我(wo)(wo)的(de)本職工作是一(yi)名幼兒園老師(shi)，在(zai)高中畢業(ye)之后的(de)我(wo)(wo)就參加工作了，這(zhe)是很普通的(de)經歷，我(wo)(wo)身(shen)邊大(da)部分(fen)人(ren)都是這(zhe)樣(yang)。同(tong)(tong)樣(yang)在(zai)我(wo)(wo)們這(zhe)群普通人(ren)身(shen)上(shang)，我(wo)(wo)們共同(tong)(tong)遇(yu)到一(yi)個難題，如何更(geng)有效的(de)表達(da)和溝通。其實就是說(shuo)話啦，怎么樣(yang)說(shuo)話讓別人(ren)聽得(de)(de)懂，聽得(de)(de)舒(shu)服(fu)！這(zhe)看似簡(jian)單(dan)，卻是我(wo)(wo)處理本職工作以外一(yi)直在(zai)努力的(de)點。
上(shang)(shang)帝挺眷顧我(wo)的(de)(de)(de)，給(gei)我(wo)我(wo)開(kai)了個門。情況是這(zhe)樣的(de)(de)(de)，有位朋(peng)友是管(guan)理一家(jia)銷售公司的(de)(de)(de)，就是這(zhe)么(me)的(de)(de)(de)巧(qiao)，在一次聊天中知道(dao)他要講一場《如何有效表達語(yu)言(yan)》為(wei)題的(de)(de)(de)課(ke)程，你(ni)看，這(zhe)就是上(shang)(shang)帝為(wei)我(wo)開(kai)的(de)(de)(de)那一扇小(xiao)門。拿出(chu)女孩子的(de)(de)(de)各種撒嬌本領，希望可(ke)以跟去一起(qi)學(xue)習，軟(ruan)磨硬泡才得到這(zhe)么(me)個機會。（ps：我(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)位朋(peng)友是個保險公司的(de)(de)(de)講師）
到那一(yi)(yi)天，我也(ye)很正經的(de)(de)帶上(shang)筆、紙(zhi)，甚至穿上(shang)職業裝，踩著高跟鞋，一(yi)(yi)副去考(kao)試的(de)(de)模樣。那一(yi)(yi)天學習下來(lai)我的(de)(de)感觸總結為一(yi)(yi)下幾(ji)點：
1.經典語錄篇：
我在臺上講的是我的，筆(bi)記記在本子(zi)上是本子(zi)的，只有(you)自己用起(qi)來之后才是你的，所(suo)以學習的最高境界在于“悟”
2.專業名詞篇：
有一種(zhong)課(ke)程叫PTT，不是PPT哦，千萬(wan)不要弄錯了！
PTT（Professional Trainer Training）
PPT（powerpoint）
看(kan)到(dao)了(le)嗎？兩個(ge)是(shi)不一(yi)樣的。差了(le)好些(xie)個(ge)英文單(dan)詞(ci)呢，雖(sui)然(ran)兩個(ge)我都不會念！
3.課堂練習篇：
讓我印象最深的是(shi)“竹林七賢(xian)”，這(zhe)四(si)個字是(shi)題目，用半個小時(shi)的時(shi)間通過任何渠道收集資料，然后(hou)上臺講五(wu)分鐘的話
以上就是我對這堂課的總結吧，總感覺學到一些東西，又好像什么都沒有學到，所以就有了接下去的這個故事。有一個強大的軟件叫喜馬拉雅FM（這個公司應該考慮給我廣告費），我(wo)在搜索欄里搜索各(ge)(ge)種關鍵詞，像之前提(ti)到過的(de)(de)PTT，還有(you)課程(cheng)的(de)(de)名字《如何有(you)效表(biao)達語(yu)言(yan)》，包括培訓(xun)講(jiang)師(shi)等(deng)等(deng)，搜出來(lai)的(de)(de)結果也是各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣(yang)，有(you)口才(cai)類型的(de)(de)，有(you)講(jiang)銷售的(de)(de)，培訓(xun)師(shi)的(de)(de)等(deng)等(deng)等(deng)等(deng)，大部分我(wo)都(dou)會點進去聽(ting)一聽(ting)，可是大部分都(dou)是聽(ting)了(le)一半就退出了(le)，回想起(qi)來(lai)也許是我(wo)聽(ting)不(bu)懂的(de)(de)原因吧，而且也不(bu)夠有(you)趣(qu)。
