弟子：“師父，你能給我說說，你評判課程是否為精品課程的標準是什么嗎？”
師父:"就(jiu)是環環相扣，吸(xi)引(yin)人(ren)，能讓(rang)學員學到東(dong)西。"
弟子：“那(nei)有沒有12345相關的標準(zhun)嗎，比如什么評分表之類的”
師(shi)(shi)父：“沒(mei)有評分表，有的(de)(de)是(shi)我在《培訓師(shi)(shi)思維》書中提到的(de)(de)一個(ge)標準(zhun)。”
摘自書中的內容：
邏輯性環(huan)(huan)環(huan)(huan)相扣，素材讓(rang)人眼前一亮，知(zhi)識點講(jiang)的無懈可擊，講(jiang)課過(guo)程猶如行云(yun)流水一般，仿佛3D電(dian)影，讓(rang)學員回味無窮即可。
弟子：“師父(fu)，那如果按照這個標準，市場中精品課程，還真不多，感(gan)覺師父(fu)對(dui)我們(men)的(de)要(yao)求很高啊”
師(shi)(shi)父：“師(shi)(shi)父這(zhe)叫寬進嚴出，誰都可(ke)以跟(gen)我(wo)學，我(wo)是有教(jiao)無類(lei)，都愿意教(jiao)，我(wo)總(zong)結出來的培養講(jiang)師(shi)(shi)的課程體系，也驗證過(guo)，確實非常好用，但是我(wo)培養出來的學員(yuan)或弟子(zi)，如果想畢業(ye)，必(bi)須要(yao)把(ba)我(wo)征(zheng)服，讓我(wo)來當你的學員(yuan)，如果我(wo)滿意了(le)，那就(jiu)過(guo)關了(le)。”
李(li)新海(hai)導師針(zhen)對此次和弟子的對話(hua)，有以下話(hua)要說。
很多(duo)人(ren)想(xiang)成為培訓師，想(xiang)知(zhi)道(dao)培訓師的標準，其(qi)實根本沒(mei)有所謂(wei)的12345，多(duo)少條標準的評分(fen)表。
因為這不是培訓師比賽，比賽需要評委，評委需要評分表，綜合考慮選手的各項指標進行評分。最(zui)后還(huan)要(yao)去(qu)掉(diao)一個(ge)最(zui)高分，去(qu)掉(diao)一個(ge)*分，取(qu)平均值(zhi)。
不過(guo)，真(zhen)正的(de)培訓市場(chang)，不是(shi)這樣(yang)的(de)培訓師比(bi)賽。而是(shi)100-1=0啊。學員的(de)口碑非(fei)常重要(yao)的(de)。
所以，我希望正在(zai)看這篇文章(zhang)的你，多(duo)多(duo)用心，從(cong)我《培訓師思維(wei)》書籍中的定義去下功夫。
摘自書中的內容：
邏輯性環環相(xiang)扣，素材讓(rang)(rang)人(ren)眼前(qian)一(yi)亮，知識(shi)點講的無懈可(ke)擊，講課(ke)過程猶如(ru)行云(yun)流水一(yi)般，仿(fang)佛3D電影，讓(rang)(rang)學員(yuan)回味無窮(qiong)即可(ke)。
這(zhe)個內容，別看就一(yi)句話，想達到這(zhe)個標準，確(que)實有些難。
不過，如果你(ni)有(you)李新海老師做你(ni)的后盾，支持(chi)你(ni)，幫助你(ni)，那就(jiu)很容易了。
歡迎你主動聯系(xi)李新海老師，多(duo)多(duo)交流。
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