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工業下的生產運營管理

【課程背景】
     制造業是國民經濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。十八世紀中葉開啟工業文明以來，世界強國的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明，沒有強大的制造業，就沒有國家和民族的強盛。打造具有國際競爭力的制造業，是我國提升綜合國力、保障國家安全、建設世界強國的必由之路。
    工業4.0是制造行業發展的必然趨勢和發展方向。縱觀歷史每一次工業的深度改革，無不是科技基礎學科發展和市場深度發展的必然產物。居于此趨勢，中國政府于2015年5月8日正式發布了“中國制造2025“ ，并講此行動綱領作為國家戰略。而“三精管理”是當代中國制造業提煉出來的組織，管理和經營的三化模式。如何將時代趨勢和生產運營管理結合在一起，成為制造業企業面臨的重要課題，也是本課程的內容所在
     課程引入(ru)工(gong)業4.0的(de)(de)發展(zhan)和相關理(li)論，結合(he)百(bai)年德國制(zhi)造(zao)(zao)行業經驗，突(tu)破很多(duo)工(gong)業4.0課程不適合(he)當下制(zhi)造(zao)(zao)業行業特點，只講理(li)論思想、思維(wei)和理(li)念，沒(mei)有(you)實(shi)(shi)戰經驗、缺(que)少工(gong)具方法的(de)(de)瓶頸，還原先進(jin)制(zhi)造(zao)(zao)業一個個實(shi)(shi)際發生的(de)(de)案(an)(an)例(li)，以及(ji)案(an)(an)例(li)背后不為人知的(de)(de)客(ke)觀規律(lv)。同時結合(he)“三(san)精(jing)”生產運營的(de)(de)核心，立(li)足于創(chuang)新，圍繞質量、成(cheng)本、效益三(san)大核心，解(jie)決(jue)在(zai)企(qi)業升級轉型的(de)(de)過(guo)程中(zhong)面臨(lin)的(de)(de)“看不清、想不到、做不了”的(de)(de)三(san)大難題(ti)，使學(xue)(xue)員學(xue)(xue)之(zhi)解(jie)惑，學(xue)(xue)之(zhi)能用，帶領企(qi)業踏(ta)上(shang)成(cheng)功的(de)(de)升級轉型之(zhi)路， 實(shi)(shi)現企(qi)業價值的(de)(de)持續成(cheng)長(chang)。

【課程收益】
－了解”工業4.0“的基本概念和核心體系；
－了解”三精“生產運營管理上，目前的現狀特點和破解之路；
－掌握制造業企業在工業4.0的典型應用場景;
－掌握工業4.0下生產運營管理的難點和應對方法；
－掌握企業升級過程中，實施關鍵點
－掌(zhang)握工(gong)業(ye)4.0之(zhi)路，將個(ge)人，企(qi)業(ye)、國(guo)家和(he)行業(ye)趨勢結合，實(shi)現同步(bu)成長；

【課程特色】干貨，沒有廢話；科學，邏(luo)輯清(qing)晰；實(shi)戰，學之(zhi)能(neng)用(yong)；投入，案例精彩(cai)

【課程對象】總(zong)(zong)經(jing)理、常(chang)務副(fu)總(zong)(zong)經(jing)理、總(zong)(zong)經(jing)理助理、項目管理負(fu)責(ze)(ze)人(ren)，市(shi)場部負(fu)責(ze)(ze)人(ren)，質量負(fu)責(ze)(ze)人(ren)，研發部門負(fu)責(ze)(ze)人(ren)，人(ren)力負(fu)責(ze)(ze)人(ren)，核(he)心生(sheng)產運營人(ren)員

【課程時間】1天（6小時）

【課程大綱】
一、“工業4.0”的到來
1、什么叫工業4.0
－發展歷史：了解制造業發展史
－主要內容：三個核心
－發展趨勢：三個趨勢引領未來
場景分析，解析各階段特點和代表
2、“三精”生產運營管理
－生產運營管理主要內容：三個核心
－主要階段和難點：創新成為難點
－發展趨勢：工業4.0引領制造業未來
3、行業思考：各層級的困惑
－行業篇：當下面臨問題，解決方法和過去方法
－企業篇：疲憊不堪的當下
－個人篇：三座大山壓垮一個優秀員工
4、大國思考：行業深刻解讀
－德國思考：歐債下的傳統制造強國
－*思考：高科技工業互聯網聯盟
－中國思考：世界格局巨變，總理的寄托
－結尾：中國(guo)的長(chang)期之(zhi)路，國(guo)家(jia)戰略

二、走向工業4.0
1、工業4.0
－工業4.0概念
－三大應用
－常規應用場景分析
－全球燈塔企業案例分享 
－德國 汽車制造業
－* 軍工高科技制造業
2、生產運營特征
－數字化工廠
案例分享：典型數字化工廠結構和分析
－制造工藝系統化
案例分享：MES的應用場景分享
－高感知體系的建立
案例分享：制造業設備的全流程監控和智能管理
－柔性化生產的建立
案例分享：輔助裝配系統的引入
－如何高效開好一個早會
－ 全球燈塔工廠場景分析導入
大量(liang)案(an)例(li)分析(xi)，引入世界*的制造(zao)技術，充分解讀智(zhi)能制造(zao)的特點和發(fa)展(zhan)趨勢

三、生產運營工業4.0實施
1、實施關鍵點解讀
－生產運營管理模式升級
－大數據平臺，以數據為依據
－全名參與
－個人和企業同步成長
2、數據是新型的物料
－數字信息化解讀
－數據缺乏的影響
案例分享：中車集團內部案例分享解密
－數字基礎構建
3、典型制造業工廠分析
－數字化裝配全體系搭建
－6大模塊組功能詳細探究
授課方法：小組討論，深入理解數字化對制造全過程的提升
4、智能制造三步走
－”中國制造2025“三步走規劃
－企業和個人(ren)實施三步走詳解

四、生產運營必有之路
1、當前現狀和特點
－中國當下主要特點
－新形式下，各國相應政策和策略
－國家方向和趨勢
案例分享：歐洲，*制造業企業規劃
2、制造業智能制造5層級分析
－國際到國家
－行業到企業
－個人發展所需
3、卓越企業成長之路
－生命周期分布結構
－企業升級之路：適者生存
－引入風險管理，構建護城河
－把握趨勢，提高行業認知
案例：正反面案例，解讀為什么提出：把握趨勢 
4、培訓寄語
－金句收尾
－學員共鳴

工業下的生產運營管理