課(ke)程描述INTRODUCTION
服務與投訴處理
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
服務與投訴處理
課程背景:
隨著時代的發展,“服務”被不斷賦予新意,如今,“服務”已成為整個社會不可或缺的一部分。隨著生活節奏的不斷加快,銀行提供著日益多元化的服務,以解決人們生活中許多瑣碎的問題,人們光顧銀行的次數也日漸增多。而如今用戶的消費觀念正發生了巨大的變化,從以前只注重產品,到現在越來越重視提供產品的服務,服務更是體現了銀行的軟實力與競爭力。
而銀行的工作(zuo)人(ren)員(yuan)則是軟實力(li)的靈魂,在信息爆炸的時代,唯有(you)提升工作(zuo)人(ren)員(yuan)的競爭力(li)水平才(cai)能立(li)于(yu)不敗(bai)之地(di)。
課程收益:
通過本課程的學習使學員能夠:
1.充分了解什么是服務,服務的重要性
2.銀行工作人員專業形象提升
3.日常工作中簡單投訴的預處理充
課程對象:大堂經理、柜面人員等
授課方式:游戲導入正題,學員更加愿意(yi)接受、經典案例分析(xi)、圖片與視頻等(deng)多種教學方法全程(cheng)互動講授。
課程大綱/要點:
引子:
中國服務的現狀、世界服務業現狀-目前已經步入了服務經濟新時代
第一講:什么是服務
一、服務的定義
二、服務的特點
1、看得見、聽得著、摸得到、抓得住
所以服務”不是單向的,而是一種互動。
2、五感管理
三、服務的層次
1、基本服務
2、滿意服務
3、優質服務(超值服務、難忘服務)
服務的結果取決于客戶對于服務的期望
頭腦風暴:我們的(de)服務應達成什么樣的(de)目標?
第二講:優質服務
一、優質服務的三要素:硬件、軟件、人員
二、優質服務的好處
三、服務心態:服務六心
四、相由心生
1、儀容標準要求(頭發、面部妝容、手部規范-關鍵是讓人看得 舒服)
2、儀表標準要求(規范、整潔)
3、儀態(tai)標準要(yao)求(走(zou)姿(zi)、站姿(zi)、手(shou)勢、眼神、微笑(xiao)-自然呈現(xian)專業(ye))
第三講:投訴預處理
一、客戶產生投訴的原因
1)客戶對銀行工作人員服務態度不滿意
2)客戶對銀行產品及相關規定不滿意
3)客戶自身情緒的原因
現場討論:誰會對我們的服務或產品產生抱怨?
二、客戶投訴產生的負面影響
1、傳播快
2、影響大(公司業務損失,個人職業發展受阻)
三、規避客戶投訴
1、服務六能力:
業務操作能力、禮儀應用能力、創造力、感知力、變通力、溝通力
2、人性的六大需求
3、金牌話術-“三明治”說話術
四、投訴處理
1、投訴處理六部曲
隔離、詢問并傾聽、道謝、認同客戶感受、了解期望、給出解決方案
2、投訴處理規范用語
3、投訴處理禁忌禁語
五、情景演練
1. 講師設計情景題目,各組抽題進行演練
2. 各組學員互評
3. 講師總結輔導
分享與回顧
結束語
服務與投訴處理
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