課程描述(shu)INTRODUCTION
生產智慧化
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
生產智慧化
【課程背景】
制造業是國民經濟的主體,是立國之本、興國之器、強國之基。十八世紀中葉開啟工業文明以來,隨著每一次科技革命的推動,工業制造先后經歷了4個階段,而當今的工業4.0發源于德國,是制造行業發展的必然趨勢和發展方向。縱觀歷史每一次制造業的深度改革,無不是科技基礎學科發展和市場深度發展的必然產物。
居于此趨勢,中國政府于2015年5月8日正式發布了“中國制造2025“ ,并講此行動綱領作為國家戰略。如何將創新作為制造業的核心,如何將信息產業+先進制造業落實到企業本身,打造智慧生產化是我們制造業企業目前面臨的重要課題,也是本課程的內容所在。
課程引(yin)入工業(ye)(ye)4.0的發展和(he)相(xiang)關理論,結合(he)百年(nian)德國(guo)和(he)*先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)的經驗,突破很多智能(neng)制(zhi)造課程不適合(he)當下制(zhi)造業(ye)(ye)行業(ye)(ye)特點,只(zhi)講理論思想(xiang)、思維和(he)理念,沒有實戰經驗、缺(que)少工具方法的瓶頸,還原先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)一個個實際發生(sheng)的案(an)例(li),以及案(an)例(li)背后不為(wei)人知的客觀規(gui)律。同(tong)時結合(he)智慧生(sheng)產化,立足(zu)于國(guo)內實際情況(kuang),解(jie)決(jue)學員(yuan)在企(qi)業(ye)(ye)升級轉(zhuan)(zhuan)型(xing)的過程中面臨的“看不清、想(xiang)不到、做不了”的三大難題(ti),使學員(yuan)學之(zhi)解(jie)惑,學之(zhi)能(neng)用,帶領(ling)企(qi)業(ye)(ye)踏上(shang)成功的升級轉(zhuan)(zhuan)型(xing)之(zhi)路, 實現企(qi)業(ye)(ye)價值(zhi)的持續成長。
【課程收益】
-了解”工業4.0“的基本概念和核心體系;
-了解智慧生產化中,目前的現狀特點和破解之路;
-掌握制造業企業在智慧生產化中的典型應用場景;
-掌握智慧生產化的難點和應對方法;
-掌握企業升級過程中,實施關鍵點
-掌握智慧生產(chan)化中,將個人,企業(ye)、國(guo)家和行業(ye)趨(qu)勢結合,實現(xian)同步(bu)成長(chang);
【課程特色】干(gan)貨(huo),沒有(you)廢話(hua);科學(xue),邏輯清晰;實戰(zhan),學(xue)之能用(yong);投入(ru),案例精彩(cai)
【課程對象】總經理、常務副(fu)總經理、總經理助理、項目(mu)管理負(fu)責人(ren)(ren)(ren),市場(chang)部(bu)負(fu)責人(ren)(ren)(ren),質量負(fu)責人(ren)(ren)(ren),研發部(bu)門負(fu)責人(ren)(ren)(ren),人(ren)(ren)(ren)力(li)負(fu)責人(ren)(ren)(ren),核心生(sheng)產(chan)運營人(ren)(ren)(ren)員(yuan)
【課程時間】1天(6小時)
【課程大綱】
一、“工業4.0”的到來
1、什么叫工業4.0
-發展歷史:了解制造業發展史
-主要內容:三個核心
-發展趨勢:三個趨勢引領未來
場景分析,解析各階段特點和代表
2、智慧生產化
-智慧生產化主要內容:三個核心
-主要階段和難點:創新成為難點
-發展趨勢:工業4.0引領制造業未來
3、行業思考:各層級的困惑
-行業篇:當下面臨問題,解決方法和過去方法
-企業篇:疲憊不堪的當下
-個人篇:三座大山壓垮一個優秀員工
4、大國思考:行業深刻解讀
-德國思考:歐債下的傳統制造強國
-*思考:高科技工業互聯網聯盟
-中國思考:世界格局巨變,總理的寄托
-結尾:中國的長期之路,國家(jia)戰略
二、走向智慧生產化
1、工業4.0
-工業4.0概念
-三大應用
-常規應用場景分析
-全球燈塔企業案例分享
-德國 汽車制造業
-* 軍工高科技制造業
2、生產運營特征
-數字化工廠
案例分享:典型數字化工廠結構和分析
-制造工藝系統化
案例分享:MES的應用場景分享
-高感知體系的建立
案例分享:制造業設備的全流程監控和智能管理
-柔性化生產的建立
案例分享:輔助裝配系統的引入
-如何高效開好一個早會
- 全球燈塔工廠場景分析導入
大(da)量(liang)案例分析,引(yin)入世界*的制(zhi)造技術,充分解讀(du)智能制(zhi)造的特(te)點和(he)發展(zhan)趨(qu)勢
三、智慧生產化實施
1、實施關鍵點解讀
-生產運營管理模式升級
-大數據平臺,以數據為依據
-全名參與
-個人和企業同步成長
2、數據是新型的物料
-數字信息化解讀
-數據缺乏的影響
案例分享:中車集團內部案例分享解密
-數字基礎構建
3、典型制造業工廠分析
-數字化裝配全體系搭建
-6大模塊組功能詳細探究
授課方法:小組討論,深入理解數字化對制造全過程的提升
4、智能制造三步走
-”中國制造2025“三步走規劃
-企業和個(ge)人(ren)實施(shi)三步走詳解(jie)
四、生產運營必有之路
1、當前現狀和特點
-中國當下主要特點
-新形式下,各國相應政策和策略
-國家方向和趨勢
案例分享:歐洲,*制造業企業規劃
2、制造業智慧生產化5層級分析
-國際到國家
-行業到企業
-個人發展所需
3、卓越企業成長之路
-生命周期分布結構
-企業升級之路:適者生存
-引入風險管理,構建護城河
-把握趨勢,提高行業認知
案例:正反面案例,解讀為什么提出:把握趨勢
4、培訓寄語
-金句收尾
-學員共鳴
生產智慧化
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 田偉華
精益生產內訓
- 降本增效—企業價值倍增VS 陳(chen)老師
- 精益管理降本增效輕量輔導 孫亞彬
- 精益智造,人效倍增 孫(sun)亞彬
- 《管理干部從優秀到卓越的工 楊小林
- 《班組長系列-實戰指導下屬 鄭祖(zu)國
- 精益管理 ——領導者精益思 孫亞彬
- TOC生產管理——生產和銷 張祚磊
- 制造業全面精益生產降本增效 郭曉寧
- 《向成本要效益—企業全員降 刁東(dong)平
- 《精益競爭力:多品種小批量 楊小(xiao)林
- 精益生產沙盤模擬演練 郭林盛
- 班組長防錯管理 李開東