課(ke)程描述INTRODUCTION
網點服務營銷的課程
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
網點服務營銷的課程
課程背景:
服(fu)(fu)(fu)務、營銷一直是(shi)(shi)(shi)銀(yin)行(xing)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)兩大(da)出題(ti),而網(wang)點(dian)(dian)員工(gong)(gong)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)實(shi)現這兩大(da)目標的(de)(de)(de)重要參與(yu)者。當今,網(wang)點(dian)(dian)員工(gong)(gong)不(bu)(bu)在(zai)是(shi)(shi)(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)一個操作(zuo)(zuo)崗的(de)(de)(de)存在(zai),而是(shi)(shi)(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)網(wang)點(dian)(dian)管家、業(ye)(ye)(ye)務專家、服(fu)(fu)(fu)務專家、銷售專家多角色在(zai)支(zhi)撐網(wang)點(dian)(dian)各項業(ye)(ye)(ye)務穩(wen)健發(fa)展,因(yin)此網(wang)點(dian)(dian)員工(gong)(gong)服(fu)(fu)(fu)務及營銷技(ji)能(neng)(neng)(neng)也是(shi)(shi)(shi)行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)一個大(da)課題(ti)。優秀的(de)(de)(de)網(wang)點(dian)(dian)員工(gong)(gong)不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)業(ye)(ye)(ye)績突出,更重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)在(zai)業(ye)(ye)(ye)績背后所(suo)付出的(de)(de)(de)努力。因(yin)此服(fu)(fu)(fu)務技(ji)能(neng)(neng)(neng)與(yu)營銷技(ji)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)提升將更能(neng)(neng)(neng)突出努力的(de)(de)(de)結果。
課程收益:
充分理解服務營銷相互包含,相互促進的作用。分解服務營銷,同時融合服務營銷,掌握服務營銷的重要方法。
針對網點管理方面,在6S管理方面給與更多的知識講解及案例分享,將6S發展提升至9S實踐。
授課方式(shi):關系解讀-現(xian)場講解-成功案例(li)
課程大綱:
導入:
一、服務與營銷的關系:
服(fu)務是基礎、營銷是遞進,同時也是互相包(bao)含的關系。
二、營銷現狀分析:
1.三不現象-不想做、不敢做、不會做
2.心態原因
3.考核原因
4.技能原因
三、什么是優質服務?(規范網點優質服務標準)
1.服務認知
1)什么是服務,什么是優質服務
2)服務禮儀的價值
3)服務禮儀的修煉
2.服務規范
1)儀容儀表:男士、女士
2)表情神態:微笑、眼神
3)形體儀態:站坐行蹲
4)接待規范:指引(八請手勢)、遞送、電話
5)語言溝通:禮貌用語、語言規范、溝通技巧
3.服務行為
1)迎客與送客
2)業務辦理(六部曲、七步法、5+8演練)
3)營業現場管理(巡檢)
4)6S-9S方法介紹與實(shi)踐(jian)
四、如何做好主動服務營銷工作
1.四心態:大人心態、男人心態、商人心態、超人心態
2.學習:產品知識學習
3.技(ji)巧(qiao):識別、觸點、群體特質分析、肢體語言分析、溝通(tong)技(ji)巧(qiao)
五、話術設計(一句話營銷)
1.FABE法則介紹使用:產品利益與顧客需求的合并、有效推動顧客的技巧方法、價格與費用的呈現方法、一個方案的不同引導方面
2.異議處理:異議的分類、分析異議產生的原因、處理異議的辦法、客戶的購買信號
3.成(cheng)交方法:短平(ping)快、后續跟進
六、服務營銷關鍵
1.識別推薦:進廳之前的客戶服務營銷關鍵點、進廳之后各個節點的服務營銷關鍵點、業務辦理的服務營銷關鍵點、業務辦理結束之后的服務營銷關鍵點
2.引導分流:引導分流的關鍵點、引導分流營銷契機、發掘和引導顧客的需求
3.客(ke)戶(hu)維護(hu):一般客(ke)戶(hu)的(de)維護(hu)、高(gao)質量客(ke)戶(hu)的(de)維護(hu)
網點服務營銷的課程
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