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中國企業培訓講師

培訓師節:感恩師父,認真學習之心永不變,為培訓夢想前行

 
講師:李新海 瀏覽次數:2309
 一次邂逅,記得是2017年的10月,一天,我們商學院院長李老師說今天上午要對學院的講師進行定級評比打分。有五個老師打分其中有2個是外面聘請的。大家要努力,那個時候我第一次見到新海師父。帥氣的藍色西服,高高的個子,開始我以為是大學教授,我用的壓力情緒管理課程通關。這門課我講了幾十次了,可是說是院里精品

其實說起和李新海老師的結緣,現在想想還是真的是一段緣分。佛說:修百世方可同舟渡,修千世方能共枕眠。前生五百次的凝眸,換今生一次的擦肩。今生的一次邂逅,記得(de)是(shi)2017年的(de)(de)10月,一(yi)天(tian),我(wo)(wo)(wo)(wo)們商學院院長(chang)李老師(shi)說今天(tian)上午要(yao)對學院的(de)(de)講(jiang)師(shi)進(jin)行定級(ji)(ji)評(ping)比打分(fen)。有(you)(you)五個(ge)(ge)(ge)老師(shi)打分(fen)其中(zhong)有(you)(you)2個(ge)(ge)(ge)是(shi)外面聘(pin)請的(de)(de)。大家要(yao)努力(li)(li),那個(ge)(ge)(ge)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)次(ci)見(jian)到(dao)新海(hai)師(shi)父。帥(shuai)氣(qi)的(de)(de)藍色西服,高高的(de)(de)個(ge)(ge)(ge)子(zi),開始我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)為是(shi)大學教(jiao)授,我(wo)(wo)(wo)(wo)用的(de)(de)壓力(li)(li)情緒管理(li)(li)課(ke)(ke)程(cheng)通關。這門課(ke)(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)了幾十次(ci)了,可是(shi)說是(shi)院里精品課(ke)(ke),我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)可以(yi)十拿九穩通過,那個(ge)(ge)(ge)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)高傲。覺得(de)除了自己眼里誰有(you)(you)也沒有(you)(you),結(jie)果(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)完后,李新海(hai)老師(shi)進(jin)行了犀利的(de)(de)點評(ping),從課(ke)(ke)件(jian)設(she)計,PPT設(she)計到(dao)課(ke)(ke)程(cheng)邏輯給我(wo)(wo)(wo)(wo)指出(chu)了12處問(wen)題(ti),簡(jian)直給我(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)頭一(yi)棒,他點評(ping)有(you)(you)理(li)(li)有(you)(you)據(ju),不但指出(chu)你(ni)的(de)(de)問(wen)題(ti),還(huan)告訴你(ni)如何(he)(he)改進(jin),如何(he)(he)避(bi)免(mian),為什(shen)么不要(yao)結(jie)論先(xian)行,為什(shen)么要(yao)把2腦(nao)理(li)(li)論放到(dao)前面。還(huan)有(you)(you)你(ni)的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)應該進(jin)行如何(he)(he)進(jin)行調整(zheng),當(dang)時(shi)說的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)心服口服,課(ke)(ke)后我(wo)(wo)(wo)(wo)就按照師(shi)父的(de)(de)思路把課(ke)(ke)程(cheng)調整(zheng)了。果(guo)然不一(yi)樣,那次(ci)點評(ping)我(wo)(wo)(wo)(wo)晉級(ji)(ji)了集團(tuan)中(zhong)級(ji)(ji)講(jiang)師(shi),在年底(di)課(ke)(ke)程(cheng)比賽(sai)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)獲得(de)了第一(yi)名

