課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
廣州傳統企業互聯網化培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
廣州傳統企業互聯網化培訓課程
【課程背景】
近幾(ji)年,隨(sui)著智能手機(ji)的(de)普及,移(yi)動(dong)互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)強(qiang)勢走進(jin)了(le)(le)每個人的(de)工作(zuo)(zuo)生(sheng)活中(zhong),隨(sui)之而(er)來(lai)的(de),是對原有(you)(you)(you)規則和(he)秩序的(de)顛覆和(he)破(po)壞,同時,隨(sui)著人口(kou)紅利的(de)消失,許多傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)都遭遇到(dao)前所未(wei)有(you)(you)(you)的(de)危機(ji),企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家們都在(zai)*何(he)(he)迎接新(xin)(xin)的(de)一輪的(de)機(ji)遇及挑戰(zhan)。2015年是傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)升級(ji)的(de)一次難得機(ji)遇,*總(zong)理在(zai)18大上提出(chu)的(de)“互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)+”這一概念,加(jia)速(su)了(le)(le)互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)與傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)融合(he),移(yi)動(dong)互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)與傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)結合(he),一定(ding)會孵(fu)化出(chu)更(geng)(geng)多、更(geng)(geng)優的(de)創新(xin)(xin)產品和(he)商業(ye)(ye)模式(shi)。以往的(de)成功經(jing)驗,在(zai)新(xin)(xin)時代下效果(guo)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)不明顯(xian)了(le)(le),有(you)(you)(you)些甚至變成了(le)(le)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)進(jin)一步(bu)發展的(de)束縛(fu),面對這種(zhong)情況(kuang),傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)如何(he)(he)應對?如何(he)(he)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)升級(ji)?轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)的(de)方向又在(zai)哪里?如何(he)(he)調(diao)整我(wo)們原有(you)(you)(you)的(de)商業(ye)(ye)模式(shi),降低轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)失敗的(de)機(ji)率,減(jian)少企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)成本(ben)?如何(he)(he)規劃企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)資(zi)本(ben)運作(zuo)(zuo)節奏,借力(li)資(zi)本(ben)幫助企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)實(shi)現超速(su)發展?本(ben)課(ke)程結合(he)徐(xu)華先生(sheng)實(shi)戰(zhan)運營(ying)經(jing)驗,通過迷惑(提出(chu)問題(ti))、析(xi)惑(分(fen)析(xi)問題(ti))、解惑(解決問題(ti))、預測(未(wei)來(lai)大勢預測)四個步(bu)驟,詳細(xi)講解傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)的(de)趨勢、戰(zhan)略、模式(shi)和(he)落(luo)地方法,讓傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)產業(ye)(ye)的(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家們,能夠(gou)更(geng)(geng)加(jia)清晰梳(shu)理轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)升級(ji)思(si)路(lu),制定(ding)切實(shi)可行的(de)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)策略,從而(er)抓住歷(li)史賦予(yu)我(wo)們的(de)偉大機(ji)遇,順利突圍,實(shi)現企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)跨越式(shi)發展!(版(ban)權課(ke)程,轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)載請標(biao)明作(zuo)(zuo)者徐(xu)華,謝謝!)
【課程大綱】
引子:
1、宏利皮革老板為何如何焦慮?
2、阿(a)里系雙(shuang)11的輝煌成長史(shi)和華麗數(shu)據
第一節:迷惑·傳統企業集體陷入困境
【傳統企業現狀】
1、傳統的服裝行業為什么集體陷入虧損
2、傳統白酒行業告別高增長
3、湘鄂情、俏江南的命運為何發生逆轉
【互聯網企業現狀】
1、淘品牌的強勢崛起-韓都衣舍和茵曼創造的互聯網傳奇
2、微白酒品牌-老杜醬酒動了誰的奶酪
3、叫個鴨子、雕爺牛腩的內功心法
【冰與火的較量】
1、兩個著名賭局背后隱含的商業邏輯
2、為什么大家紛紛都來做手機?--入口載體之爭
3、從2P到3P到群P到混戰
4、智能終(zhong)端的普及(ji),真正(zheng)進行互聯網(wang)時代(dai)
第二節:析惑·為何冰火兩重天
【獨創的3241理論體系:很好地說明了為什么互聯網+為什么會興起】
1、三桶水兩分利四個人在干一件事
2、從建國到現在,經濟的發展可以用三桶水來總結
3、哪兩分利?農民工紅利還存在嗎?下一輪的人口紅利又在哪里?
4、四個人是誰呢?傳統企業如何以四個人為標榜選擇好自己的定位?
5、一件(jian)事(shi)其實就是對趨勢(shi)的把握:趨勢(shi)分(fen)析工具-產品(pin)成本效(xiao)率模型
第三節:解惑·突圍之道
【如何正確認識互聯網思維】
1、思想上認清方向-用傳統企業老板思考問題的角度來解釋什么叫互聯網思維
2、羊毛出在羊身上和羊毛出在豬身上
3、從商業模式和跨界兩個維度來分析小米格力之爭
【如何應用互聯網思維】
1、選好位:生產商、電商、物流商、服務商
2、如何干:好的正確的管理體系:6M管理體系
3、傳統企業轉(zhuan)型(xing)需要關(guan)注(zhu)的三(san)大(da)命門(men)
第四節:未來趨勢預測
1、傳統制造業的新機遇-中國制造到中國創造
2、如何把握第二波人口紅利-技術工紅利
3、去中層,去中心化的核心關鍵點
4、O2O的路徑越來越明晰,社群經濟將會崛起
5、電商與物流商的相互融合和競爭
6、服務商蘊含著巨大的商業機會
7、未來企業將會兩極化
8、產業資本對VC、PE的顛覆
9、眾籌將會是比免費更優的商業模式
結語:一切才剛剛開始,未來屬于傳統企業里懂互聯網的人
未來(lai)的(de)(de)(de)幾年,很(hen)(hen)多傳統的(de)(de)(de)東西(xi)將被(bei)顛覆,很(hen)(hen)多思維的(de)(de)(de)定勢(shi)要被(bei)打(da)破,套用網絡上一句(ju)流行的(de)(de)(de)話,我們生活的(de)(de)(de)時(shi)代是(shi)一個最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)時(shi)代,也是(shi)一個最(zui)壞(huai)的(de)(de)(de)時(shi)代。其實(shi),好(hao)或者壞(huai),不取決(jue)(jue)于(yu)別(bie)人(ren),取決(jue)(jue)于(yu)你對待這種變化所采(cai)取的(de)(de)(de)方式(shi)和態度!
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