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如何做教練式經理培訓課程

對象：部門負責人、中層管理者
目的：
1.了解什么是教練式經理，以及教練式經理和一般經理有什么區別和優勢 ； 
2.幫助管理者有效學習教練式經理的教練要點； 
3.掌握教練式經理授權的方法和技巧，有效授權，促進員工自身發展和能力提高； 
4.有效掌握團隊管理過程中出現的各種問題和應對措施，提高團隊管理效益； 
5.學會運用管理的技巧、方法、工具和有段，提升團隊管理能力，從而提高公司經營業績，幫助自己提高職業生涯的競爭力。
內容

【課程背景】：
管(guan)理(li)團隊是(shi)管(guan)理(li)最(zui)核心(xin)的(de)工(gong)作職責，它關系到(dao)公司(si)戰(zhan)略(lve)(lve)目標和工(gong)作計劃(hua)能否(fou)(fou)如期實(shi)現(xian)，并取得(de)*業(ye)績。工(gong)作是(shi)由人(ren)去(qu)做的(de)，人(ren)的(de)積極性和主動性能否(fou)(fou)被充分激發出來，取決于管(guan)理(li)者的(de)管(guan)理(li)技巧(qiao)、方法和策略(lve)(lve)，一個優秀(xiu)的(de)管(guan)理(li)者能帶(dai)(dai)出一群(qun)“狼”，否(fou)(fou)則將會帶(dai)(dai)出一群(qun)“羊”。管(guan)理(li)的(de)方法有很多，需要(yao)采取最(zui)合適的(de)，最(zui)貼(tie)近員工(gong)實(shi)際需要(yao)和性格特點的(de)方法，才(cai)能事半(ban)功(gong)倍，不但可以提高(gao)工(gong)作績效，還能營(ying)造良好的(de)工(gong)作環境氛圍，留住優秀(xiu)的(de)人(ren)才(cai)。人(ren)才(cai)的(de)競(jing)爭是(shi)當今企業(ye)最(zui)核心(xin)的(de)競(jing)爭力之(zhi)一。

【課程對象】：部門負責人、中層管理者
【課程時間】：2天
【課程方式】：現實案例分析+情景模擬+討論互動+精彩游戲+提問互動+角色扮演+生動點評
【課程特色】：用(yong)大(da)量的(de)方法(fa)和(he)技巧，引導(dao)學(xue)員有效掌握課程的(de)核心內容，旁征博引，結合生動的(de)現實案例，深刻剖析部門負責人應該(gai)具備(bei)和(he)掌握的(de)管理技能(neng)和(he)手段，淺顯易懂，互(hu)動體(ti)驗授課，氣氛活躍互(hu)動，幽默風趣。

【課程收益】 ：
1.了解什么是教練式經理，以及教練式經理和一般經理有什么區別和優勢 ；
2.幫助管理者有效學習教練式經理的教練要點；
3.掌握教練式經理授權的方法和技巧，有效授權，促進員工自身發展和能力提高；
4.有效掌握團隊管理過程中出現的各種問題和應對措施，提高團隊管理效益；
5.學(xue)會運用管理(li)的技(ji)巧、方法、工具和(he)有段，提升團隊(dui)管理(li)能力，從而提高(gao)公(gong)司經營業績(ji)，幫助自己提高(gao)職業生涯(ya)的競爭力。

【課程大綱】
一、教練式經理的六個要點
1.言傳身教
2.教練的目的在于幫助下屬學習
3.協助下屬解決特定的問題
4.直接運用在工作上
5.了解下屬的需求
6.不要一視(shi)同仁

二、教練式經理需要注意兩個問題
1.精心甄選人員
2.了(le)解下屬的意愿(yuan)

三、授權的涵義
1.授權就是通過他人來達成工作目標
2.授權只是授予權力
3.授權要有適當的權限
4.授權(quan)就是要授予決策權(quan)

四、授權不是什么
1.授權不是參與
2.授權不是棄權
3.授權不能是無效的
4.授權不是代理(li)職(zhi)務

五、授權的障礙
1.授權的障礙
2.職業經理授權的誤區
3.誤區的解決辦法
4.三(san)個層面(mian)的障礙

六、授權的四種類型
1. 中層經理授權的特點
2.必須授權的工作
3.應該授權的工作
4. 不應授權的工作
5. 適度授權
6.建立“約定(ding)”

七、什么是好團隊
1. 對團隊的四種誤解
2. 好團隊的七個特征
3. 老化團隊的發展
4.團隊發展的四個階段
5.老化團隊的五個突破口
6.如何處理團隊沖突
7.人際的兩種行為方式
8.處理團隊沖突的五種方式
9.對五種處理方式的分析
10.不(bu)同的(de)情況下采用的(de)處理(li)方式(shi)

八、團隊角色
1.團隊角色的分析
2.團隊角色的啟示
3.團隊角色的(de)誤區

九、組織角色與團隊角色
1. 團隊角色與組織角色的差異
2. 團隊角色與組織角色的互補
3. 團(tuan)隊角色的認知

十、經理人如何學習
1. 職業經理學習的特點
2.職業經理學習的方式
3.職業經理面臨的挑戰
4.經理人學習的誤區
5. 經理人(ren)學習(xi)的(de)準則(ze)：四要四不要

如何做教練式經理培訓課程