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團隊建設課

課程目的：
      企業的(de)成(cheng)功最終是(shi)團隊(dui)的(de)成(cheng)功！你的(de)團隊(dui)是(shi)一盤(pan)散沙嗎？為什么由精英組成(cheng)的(de)團隊(dui)卻(que)行動遲緩？沒(mei)有差(cha)員(yuan)工，只有差(cha)領導。不管(guan)你多么優(you)秀，不能帶領團隊(dui)投入(ru)工作就不是(shi)優(you)秀的(de)管(guan)理者(zhe)！本課程是(shi)成(cheng)國(guo)良老師(shi)結合(he)多年企業管(guan)理和咨詢經驗提(ti)煉而成(cheng)的(de)提(ti)高團隊(dui)凝(ning)聚(ju)力和執行力的(de)精品(pin)課程；將(jiang)協(xie)助您開發團隊(dui)成(cheng)員(yuan)的(de)潛能，為團隊(dui)的(de)共同目標而努(nu)力奮斗，打造無(wu)堅不摧的(de)團隊(dui)！

課程大綱
一、團隊意識與團隊凝聚力
1、時代特點與團隊
2、團隊價值觀
演練：我們團隊的價值觀是什么？
（需要準備物品：白板一塊，白板筆紅、藍、黑各一個，練習紙每人一張，海報紙一張，，透明膠紙一卷）
3、團隊共同愿景
團隊共同愿景的作用
舉辦建立個人愿景、團隊愿景的活動
團隊愿景的落地：矩陣圖的運用
案例：
現場演練：

二、團隊管理方法
1、團隊的合理結構
2、怎么了解團隊：象限圖
3、*團隊八大角色測試和運用
4、團隊知識共享
知識管理的平臺
知識共享的多種平臺
5、鼓勵越界思維、系統思考
動畫：木桶的系統思考
案例：國土送人的悲劇
6、以團隊智慧和力量解決難題
視頻：難題變課題
案例：兩個單位的創新團隊（寶鋼、上鍋公司）
現場演練：團隊智慧破解“T之謎”等道具
游戲：《20多人(ren)入圍(wei)框內》--變不可(ke)能為可(ke)能

三、團隊決策
1、運用團隊決策解決復雜問題：
案例2則：*合作生產大客機中的問題，培訓中心的問題
演練：我們公司的工作目前存在哪些問題？（需要準備物品：每個團隊海報紙一張，白板筆一支）
2、運用團隊決策評價管理標準與現狀
3、運用(yong)團隊決策評價管理(li)型格

四、構建和諧團隊
1、在工作中“活出生命的意義”
案例：用“學習型組織”理論管理團隊
2、進行有效溝通
3、建立良好的心智模式：
4、提升團隊情商
團隊文化：天堂與地獄（融氏：長筷子）
走下“推論階梯”
5、塑造大雁團隊
動畫視頻：大(da)雁精神

五、團隊學習
1、團隊學習的工具--深度會談
2、團隊反思式學習及步驟
*軍隊的反思活動
3、習(xi)慣(guan)性(xing)防(fang)衛--團隊學(xue)習(xi)的障礙

六、在游戲中提升團隊的素質
1、團隊游戲的作用
2、團隊游戲的選擇
3、團隊游戲的注意事項
4、團隊游戲演練和啟迪分享
演練：《蒙眼后倒》
演練：《爭取*贏利》
演練：《團隊換位》
演練(lian)：《啞(ya)巴拼圖》

團隊建設課