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賦能型團隊

課程簡介及收益:
組織心理學的奠基人埃德加·亨利·沙因曾說過“組織需要的只是個人部分特定的活動，但前來工作的卻是整個人，人們會附帶許多不是組織預期的、與計劃不完全適合的態度、情感和感知。”要處理好與組織計劃不完全適合的態度、情感和感知等問題則需要教練式管理的幫助。
本課程通過教(jiao)(jiao)練(lian)基礎、自我教(jiao)(jiao)練(lian)、教(jiao)(jiao)練(lian)技能(neng)三大板(ban)塊來讓學員(yuan)熟練(lian)運用聆聽、觀察、支持等專業(ye)教(jiao)(jiao)練(lian)技巧，幫助他們清晰目標(biao)、探索內在思維模式、發(fa)現可能(neng)性、充(chong)分(fen)利用可用資源，以(yi)*狀態去達成(cheng)目標(biao)。

課程大綱（節選）:
大綱：
一、教練基礎篇
1、企業教練定義
2、以效果為導向的溝通
3、賦能型語言及設框
4、教練六大能力(li)介(jie)紹

二、教練工具篇
（一）*自我冰山模型
1、行為語言情緒的模式
2、感受的認知
3、探索內在思維模式
4、深層次期待
5、人類的心理營養
6、生命力的五朵金花
（二）思想理解層次
1、區分定位問題所處的層次
2、在困境(jing)中(zhong)更容易找到解決的方法

三、教練技能篇
1、親和力的深層解讀與練習
2、強有力的(de)聆(ling)聽解讀與練習

賦能型團隊