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思維導圖應用于企業培訓

課程背景：
人(ren)與(yu)人(ren)之(zhi)間(jian)有所差別，之(zhi)所以能(neng)在學習(xi)、工(gong)(gong)作中分出伯仲，原因(yin)就(jiu)在于思(si)維(wei)(wei)(wei)方式和思(si)考模式的(de)(de)(de)不同。思(si)維(wei)(wei)(wei)導圖又(you)叫心智圖，是表(biao)達發(fa)散型思(si)維(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)有效圖形思(si)維(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)具，它運用圖文并重的(de)(de)(de)技巧(qiao)，把(ba)(ba)各級(ji)主題的(de)(de)(de)關(guan)系用相互隸屬與(yu)相關(guan)的(de)(de)(de)層(ceng)級(ji)圖表(biao)現出來，把(ba)(ba)主題關(guan)鍵詞與(yu)圖像、顏色(se)等建立記(ji)憶鏈(lian)接，充分運用左右腦的(de)(de)(de)機能(neng)，利用記(ji)憶、閱讀、思(si)維(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)規律(lv)，協助人(ren)們在科學與(yu)藝術(shu)、邏(luo)輯(ji)與(yu)想(xiang)象之(zhi)間(jian)平衡發(fa)展，從而開啟人(ren)類大腦的(de)(de)(de)無限潛能(neng)。

課程目標：
1.打破思想的束縛，開啟無限的創造力；
2.看清思維圖譜，掌握核心圖譜；
3.用新的思維方式，替代舊的思維方式；
4.廣泛應用導圖思維，分析、解決問題；
5.形成*思維的習慣。
你可收獲（技能篇）
l 激發出更多的創造力
l 對你的思想進行梳理并使它逐漸清晰
l 節省時間
l 看到“全景”
l 制訂計劃
l 分析、解決問題的新維度
……

課(ke)程時間：1天/2天，6小時/天

課程對象(xiang)：需要思維(wei)工具(ju)的人

課(ke)程特(te)點(dian)：感(gan)性講授、理(li)性點(dian)評、案例分析、應用比對(dui)、工具應用。

課程大綱：
導入：思維導圖的歷史
0.1、思維導圖工具的起源
0.2、來自天才的啟示
0.3、思維(wei)導(dao)圖工具的當前應用及產(chan)出價值

第一講：思維導圖的原理
1.1、什么是思維導圖
1.2、大腦的秘密
1.3、左右腦的分工及特點
1.4、大腦一直在進化
1.5、右腦思維的3大推動力
1.6、思(si)維(wei)導圖應用與當(dang)今社(she)會(hui)發展趨(qu)勢的契合

第二講：思維導圖制作篇
2.1、整體繪制七要素
2.2、手繪技巧練習
2.3、四原則
2.3.1、突出重點
2.3.2、發揮聯想
2.3.3、清晰明白
2.3.4、形成風格
2.4、三要素：
2.4.1、歸納力訓練
2.4.2、關鍵詞訓練
2.4.3、簡筆畫訓練
2.5、主題綜合練習
2.6、軟件介紹
MindManager軟件
iMindMap軟件

第三講：思維導圖應用演練篇
3.1、分析能力訓練
3.2、問題分析的思維導圖
3.3、開始一項任務的思維導圖
3.4、思維導圖具體場景應用
l 談判的思維導圖
l 家庭事務計劃的思維導圖
l 梳理能力訓練
l 問題解決的思維導圖
l 項目管理的思維導圖
l 溝通與演講的思維導圖
l 客戶關系維系的思維導圖
l 打電話的思維導圖
l 總結能力訓練
l 會議紀要形成思維導圖
l 把一本書變成一張簿紙的思維導圖
實際工作應用練習
課程回顧與總結

思維導圖應用于企業培訓