后來(lai)(lai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次偶然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)推薦(jian)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人,讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)加上,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)激動不已,原來(lai)(lai)是李新(xin)(xin)海(hai)老(lao)師(shi)(shi),當時(shi)(shi)(shi)和(he)老(lao)師(shi)(shi)聊了(le)(le)(le)(le)(le)(le)幾(ji)句,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)下(xia)決(jue)心(xin)拜師(shi)(shi),弟(di)子(zi)(zi)班的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)處(chu)就(jiu)(jiu)是可以(yi)隨(sui)時(shi)(shi)(shi)問(wen)(wen)問(wen)(wen)題,可以(yi)給(gei)(gei)師(shi)(shi)父(fu)打(da)電(dian)(dian)話(hua),解(jie)決(jue)問(wen)(wen)題,就(jiu)(jiu)相當于找了(le)(le)(le)(le)(le)(le)個(ge)機(ji)器貓一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang),萬能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)口袋(dai)里什(shen)么(me)都(dou)有(you)(you),讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會在(zai)講(jiang)師(shi)(shi)路上進步(bu)飛快(kuai),就(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)加入了(le)(le)(le)(le)(le)(le)新(xin)(xin)海(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)弟(di)子(zi)(zi)群,開始的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是懷(huai)疑的(de)(de)(de)(de)(de),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是講(jiang)師(shi)(shi),他也(ye)(ye)是講(jiang)師(shi)(shi),而(er)且(qie)比我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)小(xiao),憑什(shen)么(me)能(neng)指(zhi)導(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)呢? 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)電(dian)(dian)話(hua)也(ye)(ye)不打(da),課(ke)程(cheng)也(ye)(ye)不去(qu)(qu)(qu)上,一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)意孤行,而(er)且(qie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)之前也(ye)(ye)買(mai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)很多(duo)(duo)講(jiang)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng),那些講(jiang)師(shi)(shi)都(dou)是承諾(nuo)有(you)(you)服(fu)務,可以(yi)隨(sui)時(shi)(shi)(shi)解(jie)答問(wen)(wen)題,但是都(dou)沒(mei)(mei)有(you)(you)做(zuo)(zuo)到,不是拖(tuo)延就(jiu)(jiu)是不會信息(xi),后來(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)師(shi)(shi)父(fu)也(ye)(ye)是這(zhe)(zhe)樣(yang),記得(de)開發(fa)目標(biao)(biao)管理的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)時(shi)(shi)(shi)候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)課(ke)件審核(he)3次都(dou)沒(mei)(mei)過去(qu)(qu)(qu),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次求助師(shi)(shi)父(fu),師(shi)(shi)父(fu)看(kan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)綱(gang)(gang)后,給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)調整了(le)(le)(le)(le)(le)(le)順序,增加了(le)(le)(le)(le)(le)(le)不少內(nei)容,然(ran)后給(gei)(gei)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幾(ji)個(ge)配套(tao)視頻,告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎么(me)講(jiang)視頻,后來(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)好(hao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)給(gei)(gei)師(shi)(shi)父(fu)試講(jiang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次,他又耐心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)出(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)很多(duo)(duo)問(wen)(wen)題,在(zai)5次修改(gai)后,目標(biao)(biao)管理課(ke)程(cheng)成(cheng)型,在(zai)客戶反(fan)饋中,這(zhe)(zhe)個(ge)課(ke)程(cheng)平均分達到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)90以(yi)上,其中每頁(ye)課(ke)件,每個(ge)環(huan)節都(dou)傾注了(le)(le)(le)(le)(le)(le)師(shi)(shi)父(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)血。學(xue)員在(zai)反(fan)饋表寫到,感(gan)謝龍老(lao)師(shi)(shi),你讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人生(sheng)(sheng)有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)目標(biao)(biao)和(he)方向,而(er)且(qie)知道了(le)(le)(le)(le)(le)(le)如(ru)何去(qu)(qu)(qu)分解(jie),去(qu)(qu)(qu)達成(cheng),你拯救了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。師(shi)(shi)父(fu)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)。做(zuo)(zuo)為(wei)講(jiang)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)責任重(zhong)大(da),一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)精益求精,說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)句話(hua)都(dou)要(yao)為(wei)學(xue)員負責,因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)句話(hua)誤導(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)員,可能(neng)會毀了(le)(le)(le)(le)(le)(le)人家一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)。在(zai)新(xin)(xin)海(hai)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)下(xia)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)會了(le)(le)(le)(le)(le)(le)如(ru)何開發(fa)中級大(da)綱(gang)(gang),如(ru)何更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)開場,如(ru)何設計互(hu)動環(huan)節,平時(shi)(shi)(shi)如(ru)何修煉解(jie)析能(neng)力(li)。收(shou)集素材(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li),后來(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)收(shou)集了(le)(le)(le)(le)(le)(le)大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)素材(cai)和(he)視頻。在(zai)師(shi)(shi)父(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)下(xia),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開發(fa)課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)速(su)度(du)提升(sheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)5倍多(duo)(duo)。這(zhe)(zhe)個(ge)期間我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)有(you)(you)問(wen)(wen)題就(jiu)(jiu)給(gei)(gei)師(shi)(shi)父(fu)打(da)電(dian)(dian)話(hua),每次師(shi)(shi)父(fu)都(dou)很快(kuai)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)解(jie)決(jue)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)師(shi)(shi)父(fu)那種感(gan)覺(jue)別提多(duo)(duo)痛(tong)快(kuai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。

目前我在(zai)師(shi)父指導下(xia),品牌課程有3門,是學(xue)員最喜歡(huan)的老師(shi)

自己(ji)的(de)課程(cheng)已(yi)經(jing)(jing)從(cong)1個小時(shi),已(yi)經(jing)(jing)講到了(le)一天(tian),加入新海弟子(zi)(zi)團,成長和(he)改變是(shi)(shi)巨大的(de),師父目前還在(zai)搭建很多平臺,為我(wo)(wo)們(men)未來更(geng)好的(de)施(shi)展提供了(le)機(ji)會(hui),讓我(wo)(wo)們(men)盡快的(de)賺到錢,這是(shi)(shi)大愛是(shi)(shi)付(fu)出,是(shi)(shi)對我(wo)(wo)們(men)的(de)信任,在(zai)培訓節到來的(de)時(shi)候,我(wo)(wo)只想(xiang)(xiang)說聲,師父您辛苦了(le),希望您身(shen)體健康,事業更(geng)加輝煌。弟子(zi)(zi)會(hui)和(he)您一起為您的(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)貢獻全部的(de)力量(liang)。

文章(zhang)來源公眾號“李新海(hai)”歡迎關注、轉發(fa)、評(ping)論



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李新海
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