對于很多想要獲得個(ge)人提(ti)升(sheng)的人來說，口(kou)述的方式讓他們(men)與自己同一性格類型(xing)的人物交流，分享他們(men)在個(ge)人提(ti)升(sheng)道路上(shang)的成功經(jing)驗和失敗教訓(xun)(xun)；而不是單(dan)單(dan)從某(mou)位“下達指令”或者“貼標簽”的老師那里獲得經(jing)驗教訓(xun)(xun)。
九型(xing)人格(ge)的專業(ye)培訓導師不會說(shuo)他(ta)掌(zhang)握了真理，他(ta)只會幫助你(ni)自己去(qu)發(fa)現(xian)真理。當然，這種(zhong)做法有一點不足，就是(shi)他(ta)容易打回你(ni)的問(wen)題，或者不是(shi)直接回答你(ni)的問(wen)題，而是(shi)打發(fa)你(ni)到別(bie)處尋找答案。
培訓中，導師(shi)應該注意如下3點問題：
1、不要單純的根據(ju)學員的外貌、而(er)要參(can)考其他的標準(zhun)來判斷(duan)它的性格類(lei)型。
根據8號(hao)性(xing)格(ge)者(zhe)的特(te)征，我們往往容易認(ren)為，既(ji)然他(ta)(ta)們都崇尚強(qiang)(qiang)大(da)的力量，因此所有(you)(you)的8號(hao)性(xing)格(ge)者(zhe)都有(you)(you)強(qiang)(qiang)壯的體格(ge)，或(huo)者(zhe)都有(you)(you)一副洪亮的大(da)嗓門(men)。這導致我們掉進了錯誤的思維定式。換句話說，如果說所有(you)(you)的8號(hao)性(xing)格(ge)者(zhe)在不公正的對待面前都會(hui)有(you)(you)強(qiang)(qiang)烈反應，他(ta)(ta)們的外(wai)貌(mao)或(huo)許并(bing)不相同(tong)。要知道，有(you)(you)很多嬌小瘦弱的女士也是8號(hao)性(xing)格(ge)者(zhe)哦！
2、明確自己作(zuo)為引導者的角色。
培訓(xun)的目(mu)的是幫(bang)(bang)助學(xue)員觀察自己的行(xing)為(wei)反應，認識到(dao)他(ta)在何(he)時何(he)處(chu)表現過于極端。另(ling)外，幫(bang)(bang)助學(xue)員找到(dao)真實的自我才(cai)是真正(zheng)重要的，而不是僅僅為(wei)他(ta)的性(xing)格(ge)類(lei)型(xing)簡(jian)單的編(bian)號(hao)。總(zong)之，專業九型(xing)人格(ge)培訓(xun)導(dao)師(shi)的使命在于，為(wei)學(xue)員提(ti)供參(can)照系統(tong)，幫(bang)(bang)助他(ta)們(men)(men)使用九型(xing)人格(ge)，引導(dao)他(ta)們(men)(men)、為(wei)他(ta)們(men)(men)指(zhi)明方向，而絕不是站到(dao)他(ta)們(men)(men)的位置上決定(ding)他(ta)們(men)(men)的性(xing)格(ge)類(lei)型(xing)。
3、盡量避免過于理論(lun)化(hua)
《九型人格學》距(ju)今已有(you)4500多年歷史，其理論基礎在(zai)傳(chuan)承的(de)(de)過(guo)程(cheng)中已逐漸變得強大。在(zai)傳(chuan)授九型人格學科的(de)(de)過(guo)程(cheng)中，導師應盡量多例句生活(huo)化(hua)或工作實(shi)踐的(de)(de)案例來反映其表達的(de)(de)理論，而非完全照(zhao)搬書中內容，避免學員有(you)枯(ku)燥乏味的(de)(de)感受(shou)，從而影響吸收知識。
當然，作為一位合格并(bing)具有(you)專業操守(shou)的(de)九型(xing)人(ren)格導師，還有(you)許(xu)多要執行的(de)職(zhi)業標準，而以(yi)上3點，只是我看到許(xu)多非專業或專業九型(xing)人(ren)格導師容(rong)易產生的(de)誤(wu)區，僅供參考分享！
可(ke)以見到(dao)許(xu)許(xu)多(duo)(duo)多(duo)(duo)的九(jiu)型(xing)人格(ge)愛(ai)好者(zhe)們都在(zai)傳承著這份意(yi)義重大的學科，是一(yi)件十分令(ling)人欣(xin)慰(wei)和(he)感恩的事情。只(zhi)是，在(zai)過程中我(wo)們也應該抱著更(geng)多(duo)(duo)負責任的態度(du)和(he)心態來(lai)服(fu)務臺下的學員，令(ling)大眾受益！
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/2024.html
