mu)桶理論，其實是這(zhe)樣的(de)，得看你在哪(na)一個(ge)(ge)(ge)層級(ji)上，如果現(xian)在這(zhe)個(ge)(ge)(ge)層級(ji)是一般比較低的(de)，那(nei)其實應該(gai)去(qu)補相應的(de)短板。所以最基本的(de)能(neng)力具備，溝通表達能(neng)力、最基本的(de)時間管理能(neng)力、自律等等，這(zhe)個(ge)(ge)(ge)不具備，那(nei)長板不可能(neng)漲(zhang)上去(qu)的(de)。
但(dan)(dan)是跨過這個(ge)(ge)(ge)層級以后，想往上沖的(de)話，需要去(qu)(qu)揚長板，就所(suo)謂的(de)天賦(fu)，能找到(dao)天賦(fu)，當然是好(hao)的(de)，但(dan)(dan)是很多人(ren)(ren)是窮極一(yi)生，都找不(bu)到(dao)那個(ge)(ge)(ge)天賦(fu)，可能每個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)都有(you)(you)某一(yi)個(ge)(ge)(ge)閃光點(dian)，但(dan)(dan)是未必(bi)能夠找到(dao)。再直觀點(dian)，也許(xu)普通人(ren)(ren)可能就沒(mei)有(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)*天賦(fu)，任何一(yi)個(ge)(ge)(ge)點(dian)，放(fang)在更大領域都不(bu)值一(yi)提，所(suo)以這個(ge)(ge)(ge)時候靠什么競爭，靠一(yi)個(ge)(ge)(ge)整體(ti)還不(bu)錯(cuo)的(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)底(di)層能力，跟別人(ren)(ren)去(qu)(qu)競爭，還有(you)(you)去(qu)(qu)搏的(de)可能性，所(suo)以這兩者其實不(bu)矛(mao)盾(dun)，要根據(ju)現在的(de)我(wo)們一(yi)個(ge)(ge)(ge)現狀去(qu)(qu)決定，我(wo)們采取(qu)哪一(yi)個(ge)(ge)(ge)策(ce)略(lve)。
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