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7R執行力體系建設培訓

課程說明：
沒有執行力就沒有競爭力，這是一個不爭的事實，但問題是，怎樣鑄造強大的團隊執行力，實現理想之巔，截至今日，依然是困擾企業的“痛點”問題。很多執行力的培訓課程，要么不夠系統，要么不能落地，還停留在思維意識的層面。
蔣(jiang)小(xiao)華(hua)老師經過10多年的沉淀、積累，并不斷(duan)打(da)磨，推(tui)出《7R執行(xing)力體系(xi)》課程(cheng)，這套課程(cheng)匯(hui)集(ji)了蔣(jiang)小(xiao)華(hua)老師*的研究成果(guo)，已獲得(de)專屬版權。顯然，對于企業(ye)來說，關鍵是內容的應用與(yu)實施，體系(xi)化(hua)、工(gong)具化(hua)、專業(ye)化(hua)、獨創化(hua)，是這套課程(cheng)的重(zhong)要特(te)點。

課程收益：
1.讓學員全面掌握有關執行的基本理念、思維和方法，從而高效完成企業目標。
2.讓管理者掌握有效的管理方法，從而塑造強大的團隊執行力，為企業增色。
3.讓企業擁有一套高效執行體系，從制度、流程和文化上提升企業的競爭力。
課程時間：2天

課程大綱：
第1章解讀執行力
1.案例討論：誰的執行力最強？
2.深度思考：判斷執行力的依據是什么？
3.正確解讀：何謂執行？何謂執行力？
4.難以量化時，怎樣判定一個人的執行力？
5.誰來執行？誰是執行者？
6.討論：個人執行不力的原因是什么？
7.分析：組織執行不力的原因是什么？
8.如何提高執行力？7R執行體系。
1)結果定義  Result
2)責任約束  Responsibility
3)資源配置  Resources
4)精益行動  Realization
5)跟蹤檢查  Review
6)即時獎懲  Reward
7)持續(xu)改(gai)善  Reformation

第2章R１：結果定義
1.結果思維：請給我結果；
2.為什么必須先定義結果？——杜絕“我以為”，用“結果”說話；
3.如何定義結果？——它有什么基本要求？（SMART原則）；
4.結果設定的小竅門、四個方法及分解的方法；
5.當結果無法量化時，怎么辦？
6.明確“why”比“how”更重要；
7.如何讓“過程”保證“結果”？
8.警惕結果的(de)2個陷阱：好(hao)人先生(sheng)、太(tai)平先生(sheng)。

第3章R２：責任約束（Responsibility）
一、高約束：責任管到位
1.人們為什么對責任敬而遠之？
2.責任能動定律：責任勝于能力，責任培養能力；
3.責任稀釋定律：人越多，責任越少！
4.責任跳動定律：指揮越多，責任越少！
5.責任心缺失，關鍵問題在哪？
6.責任是否會跳來跳去？責任是管出來的；
7.管理責任的方法：一對一、僵化制、回歸制、首問制、承諾制。
二、高責任：工作做到位
1.“零定律”——100-1=0；
2.“價值思維”——我貢獻了什么；
3.“客戶思維”——把同事當客戶；
4.“六個責任思維”——確保工作到位；
5.“三個不要”——讓你遠離問題；
6.“三個萬一”——讓你減少問題；
7.“三現主義”——教你解決問題；
8.“五字要訣”——教你強化執行；
9.“24字方(fang)針”——保證(zheng)執(zhi)行效果。

第4章R3：精益行動（Realization）
一、高成效：重視效能和效率
1.測試：你是這樣做事的嗎？
2.效能＞效率＞勤奮；
3.要事第一：評估你的時間ROI；
4.基本步驟：優先做重要緊急的，大部分時間做重要不緊急的；
5.高效之道：“精力”、“快”、“簡”、“*”；
6.節省時間的7個策略。
二、高水準：深入分析與全面解決
1.正確地面對問題，能提升我們的能力；
2.方法錯誤，不但解決不了問題，反而會制造出新的問題；
3.解決問題的三個基本原則；
4.對問題的原因分析：魚骨圖法；
5.五個為什么與七個“不放過”。
三、高對接：讓溝通到位來保證執行結果
1.溝而不通，責任在誰？
2.怎樣才算是溝通到位了？
3.執行時，如何進行編碼、解碼和反饋？
4.執行的基本要求：說清楚、問明白、寫下來；
5.如何避免溝通時的“漏斗”問題？
6.如何確保溝通時情緒對路？
7.執行時，必須做到的7個溝通細節；
8.執行時(shi)，如何應對溝通時(shi)出(chu)現的4種(zhong)情況。

第5章R4：資源配置（Resources）
一、高挑選：人力資源配置
1.執行力就是把合適的人放在合適的崗位上；
2.人事決策關乎企業的生死存亡——把賭注押在所挑選的人身上；
3.執行人才的標準是什么？
4.如何做到“慧眼識鷹”？——48字真經；
5.圣賢一語道破天機。
二、高謀劃：計劃措施配置
1.制定周密的預算和計劃；
2.行動方案表、甘特圖；
3.保證措施必不可少。
三、高帶動：教練技術配置
1.通過教練提高下屬的能力和素質；
2.觀察、輔導、鼓勵；
3.教練技術：聽、問；
4.提(ti)問題比(bi)你告訴別人(ren)怎么做更有(you)益(yi)處。

第6章R５：跟蹤檢查（Review）
一、不相信：不是對人本身，而是對過程和結果
1.先小人后君子，大家都君子；先君子后小人，大家都小人；
2.授權的前提是監督，無法監督的事不能授權；
3.檢查針對“事”和“崗位”，一切都在陽光下。
二、查核化：人們不做你希望的，只做你檢查的
1.有工作執行，必有檢查人；
2.節點控制：關鍵的20%制約著次要的80%；
3.反復盯：有效檢查工作的原則與方法。
三、例行化：你強調什么，你就檢查什么
1.走動式管理：絕不提拔在車間、在走道的人；
2.查檢表：品質是檢查出來的；
3.質詢會：檢查比懲罰更重要。
四、督導化：把問題解決在過程中，而不是秋后算賬
1.給予恰當指導；
2.跟(gen)進(jin)的注意事項。

第7章R６：即時獎懲（Reward）
一、鼓舞士氣：保持執行中的興奮狀態
1.你強調什么，你就獎勵什么；
2.人們行動的*動力來自對結果的反饋；
3.賞罰分明，重獎業績優秀員工；
4.讓員工動起來的三個方法；
5.激勵員工的六項注意事項。
二、業績考核：你獎勵什么，你的戰略就在哪里
1.熱爐定律：預警性、即時性、分明性、公平性、必然性；
2.360度考核：自我、上級、下屬、同事、客戶；
3.有(you)效考核的基(ji)本原則：*、黑白分明(ming)、獎懲絕不過夜。

第8章R７：持續改善（Reformation）
一、總結與預防：任何地方都有精進的可能
1.尋找問題：沒有問題是*的問題；
2.不斷精進：每做完一個項目進行總結與改善；
3.對照核實：制定、督導、完成/基層、中層、高層；
4.制定規范：三化原則；
5.工具應用：復盤、STAR描述法則。
二、強化與推進：堅決導入7R體系，可以成功，可以失敗，但不可以放棄！
1.展現出堅韌、果敢和務實的性格；
2.塑造執行文化三步曲；
3.構(gou)建執行文化的7個關鍵(jian)。

7R執行力體系建設培訓