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中國企業培訓講師
國學智慧之弟子規
 
講師:劉心語 瀏覽次數:2580

課(ke)程描述INTRODUCTION

弟子規 培訓課

· 入職員工

培訓講師:劉(liu)心語    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

弟子規 培訓課

課程背景
國(guo)學(xue)的(de)(de)(de)核(he)心(xin)(xin)是教我(wo)們(men)(men)要有靈魂,而一個(ge)企業(ye)的(de)(de)(de)核(he)心(xin)(xin)不(bu)僅(jin)是要培養員工(gong)會(hui)做事(shi)(shi),有職業(ye)精神,更重要的(de)(de)(de)是純(chun)粹,純(chun)粹,再純(chun)粹地讓員工(gong)去學(xue)習認知真正的(de)(de)(de)古人處世哲學(xue)與(yu)智(zhi)慧,培養員工(gong)會(hui)做人處事(shi)(shi)的(de)(de)(de)文化(hua)。員工(gong)有魂,有方(fang)向(xiang),在企業(ye)中就能找到(dao)“心(xin)(xin)”歸(gui)處。不(bu)管在何處境都能明白處事(shi)(shi)的(de)(de)(de)規律。作為國(guo)學(xue)經(jing)典讀物《弟(di)子規》,既讓我(wo)們(men)(men)對古人在處事(shi)(shi)哲學(xue)有深(shen)入(ru)(ru)的(de)(de)(de)了(le)解,更讓我(wo)們(men)(men)深(shen)入(ru)(ru)的(de)(de)(de)反思(si),在現代社會(hui)中,我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)根在哪里?文化(hua)在哪里?幸(xing)福在哪里……一系列的(de)(de)(de)深(shen)入(ru)(ru)思(si)考與(yu)學(xue)習,去其糟糠(kang),取其精華,規范學(xue)習在現代社會(hui)中的(de)(de)(de)生活智(zhi)慧。

課程類別
生活智慧/處世哲學/ /自我修煉 /幸福提升/心性啟發
課程對象
企業全體員工
課程時間
課程時間:1-2天
課程形式
動靜結合(he)/案(an)例/互(hu)動游戲(xi)/視頻

課程目標
1、了解中華優秀傳統文化的發展脈絡,感受圣賢的偉大智慧。
2、找到民族信仰, 戒驕戒躁,務實做事,注重德行培養。
3、深入了解并學習經典國學讀物,傳承民族文化,落實《弟子規》,做好中國人!做有愛之人,并“身先垂范”,教育子孫,幫助他人,恩澤后代。
4、學習(xi)如何修身,處事,親近(jin)仁者智者,提(ti)升(sheng)員工精神層面智慧(hui)。

課程大綱
第一部分:學習國學的作用

1、國學的核心
2、解析企業長壽之道,現代社會價值觀
3、什么原因讓更多的人學習-弟子規
4、弟子規與現代人有什(shen)么作用?

第二部分:孝是一切的根基
1、何為孝?如何行孝
2、“小孝”-孝其身
:冬 則 溫, 夏 則 清, 晨 則 省, 昏 則 定。
:親 有 疾, 藥 先 嘗 ,晝 夜 侍 ,不 離 床。
:喪 三 年 ,常 悲 咽, 居 處 變 ,酒 肉 絕
3、“中孝”-孝其心
親 所 好, 力 為 具 ,親 所 惡 ,謹 為 去。
身 有 傷, 貽 親 憂 ,德 有 傷 ,貽 親 羞
(在現代社會中,父母有過錯的情況下,是愚忠愚孝.還是冷漠逃避父母的叮囑?)
4、大孝-孝其志
5、至孝-孝其慧
6、孝行動(傳承孝道文化(hua)行為規范)

第三部分:出則“悌”(不單只是兄弟之情,更重要的是我們需要培養的博愛之心)
1、在傳統文化中,孝道 占首位,那為什么緊接著“悌道”也如此重要呢?
2、古代家族制 文化與相處智慧
.兄道友 弟 道恭 兄弟睦 孝 在中
3、解析古人對尊者的行為規范,反思現在的禮儀欠缺。
或 飲 食 或 坐 走 長者先 幼者后
長呼人 即 代 叫 人不在 己即到 
稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能
路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立
騎下(xia)馬 乘下(xia)車 過猶待 百步余

第四部分:謹(修身之道 著裝、飲食、坐立行走、言論等規范)
1、解析古人對衣冠發飾的看重,以及純樸干凈的美德。啟示:職場中著裝禮儀,及 過于追求奢華的欲望心。
.朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時
.晨必“盥 ”兼漱口 便溺回 輒凈手
.冠 必正 鈕 必結 襪與履 俱 緊切
.置 冠服 有定位 勿 亂 頓 致污穢
.衣 貴潔 不貴華 上循分 下稱家
2、解析古人對飲食的規范,及中國千年的酒文化。啟示:現代社會對于過度飲酒所帶來一系列的傷害,如何去平衡
.對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則
.年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑
3、古人對坐立行走的要求,啟示:現代職場中坐相,行走,站立的不注重
.步從容 立 端 正 揖 深 圓 拜恭敬
4、古人對于人與人之間的隱私的相互尊重,啟示:同事之間私下議論
.將入門 問 孰 存 將上堂 聲必揚
.人問(wen)誰 對以名 吾與(yu)我 不(bu)分明

第五部分:信(為人之道:講誠信/溝通有智慧/修德行,并親近有正能量,有德之人)
1、誠信之道:典故《一諾千金》《曹攄約囚》
2、溝通之道:寧笨拙勿巧,真誠待人/談吐優雅從容10法/謠言止于智者
3、德行之道:見賢思齊/君子上比,不下比/不攀比,不因外在物質而失去自信/親近有德之人,遠離小人
.見人惡 即內省 有則改 無加警
.唯德學 唯才藝 不如人 當自勵
.若(ruo)(ruo)衣服 若(ruo)(ruo)飲食 不如人 勿生戚(qi)

第六部分:泛愛眾:處世之道
1、中國傳統文化與西方文化相比魅力之所在:天人合一 高境界/何為天人合一?
.凡是人 皆須愛 天 同 覆 地同載
.行高者 名自高 人所重 非貌高
2、東(dong)方智慧講(jiang)修身,修內在(zai),有較高(gao)的智慧/已(yi)欲立而(er)立人(ren),已(yi)欲達而(er)達人(ren)

第七部分:親仁,余力學文
1、了解仁人特質,親近仁者,學習仁者智慧(提高自己精神層面無形智慧)
.同是人 類不齊 流俗眾 仁者希
.果仁者 人多畏 言不諱 色不媚
.能親仁 無限好 德日進 過日少
.不親仁 無限害 小人進 百事壞
2、這里講述了中國傳統對于“學習”準確定義/現代人對學習認知全覆顛倒
.不力行 但學文 長浮華 成何人
.但力行 不學文 任己見 昧理真
3、古人對讀書的方法,學習計劃、學習環境、讀書習慣都做了詳細講解
.房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正
.墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
.列典籍(ji) 有定處 讀看畢(bi) 還原處

第八部分:中國文化貴在實踐,不斷提升個人修為,達到:境隨心轉
1、一切眾生皆有智慧,去相信并努力去修,皆可成為智者。
.非圣書 屏勿視 蔽聰明 壞心志
.勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致
以上(shang)課程大綱可根據(ju)企業需求進(jin)行調整。

弟子規 培訓課


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