要想快(kuai)速提(ti)升自己的(de)面(mian)試(shi)，表(biao)達最快(kuai)的(de)辦法(fa)，不是(shi)(shi)學習各(ge)種表(biao)達模型(xing)和技巧，而(er)是(shi)(shi)去發(fa)現自己表(biao)達上的(de)問題，針對性改進，這四類面(mian)試(shi)表(biao)達通(tong)病比較常見。
第一，不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)先講(jiang)背景(jing)。很多(duo)人講(jiang)經(jing)歷(li)，喜歡從頭說起，背景(jing)很重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，但是(shi)(shi)更(geng)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)先給別人一個(ge)總體的(de)(de)概要(yao)(yao)(yao)，這(zhe)樣別人才(cai)能(neng)帶(dai)著這(zhe)個(ge)全景(jing)，去跟隨你(ni)的(de)(de)思路，聽起來就不(bu)(bu)會云里(li)霧理了。比如(ru)這(zhe)個(ge)項目(mu)(mu)是(shi)(shi)怎(zen)么(me)做的(de)(de)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)一上來就講(jiang)這(zhe)個(ge)項目(mu)(mu)的(de)(de)背景(jing)是(shi)(shi)什么(me)，要(yao)(yao)(yao)講(jiang)這(zhe)個(ge)項目(mu)(mu)是(shi)(shi)一個(ge)什么(me)樣的(de)(de)項目(mu)(mu)，你(ni)在里(li)邊負(fu)責什么(me)。
第二，不(bu)要(yao)過(guo)于簡單(dan)。尤其是重(zhong)要(yao)問題，因為面試官要(yao)的(de)(de)不(bu)是一(yi)個(ge)答(da)案，而是支撐(cheng)這個(ge)答(da)案的(de)(de)理由。遇到(dao)過(guo)很多這種情(qing)況，你接(jie)受加班嗎(ma)？有(you)同(tong)學(xue)就三(san)個(ge)字，我接(jie)受，滿臉期待(dai)的(de)(de)問還有(you)嗎(ma)？他斬釘(ding)截鐵(tie)的(de)(de)回答(da)沒有(you)了。
第三，不(bu)要用(yong)長句。很(hen)多人(ren)的(de)面試題，都是(shi)提前(qian)寫稿(gao)子(zi)背，尤其是(shi)自我介紹，所以(yi)在面試的(de)時候，背稿(gao)的(de)痕跡(ji)特(te)別明顯(xian)，說的(de)人(ren)覺得燙嘴，聽的(de)人(ren)也難受，所以(yi)寫稿(gao)子(zi)的(de)時候多用(yong)短(duan)句，然后再(zai)讀出來(lai)，背稿(gao)就(jiu)不(bu)那么明顯(xian)。
第(di)四，不要太細(xi)節(jie)。面試時(shi)(shi)間很緊張，要在很短的時(shi)(shi)間把重點說出來，把能力(li)體(ti)現出來，但(dan)是(shi)有些人很實(shi)在，總想把事情(qing)說清(qing)楚，解釋很多(duo)(duo)原(yuan)因，鋪墊很多(duo)(duo)背景，把一件事兒講的很復雜(za)。比如我參與了這個(ge)項目的某些模塊(kuai)，這種情(qing)況要么(me)(me)說是(shi)你(ni)(ni)(ni)負責的，要么(me)(me)別說這個(ge)項目，你(ni)(ni)(ni)的目的不是(shi)講你(ni)(ni)(ni)見過什么(me)(me)，而是(shi)講你(ni)(ni)(ni)會(hui)什么(me)(me)。
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