課(ke)程描述INTRODUCTION
內訓師線上培訓技能訓練營
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
內訓師線上培訓技能訓練營
【課程背景】
疫情來勢洶洶，培訓活動受到嚴重沖擊，很多企業的內訓師紛紛轉戰線上，以全新的形式迎接前所未有的挑戰。可是，對于絕大多數內訓師而言，面對烏黑的鏡頭，想按既定流程和課程脈絡展開已經很難，遑論妙語連珠、滔滔不絕？“直播培訓真難、真累、真痛苦”，是當下很多內訓師的真實感受。
本課程專門為解決企業內訓師在特殊時期向直播與錄播授課轉型而設計，幫助企業選拔、培養、升級企業內訓師隊伍，強化在線直播/錄播方面的能力，幫助企業培訓體系在線化、輕量化、靈活化。
課程將采用“以在線教授在線”的方式進行，直播間的選定與開通，以甲方為主、經雙方確認為準。
【課程收益】
在保證全程上線和較高配合度的情況下，學員將獲得：
1、符合直播和錄播邏輯的課程設計與呈現方法；
2、直播與錄播時的心理狀態、環境特點與聲音狀態；
3、直播與錄播時的肢體動作與儀容儀表；
4、抖音快手等主流新媒體的視頻課程制作；
5、學員將成各模塊作業、考評、并通過比賽產生優秀內訓師。
【授課方式】直播
【課程大綱】
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時長 |
模塊 |
章 |
節/梗概 |
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待定 |
開班視頻 |
提期望及要求 |
甲方(fang)可提(ti)供類(lei)似(si)視(shi)頻或在線直播(bo)，為學員賦(fu)能促動，為訓練營定(ding)基調。 |
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待定 |
分組 |
須與甲方確認(ren)分(fen)組/分(fen)班辦法。Eg：以任(ren)務(wu)為導向(xiang)的項目組，或以部門為單(dan)位的分(fen)組，也有(you)可能部門即任(ren)務(wu)。 本(ben)步驟須提前完成，但不占用課時(shi)。 |
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3 |
課件制作 |
經驗萃取與課程設計 |
課程開發四步法、課程設計六(liu)要素。明確的個人/任務組課件內容/大(da)綱和題目(mu)等 |
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線上課件(jian)制(zhi)作的原(yuan)則與方法 |
包括：ASK原則、教學心(xin)電圖(tu)、加德納多元(yuan)智能、戴(dai)爾經驗(yan)之(zhi)塔等 |
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直播(bo)(bo)與錄播(bo)(bo)中的教學(xue)活動 |
包(bao)括(kuo)：講(jiang)授、音(yin)/視頻、討論、搶答、演示等 |
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課&件合一 |
直(zhi)播/錄播中，PPT頁面的調(diao)(diao)整與(yu)取舍(she)、背(bei)景(jing)與(yu)出鏡(jing)講師的協調(diao)(diao)關系 |
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前論(lun)：在線(xian)培訓的(de)三重人(ren)設 |
產品經理、銷售經理、項目(mu)經理 |
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布置作業與簡單答疑 |
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3 |
在線輔導 |
答疑&提問&輔導 |
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3 |
考評與比賽 |
考評(ping)與比賽的方式，培訓師將結合以往方案(an)，具體與甲方再(zai)商定(ding)。 |
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3 |
直播課 |
直播前的準備 |
直播(bo)前的狀態調整、角色定位(wei)、課(ke)件準(zhun)(zhun)備、光線與降噪等環境準(zhun)(zhun)備 |
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直播中的聲音智慧 |
直播(bo)中的氣息控制(zhi)、共鳴控制(zhi)、拼音調(diao)值、利(li)用(yong)聲音駕馭情緒等(deng)，達到改善人設(she)、增(zeng)進效果、洞(dong)察溝(gou)通對(dui)象風格的作用(yong) |
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語言三板斧 |
直播中(zhong)，增加(jia)語言的(de)張力(li)、精準度與幽(you)默(mo)感，增強(qiang)學(xue)員(yuan)粘(zhan)度，促進培訓(xun)內(nei)容的(de)實施 |
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肢體動作與控場技巧 |
在(zai)線(xian)直播中講師的(de)動(dong)作(zuo)設計(ji)、取景(jing)范圍、儀表(biao)禮儀、肢體動(dong)作(zuo)與表(biao)情，以(yi)及消除緊張感的(de)控場(chang)技(ji)巧，以(yi)及控場(chang)禁(jin)忌。 |
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布置作業與簡單答疑 |