在這當中有一個音頻叫做《培訓師思維》，這個聽得比其他久一些，因為每一條的分類很明確。一(yi)(yi)(yi)共(gong)6個，分別是(shi)(shi)(shi)：1.專注(zhu)(zhu)(zhu)思(si)(si)(si)(si)維(wei) 2.吸引思(si)(si)(si)(si)維(wei) 3.簡約思(si)(si)(si)(si)維(wei) 4.點(dian)燃思(si)(si)(si)(si)維(wei) 5.參與思(si)(si)(si)(si)維(wei) 6.殘缺思(si)(si)(si)(si)維(wei) 。聽(ting)到(dao)最后，作者說(shuo)了介(jie)紹了自己的(de)名字還有(you)聯系方(fang)式，我抱(bao)著(zhu)(zhu)試試看(kan)的(de)心理加了電話(hua)號(hao)(hao)碼(ma)，也(ye)不敢直(zhi)接打電話(hua)過去，要(yao)不先價格微信關(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)著(zhu)(zhu)，沒想到(dao)手(shou)機的(de)另一(yi)(yi)(yi)頭真的(de)是(shi)(shi)(shi)個大活(huo)人，他發了語音(yin)給我，聲音(yin)和喜馬拉(la)雅里的(de)一(yi)(yi)(yi)模(mo)一(yi)(yi)(yi)樣，這(zhe)個不像是(shi)(shi)(shi)公眾(zhong)號(hao)(hao)，像是(shi)(shi)(shi)個人微信。在我看(kan)來，一(yi)(yi)(yi)般這(zhe)種大平臺上有(you)名的(de)人，都會用(yong)公眾(zhong)號(hao)(hao)對外服務(wu)，所(suo)以我還是(shi)(shi)(shi)很意外的(de)！我沒有(you)多聊，只是(shi)(shi)(shi)默默關(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)著(zhu)(zhu)。
不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道(dao)過(guo)(guo)了(le)多(duo)(duo)久，偶然(ran)間又看到(dao)這(zhe)(zhe)個(ge)作(zuo)(zuo)者的(de)文(wen)章(zhang)，內(nei)(nei)容(rong)大概是(shi)做培(pei)訓(xun)師的(de)幾大好處(chu)，還(huan)有(you)五步成(cheng)師的(de)課(ke)程(cheng)，什么(me)事五步成(cheng)師，是(shi)通過(guo)(guo)五個(ge)環(huan)節就(jiu)(jiu)可(ke)以成(cheng)為(wei)培(pei)訓(xun)師嗎？我(wo)(wo)還(huan)是(shi)沒有(you)正面找(zhao)他，開(kai)始上網(wang)百(bai)度(du)(du)五步成(cheng)師的(de)相關內(nei)(nei)容(rong)。百(bai)度(du)(du)上有(you)介紹，講的(de)都是(shi)些正面的(de)東西(xi)，包括(kuo)一些作(zuo)(zuo)者曾經(jing)發(fa)在(zai)(zai)今日頭條上的(de)文(wen)章(zhang)，哎喲，挺專(zhuan)業呀，一點負(fu)面新聞都沒有(you)。哦，對了(le)，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里我(wo)(wo)介紹一下(xia)(xia)我(wo)(wo)自己這(zhe)(zhe)個(ge)習慣，作(zuo)(zuo)為(wei)臭美(mei)的(de)小姑娘有(you)喜(xi)歡的(de)化(hua)妝品(pin)或者是(shi)想要購買什么(me)的(de)時候，我(wo)(wo)喜(xi)歡百(bai)度(du)(du)一下(xia)(xia)，之前就(jiu)(jiu)有(you)百(bai)度(du)(du)過(guo)(guo)玫琳凱(kai)，不(bu)(bu)(bu)看不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道(dao)，一看嚇一跳(tiao)（好奇(qi)寶(bao)寶(bao)可(ke)以自己百(bai)度(du)(du)哦），網(wang)絡那么(me)發(fa)達，總是(shi)會(hui)有(you)很(hen)多(duo)(duo)人在(zai)(zai)網(wang)絡上發(fa)表自己的(de)看法，這(zhe)(zhe)也成(cheng)了(le)很(hen)多(duo)(duo)人參考的(de)對象，也許(xu)這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)口碑咯。就(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)樣，我(wo)(wo)開(kai)始出擊了(le)，一口氣問了(le)特(te)別多(duo)(duo)問題：多(duo)(duo)久可(ke)以成(cheng)為(wei)培(pei)訓(xun)師呀？成(cheng)為(wei)培(pei)訓(xun)師可(ke)以做什么(me)呀？你們公司會(hui)為(wei)我(wo)(wo)提供什么(me)就(jiu)(jiu)業機會(hui)嗎？要多(duo)(duo)少學(xue)費呀？是(shi)一對一上課(ke)嗎？會(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)只(zhi)是(shi)給我(wo)(wo)錄好的(de)視頻教學(xue)呀？
