培訓師的自我修煉：
1、信念創造經驗。沒有辦不到，只要敢突破。
老(lao)友(you)英語超爛，玩遍(bian)紐約(yue)城，顯得(de)游(you)刃有余(yu)，輕(qing)松自(zi)在(zai)。問其原(yuan)因，老(lao)友(you)答道憑借強大(da)內(nei)心(xin)(xin)！不(bu)(bu)由感(gan)慨：向宇宙下訂單(dan)，突破(po)內(nei)心(xin)(xin)關卡，方能收獲滿滿。過(guo)往教育缺少勇氣，嘗試(shi)創新意識(shi)覺(jue)得(de)不(bu)(bu)行，禁錮內(nei)在(zai)小孩(hai)天性。對(dui)話潛意識(shi)，激(ji)發內(nei)動力，信念(nian)大(da)不(bu)(bu)同！
2、運氣也是實力。
上(shang)周觀摩比賽，講師登(deng)臺授課，課中(zhong)(zhong)傳來雜音，講師慌張無序，原來話筒串音。評(ping)委(wei)隨(sui)即(ji)點評(ping)，運(yun)氣也是(shi)實力。課前精心(xin)準(zhun)備，課中(zhong)(zhong)全心(xin)投(tou)入，課后即(ji)時總結(jie)。如遇(yu)意外(wai)發(fa)生，心(xin)中(zhong)(zhong)有(you)譜(pu)淡定，沉著(zhu)應對變(bian)化(hua)。靈活(huo)(huo)機動堅(jian)持，堅(jian)持機動靈活(huo)(huo)。實力加上(shang)運(yun)氣，課程完美(mei)呈現！
3、心靜如水人淡如菊。
無非在(zai)舍與(yu)得之(zhi)間做(zuo)了選擇，在(zai)把握(wo)事情的“度”上(shang)拿捏分(fen)寸。體驗復雜(za)知(zhi)道什么是簡單，經歷風浪(lang)知(zhi)道寧靜是幸福，選做(zuo)加法知(zhi)道減(jian)法也(ye)能做(zuo)。體驗生(sheng)(sheng)活(huo)，生(sheng)(sheng)活(huo)體驗。凡心恒久遠，一顆永(yong)留傳(chuan)。
4、為啥學習？
很多人(ren)回答找(zhao)份好(hao)工作。學(xue)習與工作關系最根本的就是學(xue)有所(suo)用，用其所(suo)長。試想一個(ge)人(ren)整天(tian)在學(xue)習，卻不(bu)用學(xue)到(dao)的本領，是不(bu)是自(zi)廢“武藝(yi)”呢？學(xue)以(yi)致用絕非空(kong)話，用到(dao)什么程度就看(kan)個(ge)人(ren)能力。子曰(yue)：“學(xue)而不(bu)思(si)則(ze)罔，思(si)而不(bu)學(xue)則(ze)殆。”思(si)考學(xue)習目的“物”善其用也！
5、做有心人。
半月前，郵箱不知何原因無法登錄，也沒多想，用手機把密碼找回。這兩天將手機軟件升級后報“被DNS截持”，帶著好奇驚訝發現家中無線網絡被黑！憑借經驗立馬解決，銀行密碼逐一修改，避免更大損失。事后心有余悸，趕緊反思：1、偶然中有必然。2、放松保持警覺。3、技能解決問題。
6、最近關注網絡營銷
聽幾位老師分享后，三(san)點感悟：
6.1、系統性。找到支點，以點鋪面。QQ獲得資源，微(wei)博定點找人(ren)，微(wei)信維護客(ke)戶，慕課服務銷售。
6.2、前瞻性。向后看(kan)十年，講師在哪兒？客戶在哪兒？課程生(sheng)命(ming)力(li)多久(jiu)？
6.3、轉變性(xing)。講師不是一人戰斗，而是抱團取暖。市場由賣方到買方，變！
7、上周聽斯蒂芬?吉利根催眠講座，三點收獲：
7.1、接納。無論(lun)什么情緒，接納他們，使(shi)之(zhi)成為身體(ti)的(de)一部分。
7.2、覺(jue)醒。對話內在小孩(hai)，敞開越多，收獲越大。與系統聯(lian)結，夢想大聲說。
7.3、臨在。關注當下(xia)，發(fa)揮潛能，接納情(qing)緒，打通管道(dao)，頻率共振，靈(ling)性共舞，創造財富，美妙(miao)人生！
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