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3 |
在線輔導 |
答疑&提問&輔導 |
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3 |
考評與比賽 |
考評與比賽(sai)的方式(shi)，培(pei)訓師將結合以往方案，具體與甲方再商定。 |
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3 |
錄播課 |
錄播(bo)與直播(bo)的差(cha)異分析 |
一點(dian)點(dian)調整學員認知、增加感受(shou)，更多的時(shi)間投入在于布置作(zuo)業與點(dian)評。 |
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錄播前的準備 |
錄(lu)播環境、設備、搭檔的選擇，服飾與配飾、講師心(xin)態調(diao)整與角色定位、課件準備、光線(xian)與降(jiang)噪等環境準備 |
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錄播中的禁忌 |
錄播中的十項禁忌 |
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錄播的設備、軟件與插件 |
簡單介紹(shao)各種軟硬件的使用(yong)場景、作(zuo)用(yong)與獲得渠(qu)道 |
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錄播中的聲音智慧 |
參(can)照上一(yi)模塊中的聲音訓練(lian)與呈現(xian)辦法(fa)，增加了收(shou)音設(she)備的運(yun)用和補聲的技巧 |
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提升鏡頭感 |
通過實戰經(jing)驗，向(xiang)學員分享增加鏡頭感的技(ji)巧，以及形(xing)象禮儀和肢體(ti)動作 |
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錄播作(zuo)品的(de)剪輯、美化(hua)與(yu)推廣 |
簡答教(jiao)授作(zuo)(zuo)品(pin)的剪輯、美化的操作(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)與推廣營銷的路徑(jing) |
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布置作業與簡單答疑 |
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3 |
在線輔導 |
答疑&提問&輔導 |
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3 |
考評與比賽 |
考評與比賽的(de)方(fang)式(shi)，培訓師(shi)將結(jie)合以(yi)往方(fang)案(an)，具體(ti)與甲(jia)方(fang)再商定。 |
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3 |
抖音等新媒體 |
抖音/快手/微視 |
新(xin)(xin)媒體作(zuo)品的思路、定位(wei)、風格與操作(zuo)；抖音等APP的安裝與視頻制作(zuo)；新(xin)(xin)媒體運營的裂變技巧與成(cheng)本分(fen)析 |
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愛剪輯/快剪輯 |
一(yi)體(ti)化(hua)免費視頻制作工(gong)具 |
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會聲會影/魔影工坊 |
專門的視頻剪輯工具 |
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光影魔術手 |
專業而便捷的圖(tu)片(pian)編(bian)輯(ji)工具，滿足各(ge)種格式圖(tu)片(pian)編(bian)輯(ji) |
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Cool Edit / 搜(sou)狗(gou) |
專業與便捷的音頻(pin)制作軟件使用技巧 |
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稞麥/維棠 |
視頻素材(cai)獲取的(de)辦法(fa)，以及講師專業視頻資料分享(xiang) |
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布置作業與簡單答疑 |
學員提交抖音等新媒體視頻作(zuo)品每人兩條 |
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3 |
在線輔導 |
答疑&提問&輔導 |
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3 |
考評與比賽 |
考評與比賽的方式，培訓(xun)師將結合以往方案，具體與甲(jia)方再商(shang)定。 |
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結營儀式 |
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內訓師線上培訓技能訓練營
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/248044.html
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