對方(fang)是(shi)(shi)(shi)(shi)個非常(chang)耐心的(de)老師(shi)，他叫(jiao)李新海，是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)名(ming)培(pei)(pei)(pei)訓師(shi)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)專門培(pei)(pei)(pei)養培(pei)(pei)(pei)訓師(shi)的(de)，自創了(le)(le)課程《五(wu)步(bu)成師(shi)》，除了(le)(le)自我(wo)(wo)(wo)介紹，也(ye)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)回答(da)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)問題，我(wo)(wo)(wo)突然有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)種找到組織的(de)感覺，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直以(yi)來的(de)疑(yi)惑得到了(le)(le)解答(da)，之前我(wo)(wo)(wo)提到我(wo)(wo)(wo)在那位講師(shi)朋(peng)友的(de)《如何有(you)(you)效語言(yan)表達》中(zhong)，好像學到了(le)(le)什(shen)(shen)么(me)，又(you)好像什(shen)(shen)么(me)沒有(you)(you)學到，還有(you)(you)在喜(xi)馬拉(la)雅那個軟件中(zhong)，有(you)(you)些(xie)(xie)(xie)內容(rong)聽(ting)一(yi)(yi)(yi)半就(jiu)停了(le)(le)，為什(shen)(shen)么(me)會(hui)聽(ting)不(bu)懂(dong)？都是(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)都是(shi)(shi)(shi)(shi)零(ling)碎的(de)，不(bu)夠系統(tong)。其實(shi)大人(ren)小孩男(nan)人(ren)女人(ren)，任何人(ren)學習任何東(dong)西(xi)，肯定是(shi)(shi)(shi)(shi)系統(tong)一(yi)(yi)(yi)點會(hui)比較好，學得全面一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)，特別是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)種對自己事業道(dao)路發展(zhan)有(you)(you)幫助的(de)東(dong)西(xi)，也(ye)許就(jiu)因(yin)為多(duo)學習了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)東(dong)西(xi)，你就(jiu)比別人(ren)多(duo)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)機會(hui)。因(yin)以(yi)上(shang)理由(you)，我(wo)(wo)(wo)決定給自己一(yi)(yi)(yi)個機會(hui)。
當時李老師說有(you)三個級(ji)別的課(ke)程(cheng)：1.速(su)成班(ban) 2.認(ren)證班(ban) 3.弟子班(ban)。學(xue)(xue)費是不(bu)一樣的，區別在(zai)于李老師課(ke)程(cheng)的詳細程(cheng)度(du)和后續的服務，可(ke)(ke)是價格一下(xia)子成了(le)我(wo)的困擾，速(su)成班(ban)和認(ren)證班(ban)價格相對能接受(shou)，可(ke)(ke)是按照我(wo)的性格，既然決定學(xue)(xue)習了(le)，何不(bu)學(xue)(xue)徹底呢(ni)？我(wo)李老師給我(wo)兩天(tian)時間考慮(lv)一下(xia)。這(zhe)兩天(tian)我(wo)不(bu)是在(zai)考慮(lv)學(xue)(xue)不(bu)學(xue)(xue)，而是在(zai)向(xiang)我(wo)的朋(peng)友借點錢(qian)，我(wo)相信自己這(zhe)一次的決定，就當上一次大學(xue)(xue)咯。兩天(tian)后我(wo)如約而至欲知后事如何，請聽下(xia)回分(fen)解！
歡(huan)迎關注培訓師李新海的頭條號(hao)，了解土豆老(lao)(lao)師的學習(xi)經歷，后續(xu)土豆老(lao)(lao)師的成長(chang)，一定非常精彩。
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