戰略績效管理與實施
講師：關彬 瀏覽次數：2604
課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
績效管理(li)戰略培(pei)訓?
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
績(ji)效管理戰略培(pei)訓(xun)
課程大綱：
第一章 對話(hua)溝通讓績效管理歸位
第1節 績效和績效管理(li)
績效(xiao)績效(xiao)管理的六(liu)大環節
第(di)2節 績效管理人(ren)人(ren)有責(ze)
績效管理(li)是所有人的事(shi)直線經理(li)的五種角色保障績效順利執行
第3節 對話溝通，讓員工都得“A”
績效管理的“3 1對話(hua)模式(shi)”讓員工都得(de)“A”
第(di)4節 遵循“農事規律”，營造對話(hua)氛圍
遵(zun)循(xun)農(nong)事規律故(gu)事中的績(ji)效管理
第二章 基于戰略目標(biao)做績效規(gui)劃
第1節績(ji)效管理(li)的戰略作用
提升組織(zhi)績效，落實(shi)戰(zhan)略目(mu)標幫助員工(gong)成長，實(shi)現經理(li)價值用平衡計分卡戰(zhan)略地圖分解戰(zhan)略目(mu)標故事中(zhong)的(de)目(mu)標管理(li)
第(di)2節理順組織奠定基礎
工作分析的(de)必(bi)要(yao)性(xing)組織梳理(li)的(de)五(wu)個步驟
第(di)3節(jie)梳理(li)戰(zhan)略，制訂目標
編制戰(zhan)略地(di)圖的七(qi)個步驟
第4節 編制業績合同
第三章 績(ji)效輔導(dao)，幫助員工成長
第(di)1節 全方(fang)位診斷員(yuan)工績(ji)效
第2節 提(ti)問題而不是直接給(gei)答案(an)
做(zuo)“和”經理，不做(zuo)“給”經理“和”經理的價值在于提出好問題
第3節 提高績效(xiao)輔導有效(xiao)性的八大實戰技巧
第4節 充分準備保障面(mian)談成功
績(ji)(ji)效(xiao)面(mian)(mian)談的(de)(de)(de)障(zhang)礙及形成原(yuan)因面(mian)(mian)談過程中應注意(yi)的(de)(de)(de)問題績(ji)(ji)效(xiao)面(mian)(mian)談中的(de)(de)(de)常見(jian)錯誤績(ji)(ji)效(xiao)面(mian)(mian)談的(de)(de)(de)八大(da)技巧績(ji)(ji)效(xiao)面(mian)(mian)談的(de)(de)(de)十個(ge)準(zhun)則巧妙應對績(ji)(ji)效(xiao)面(mian)(mian)談中的(de)(de)(de)意(yi)外情況一個(ge)典型的(de)(de)(de)績(ji)(ji)效(xiao)考核面(mian)(mian)談場景(jing)案例(li)分析
第四章(zhang) 績效管理中的常見誤區(qu)
第(di)1節 績效考核不等同于績效管理
四(si)個經典誤(wu)區別(bie)撿了芝麻(ma)丟了西(xi)瓜別(bie)把績(ji)效管理孤立(li)起來始終做到“沒有意外(wai)”
第2節 警惕“表格依賴陷阱”
警惕表(biao)格依賴癥功夫在詩外別忽視定(ding)性指標的作用
第(di)五章 績效管理的兩個*命題
第1節 追求卓越的績效導(dao)向
卓越績效(xiao)導向(xiang)和平庸績效(xiao)導向(xiang)的六大區(qu)別績效(xiao)導向(xiang)文(wen)化的六個核心一把(ba)手持續關注推動績效(xiao)開展經(jing)理(li)熱(re)愛績效(xiao)，績效(xiao)文(wen)化才能落地
第2節 提升領導力做高績(ji)效經理(li)
高(gao)績效(xiao)團隊的(de)(de)四個特征(zheng)高(gao)績效(xiao)經理的(de)(de)*用心管(guan)理，創造高(gao)績效(xiao)高(gao)績效(xiao)管(guan)理，尊重是(shi)基礎在管(guan)理中不(bu)斷與員工分(fen)享領導力的(de)(de)修煉在于管(guan)好自(zi)己放慢行動，做(zuo)有價值的(de)(de)事別替下屬背“猴子”
現場演練內容
如(ru)何(he)編制戰略(lve)地圖、如(ru)何(he)制定戰略(lve)舉(ju)措、如(ru)何(he)制定績(ji)(ji)(ji)效考核(he)指標(biao)、如(ru)何(he)制定業績(ji)(ji)(ji)合同、如(ru)何(he)進行(xing)績(ji)(ji)(ji)效輔導、如(ru)何(he)進行(xing)績(ji)(ji)(ji)效面(mian)談
課(ke)堂要求
分組(zu)研討按4-6人一組(zu)，現(xian)場學員(yuan)呈島狀安排座位便于(yu)討論；準備0號白紙若(ruo)干(gan)，每(mei)組(zu)需(xu)要三張準備彩色白板筆或(huo)粗(cu)顏料筆，每(mei)組(zu)使用一種顏色A四紙若(ruo)干(gan)，每(mei)個小組(zu)至少需(xu)要5張寬膠帶雙面(mian)膠若(ruo)干(gan)
老師介紹：關彬
人資專家(jia)-關彬(bin)老師
具有15年以上世界500強國企(qi)(qi)、民企(qi)(qi)和外資企(qi)(qi)業管理實操經驗
【主(zhu)講(jiang)課題(ti)】戰(zhan)略人(ren)力資(zi)源管(guan)(guan)理、集(ji)團化人(ren)力資(zi)源、戰(zhan)略績效(xiao)管(guan)(guan)理、KPI的設計與(yu)建立、高(gao)績效(xiao)體系(xi)建設與(yu)實(shi)施、績效(xiao)考核(he)與(yu)績效(xiao)管(guan)(guan)理、“非(fei)人(ren)”、招聘與(yu)面(mian)試實(shi)戰(zhan)訓練、高(gao)效(xiao)離職面(mian)談(tan)、員(yuan)工關系(xi)管(guan)(guan)理等(deng)
績效管理戰略培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/2080.html
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- 關彬
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