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中國企業培訓講師
《快速閱讀與*記憶力提升》培訓方案
 
講師:陳靜 瀏覽次數(shu):2613

課程描述INTRODUCTION

· 行政主管· 秘書文員· 其他人員

培訓講師:陳(chen)靜    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

快速閱讀訓練
一、培訓對象
機關內部所有相關人員:
1、文秘辦公室類:文秘、部門秘書、各級領導秘書、行政助理、辦公室主任等涉及文書工作相關人員
2、宣傳文案類:宣傳部門團隊、品牌部文案團隊、記者、編輯、網站管理員等
3、管理策劃類:策劃研究等需對內外溝通的各級管理及工作人員
4、人力資源類:專員、主任、經理、行政人事總監等相關人員
5、其它崗位:工作中涉及到記憶與閱讀的各級管理及工作人員
6、立(li)志(zhi)于(yu)或(huo)感興趣(qu)從事腦力訓練(lian)相關崗(gang)位的就(jiu)業人員(yuan)

二、快速閱讀與*記憶力提升的重要性
    21世紀是(shi)一個(ge)信息爆(bao)炸的(de)(de)時代。學科(ke)與(yu)學科(ke)之間,界限不斷突破,滲透和融合不斷進行。信息的(de)(de)汲取,從來沒有像今(jin)天這(zhe)樣緊迫(po)而艱巨。記憶(yi)和閱讀能力,也從來沒有像今(jin)天這(zhe)樣顯(xian)得必(bi)須而重要。企(qi)業的(de)(de)競爭力與(yu)團(tuan)隊學習力密(mi)不可分(fen),員(yuan)工腦(nao)力的(de)(de)提(ti)升(sheng)是(shi)企(qi)業提(ti)升(sheng)競爭力的(de)(de)必(bi)由(you)之路。

三、培訓收益
《快速閱讀與*記憶力提升》課程特點明顯,簡單、直接、有效、立竿見影。它直面我們實際工作中遇到的記憶與閱讀效率低下問題,1天的時間,全面系統的講解快速閱讀與*記憶力提升之道。比如:快速掌握提高記憶效率的5個實用性技巧。學會記憶大師常用的三大記憶方法。課堂上以實際工作中遇到的記憶難題為例,現場指導并演練。另外,通過規范閱讀心理與步驟,讓學員掌握快速閱讀的科學方法。通過記憶與閱讀訓練,綜合提高員工學習力,同時建立可持續的高效學習團隊。
相信通(tong)過(guo)我們的專業訓(xun)練,可以(yi)使大家(jia)在今后工作(zuo)中獲(huo)得顯(xian)著的實效。

四、課程設置(兩大模塊,共1天)
1、課程設置安排:
時間內容學員收益主講老師
*記憶力課程導入: 
1.科學善用大腦的“一字口訣” 
2.清除阻礙超強記憶的三塊“絆腳石” 
3.超強記憶開關:邏輯關系 
4.超強記憶開關:想象力 
5.超強記憶開關:聯結力 
6.超強記憶開發:編碼能力 
7.超強記憶開關:回憶線索 
8.超強記憶的三個科學步驟 
*記憶力方法訓練: 
1.世界記憶大師的三項修煉 
2.記憶大師常用方法之:連鎖構圖法 
3.記憶大師常用方法之:影像故事法 
4.記憶大師常用方法之:定位奇象法 
5.實戰應用:記憶工作中的數字信息 
6.實戰應用:記憶陌生人的姓名 
7.實戰應用:記憶工作中的零散事件 
8.實戰應用:記憶萬能公式
1、掃除記憶效率低下的心理障礙。 
2、掌握提升記憶效率的核心技巧。 
3、學會記憶大師常用的三種記憶方法。 
4、學以致用,解決工作中的實際記憶問題。
快速閱讀課程導入: 
1.什么是*速讀 
2.*速讀記憶的優勢 
3.*速度記憶的適應性 
4.靈敏的視覺機能 
5.視覺心理對閱讀信息感知的影響 
6.擴大注意范圍,同時保證注意質量 
7.閱讀時的眼球運動 
8.閱讀過程的模式 
快速閱讀方法訓練: 
1.閱讀訓練前的各項準備 
2.回視障礙的消除 
3.音讀障礙的消除 
4.視覺障礙的消除 
5.注意力障礙的消除 
6.理解記憶障礙的消除 
7.*速讀訓練基本步驟 
8.*速讀訓練輔助技巧
1、規避傳統閱讀的弊端。
2、做好高效閱讀的心理及方法準備。 
3、學會快速閱讀的理論及訓練方法。 
4、提(ti)高閱讀的速(su)度(du)及(ji)吸收效(xiao)率(lv)。

五、課程形式
理論講解、互動體驗、實戰演練、案例研討、Q&A答疑、學習錦囊;
案例分析與課堂互動練習相結合;
系統的公文寫作原理講授;
實踐應用研討,現場(chang)提(ti)問并討論解決實際問題。

六、受訓規模
50人(現場(chang)分組授(shou)課)

七、建議課時
兩大(da)模塊,共1天。


轉載://citymember.cn/gkk_detail/252234.html

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    參加課(ke)程(cheng):《快速閱讀與*記憶力提升》培訓方案

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陳靜
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