課程描述(shu)INTRODUCTION
資本(ben)思維的邏(luo)輯培訓(xun)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
資本(ben)思維的(de)邏輯培訓課程(cheng)
【課程背景】
資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)運(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying)就是(shi)(shi)企業(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)和資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)博弈。誰也離不(bu)開誰,企業(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)靠(kao)運(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)產賺錢,資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)靠(kao)運(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)賺錢,資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)與(yu)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)產之間的(de)(de)(de)(de)交易,產生了(le)(le)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)運(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying)。資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)“玩”的(de)(de)(de)(de)都(dou)不(bu)是(shi)(shi)自己的(de)(de)(de)(de)錢,他(ta)(ta)們(men)都(dou)是(shi)(shi)替別人(ren)管(guan)錢的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)士。他(ta)(ta)們(men)編出(chu)一套深奧(ao)的(de)(de)(de)(de)深不(bu)可測的(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun),用曲線、公式(shi)、圖表,把人(ren)繞懵了(le)(le)。市(shi)面(mian)上大(da)(da)多數關于資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)運(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)書(shu),都(dou)是(shi)(shi)從(cong)西方投(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)照搬來的(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)。西方投(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)中的(de)(de)(de)(de)很多理論(lun)(lun),都(dou)建立在成熟(shu)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)假(jia)設前提之上,與(yu)中國目前的(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)市(shi)場(chang)有天(tian)壤(rang)之別。這(zhe)些(xie)書(shu)給那(nei)些(xie)替別人(ren)管(guan)錢的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)們(men)看,給大(da)(da)大(da)(da)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)基金(jin)經(jing)理們(men)看,用來指導他(ta)(ta)們(men)證券(quan)投(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。對于大(da)(da)多數求錢若渴的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)而言,且不(bu)說這(zhe)類書(shu)籍大(da)(da)多晦(hui)澀難懂,即使讀懂了(le)(le),也解(jie)決不(bu)了(le)(le)他(ta)(ta)們(men)企業(ye)(ye)(ye)(ye)面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。實(shi)際上企業(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)融(rong)(rong)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)難,融(rong)(rong)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)貴,融(rong)(rong)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)門難找,仍然是(shi)(shi)一個棘手的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。如何把看似高深的(de)(de)(de)(de)融(rong)(rong)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)理論(lun)(lun)講成通俗易懂的(de)(de)(de)(de)小(xiao)道理,深入淺出(chu),學(xue)以(yi)致用,讓企業(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)輕(qing)松地明白資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)運(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying)模式(shi),理解(jie)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)思考方式(shi),學(xue)會與(yu)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)打(da)交道。讓企業(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)備感(gan)親切。這(zhe)是(shi)(shi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)使命與(yu)目的(de)(de)(de)(de)。本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)從(cong)企業(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)角(jiao)度看資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)運(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying),為企業(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)量身打(da)造的(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)中不(bu)討論(lun)(lun)金(jin)融(rong)(rong)證券(quan)的(de)(de)(de)(de)操作方式(shi),也不(bu)分(fen)享金(jin)融(rong)(rong)理財產品的(de)(de)(de)(de)實(shi)戰技(ji)巧(qiao),所以(yi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)不(bu)歡迎諸如銀行行長、基金(jin)經(jing)理、證券(quan)公司(si)項目經(jing)理、信(xin)托(tuo)投(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)公司(si)老總、富人(ren)的(de)(de)(de)(de)理財顧問(wen)等。我們(men)也期望(wang)大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)不(bu)要用苛刻的(de)(de)(de)(de)學(xue)術眼光去看待本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)。更不(bu)要自以(yi)為是(shi)(shi)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)運(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying)專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)對本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)提出(chu)任(ren)何質疑。
【課程目的】:本課程從企業家的角度看資本運營,為企業家量身打造的課程中不討論金融證券的操作方式,也不分享金融理財產品的實戰技巧。
【授課對象】:實體企業董事長,CEO,老板,高層管理人士
【標準課時】:12小時/2天
【授課特色】
與講師面對面,暢談營商思維,解讀經營之道;
聚焦管理焦點、剖析成功案例、研討商業熱點、點撥經營難點;傳授管理真道
聆(ling)聽與互動相融、充分吸收、學以致用!
【課程大綱】
一、資本運營的邏輯
1.資本運營的兩道大門,
2.資本運營的兩大循環
3.企業家前進的兩條大路,
4.企業家融資兩大通路,
5.投(tou)資融(rong)資的(de)兩(liang)把金算盤
二、資本家的行為模式
1.買雞賣蛋與買蛋賣雞
2.資金的零售與批發,
3.擊鼓傳花花落誰家,
4.山雞變鳳凰的三級跳,
5.用人家(jia)的水澆(jiao)自家(jia)的園
三、企業家的融資模式
1.融資的模式與優先次序,
2.股權融資,換車的游戲,
3.信用融資,今天吃明天的飯
4.金融租賃,借雞生蛋,
5.買方信貸,貿易補償
6.圍點求援(yuan),以小搏大
四、企業家的融資通路
1.市場孵化,先蹭車后買票
2.對接政策,引水澆地
3.整合資源,空手套白狼
4.資產信托,表外融資
5.股權質押,典船借槳
6.項目融資,畫餅賒賬
五、資本家的策略與思路
1.投資決策的四項原則
2.投資主體的角色定位
3.投資基金的權益結構
4.選擇項目的三道門檻
5.投資決策的思維框架
6.規范的投資決策流程
7.市場前景的(de)分析預測
六、兩大家的資金回歸之路
1.股權投資的三條退路
2.如何提高資產流動性
3.股權投資的退出機制
4.呆滯流動資產證券化
5.流動性過剩的滑鐵盧
6.企業上市的實質意義
7.上市路徑與操作流(liu)程
七、商業項目融資形象塑造
1.報告文學與科幻小說
2.如何給投資者講故事
3.讓投資者拍板的條件
4.深入淺出乃溝通捷徑
5.中介服務機構的角色
6.融資成功(gong)的三個要素
八、常用模式與模板介紹
1.商務模式的三個板塊
2.技術模式的設計策劃
3.經營模式的設計策劃
4.合作模式的設計策劃
5.商務計劃書(shu)通用模(mo)板
資本思維(wei)的邏輯(ji)培訓課(ke)程(cheng)
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