課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
VDA制造過程審核
課程目的:
通過兩天(tian)過程審(shen)核培訓使學員掌(zhang)握(wo)過程審(shen)核的原(yuan)理、流程和每個過程的審(shen)核要點和方法(fa)。
參訓對象:
IATF16949審核員、第二(er)方審核員、管理(li)者代表、技術總監(jian)、質量經(jing)理(li)、采購經(jing)理(li)、產品設(she)(she)計(ji)師(shi)、工藝設(she)(she)計(ji)師(shi)、質量工程師(shi)、SQE、內(nei)審員等。
授課形式:
知(zhi)識講解、案例分(fen)析討論、角色演練、小組(zu)討論、互動(dong)交流(liu)、游戲感(gan)悟、頭腦(nao)風暴(bao)、強調學員參(can)與。
課程大綱:
1.過程的理念
過程的定義
過程方法(烏龜圖)
過程在(zai)質(zhi)量體系中(zhong)的應用
2.基礎介紹
審核的相關知識
VDA是什么
3.使用說明
過程審核的定義
過程審核的應用范圍
潛力分析-在供應鏈中的應用范圍
過程風險的識別(風險分析)
過程審核的時機
4.過程審核員要求
審核員資質(內部&供方&外部服務供方過程審核員)
審核(he)員的行為準則-素質要(yao)求
5.審核過程
內部和外部審核的流程
審核委托-準備(bei)工作-實施審核-評價-結(jie)果展示(shi)
6.潛在供方分析(P1)
潛在供方分析的定義(新場所/新工藝/新產品)
要求和準備&分析和展開
潛在供方(fang)分析的(de)評價(紅黃綠三色評價)
7.針對物質類產品的過程審核的評價
對各提問的評價
細節評級和降級規則
總符合性評價和降級規則
總體落實程度
產品組的評價
提問表的應用
8.提問表(P2-P7)講解
提問表總概述
提問表顏色標記
P2項目管理
項目管理階段和關注要點
項目管理和APQP之間的關系
項目管理的六大要素:團隊、成本、時間、監視、變化、風險
P3產品和過程開發策劃
客戶要求識別和可行性評估
開發計劃、應急計劃和資源策劃
P4產品和過程開發落實
開發計劃落實、人力資源和設施資源落實
PPAP批準、生產檢驗規范制定、試生產測試
投訴、應急計劃落實和項目移交
P5供方管理
P6過程分析/生產
P6.1過程輸入什么?(過程輸入問題流程)
P6.2所有的生產過程是否受制?(過程管理問題流程)
P6.3哪些崗位為過程提供支持?(人力資源問題流程)
P6.4使用哪些手段執行過程?(設施資源問題流程)
P6.5過程落實的效果如何?(有效性、效率、避免浪費問題流程)
P6.6過程產生什么?(過程結果/輸出問題流程)
P7顧客關懷、顧客滿(man)意、服(fu)務
9.練習測試
區分過程的案例練習
綜合過程測試
VDA制造過程審核
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 陳老師
精益生產內訓
- 精益生產沙盤模擬演練 郭林盛
- 《向成本要效益—企業全員降 刁(diao)東平
- 《管理干部從優秀到卓越的工 楊小林
- 《精益競爭力:多品種小批量 楊小林
- TOC生產管理——生產和銷 張祚(zuo)磊
- 精益智造,人效倍增 孫亞彬
- 精益管理降本增效輕量輔導 孫(sun)亞彬
- 降本增效—企業價值倍增VS 陳老師
- 制造業全面精益生產降本增效 郭曉寧(ning)
- 班組長防錯管理 李(li)開東(dong)
- 精益管理 ——領導者精益思 孫亞彬
- 《班組長系列-實戰指導下屬 鄭祖(zu)國