課程描述(shu)INTRODUCTION
TTT課程開發能力提升培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
TTT課程開發能力提升培訓
【課程背景】
員工培訓教育在企業人力資源開發與管理中的地位越來越突出,企業高層管理者也越來越重視,企業內部培訓活動開展得如火如荼。然而就算選擇了最優秀的外部培訓師對員工進行所謂的“量體裁衣式”培訓,其培訓效果卻總是差強人意,一是因為培訓師隊伍良莠不齊;二是外部培訓師對企業文化、制度和存在問題不了解;三是外部培訓師對培訓后的改進措施也無力輔導。這必然導致培訓效果大打折扣。因此,更多的培訓工作還是要靠內部培訓師擔當,內部培訓師的培養與隊伍建設便成為企業培訓體系中重要一環,是企業培訓真正的基石和可再生力量。
企業希望通過培訓幫助內部講師掌握課程開發的技巧,同時讓講師掌握如何在表達前梳理自己的思想和知識結構,然后運用聽眾最容易接受的方法表達與呈現,建立高效知識轉化的內部講師隊伍。
本課程針(zhen)對以上(shang)問題,通過對學(xue)員進(jin)行認識上(shang)的(de)(de)引導,將(jiang)重點落在“培(pei)訓師(shi)的(de)(de)課程開(kai)發能力提升”上(shang),講授具體實戰性的(de)(de)方(fang)法和工具,結合形(xing)式多樣(yang)的(de)(de)學(xue)員實戰演(yan)練,有(you)效地給(gei)予(yu)學(xue)員啟發與(yu)指導,快速提升學(xue)員的(de)(de)課程開(kai)發能力,完(wan)成標準(zhun)課件的(de)(de)編寫。
【課程收獲】
培訓目標1:認知培訓師角色定位與技能要求
培訓目標2:了解課程開發能力的系統訓練模型
培訓目標3:理解主題研究的方式方法及相關工具
培訓目標4:學會運用標準表述范式表達內容結構
培訓目標5:掌握三類具體案例的應用方法
培訓目標6:學習三大類九種互動培訓方法
培訓目標7:掌握快速制作PPT的技巧
培訓目標8:快速提升課程開發能力
【學員對象】企業培訓師、內訓師;中高層管理者
【課程時間】12課時(1-2天可結合企業具體需求適當調整)
【課程形式】教案講授、案例分(fen)析(xi)、視頻(pin)討(tao)論、角(jiao)色扮演、小組任務(wu)等
【課程大綱】
第一部分:TTT導論與培訓師的角色認知
1.TTT導論
.TTT是一種綜合領導力培訓
.培訓與演講的目標
.成年人學習的四大特點
.現代培訓的四個層次
2.培訓師的角色認知
.培訓師的職責和使命
.培(pei)訓師必須掌握的四種(zhong)技能
第二部分:課程開發能力的系統訓練模型
1.主題研究
.把握培訓的核心目標
.針對具體工作總結三至七點具體經驗做法
.同事不喜歡你講的內訓課程的原因
.主題研究的六點建議
.工具:思維導圖應用
.練習:確定開發課題
2.內容結構
.PPT法則是核心原則
.黃金三點表述法
.樹狀圖形成確定課程內容結構
.基本表述模型:用“三段論”闡釋每個知識點
.練習(xi):設計(ji)三級課(ke)程大綱
3.案例橋段
.具體案例是培訓質量的靈魂
.優秀案例的三個特性
.三類具體案例應用展示
.案例的搜集與利用
.練習:案例開發
4.培訓方法
.增加教學教法的必要性
.九種培訓方法
.故事演繹類
.過程體驗類
.引導提升類
.練習:設計課程教學(xue)教法
5.PPT制作
.正確認識PPT的六個作用
.開發PPT的五個步驟
.視覺化是PPT的精要所在
.PPT制作的基本要求
.PPT的六種常見版式
.制作PPT的配色技巧
.PPT動畫使用技巧
.分享:PPT設計模板及分類圖表模板
.練習:建(jian)立PPT各(ge)個主題頁
第三部分:課程開發的成果評審
.教學地圖的應用
.開發講師手冊
.試講及評審
.驗收:學(xue)員試講所開發課程
TTT課程開發能力提升培訓
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