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中國人信仰

課程基本思想：
國學是什么？
相比西學而言，所謂國學者，人學也。從“人本、做人、成人”等日常用語來看，中國傳統文化實際上圍繞“人”的不同角度而發展出的不同流派學問，其中主要包括道、儒、法、墨、名、兵、縱橫、陰陽五行、農、醫、雜等流派，涉及到人的自然環境、家庭、社會、團體、國家、天下等活動范圍，具體解構了人的本能、欲望、情感、習慣、道德、功利、信仰等微觀層面，從而形成了中國傳統文化的人、天、道、法、術、器等知識系統，相當于是一座涵蓋現代學術體系中所有的哲學、天文學、宗教學、歷史學、倫理學、教育學、政治學、法律學、軍事學、管理學、領導學、戰略學、心理學等龐雜人文社科及自然科學的知識寶庫，故初學者感覺其極為博大精深，畢竟現代學術體系屬于日益細分化，而傳統文化恰恰以其“不細、不分、不極”的整體性（所謂渾然一體）、相對性顯示出其應用的優越性。
如何學國學？
本課程(cheng)以(yi)“人(ren)(ren)(ren)”為(wei)中(zhong)心，研究(jiu)(jiu)(jiu)者從自身(shen)12年持續深入研究(jiu)(jiu)(jiu)所發現的(de)(de)若干人(ren)(ren)(ren)道基(ji)本原理為(wei)線索，深入論述人(ren)(ren)(ren)自身(shen)、人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)、人(ren)(ren)(ren)與天（所謂神、環(huan)境）等(deng)內容(rong)，從而讓每一位學員能透徹把握(wo)所謂宗教(jiao)、教(jiao)育、政治、倫理、法律、軍事、管理等(deng)現代知(zhi)識理論，也將徹悟諸子百家(jia)理論的(de)(de)真實意圖之(zhi)所在，同時(shi)更通(tong)透地看待(dai)人(ren)(ren)(ren)生，最終將理解中(zhong)國(guo)傳統文化的(de)(de)*價值，也就找到了中(zhong)國(guo)人(ren)(ren)(ren)信仰之(zhi)源。因此，本課程(cheng)并非簡(jian)單的(de)(de)國(guo)學復述，實乃研究(jiu)(jiu)(jiu)者基(ji)于傳統文化系統研究(jiu)(jiu)(jiu)后的(de)(de)更高層(ceng)面抽象(xiang)后的(de)(de)原理發現、原理應用，從而確保學員由(you)繁(fan)而簡(jian)、由(you)難而易(yi)地掌握(wo)傳統文化的(de)(de)精髓，并能指導自己日常的(de)(de)行(xing)為(wei)實踐。

課程對象：
1、對象：廣義上適合所有中文應用環境的中國人，狹義上具備高中及以上教育水平之中國人；
2、閱歷：進入社會后具備5年及以上社會實踐經驗或組織工作閱歷；
3、態度：希望認識并愿意掌(zhang)握人自身及人類生存環境的(de)基本原理；

課程綱要
0、請思考
1、人是什么？
2、人與外部環境如何作用？
3、如何才能“把握”人生？
4、如何理解“天”
5、如何看待“道”？
A、切入國學，始自人道--
（1）、認識我們自己與人道不對稱原理（若干個案）
1、從現代教育與“洗腦”切入思考
1）您有主見嗎？偏見乎？
2）您的偏見如何形成？
3）您了解自己的“本心”嗎？“本見”呢？
2、一個經典故事及引申的反省
1）理性的困境：邏輯與事實
2）認知的困境：自以為是與事實
3、構成人的基本要素與先秦百家的觀點分析
1）如何左右您先天既有的天賦能力？
2）如何理解您與生俱來的情感與人之常情？
3）如何理解人生的命運差異與自身的習性關系？
4）如何理解社會價值取向的義利沖突？
5）如何理解角度的差異與沖突？
4、角度之可怕：你的、我的、他的和誰的
5、思考：人是什么？
6、發現（1）：不對稱原理與先秦百家爭鳴
7、不對稱原理與現實應用的啟迪

（2）、人道感應原理及現實應用（若干個案）
1、請思考以下現象：
1）為何人會“觸景生情、同病相憐”？
2）為何人會“見色起異、見色忘友”？
3）為何人會“見錢眼開、見利忘義”……
2、系列現實個案分析與爭鳴：
1）一夜情的人性與天性
2）閃婚的人性與社會性
3、發現（2）：中國人道感應原理
1）西方心理學與中國之“道”
2）物欲的根源與人生哲學的起點
4、解構（1）：感應原理與儒家哲學精神
1）個案分析：傳統經典個案爭鳴與現實偽君子的并行
2）觀點思考：傳統愛情觀真的存在過嗎？
3）儒家禮治與人、動物的哲學關系
4）儒家教化與心理干預的哲學關系
5、解構（2）：感應原理與道家哲學精神
1）思考：為何老子鼓吹“知足”與“寡欲”哲學
2）現象：道家隱士哲學和離世精神的本質
3）道家無為與無欲的哲學關系
4）道家思想與西方理性的區別
B、把握國學，誠明天道--
1、中國文化及現實個案的思考
1）中國人的生存適應能力為何強？
2）為何中國人以謙遜低調為美德？
3）個案：娃哈哈老總言論的背后
4）個案：海爾張瑞敏言論的背后
2、中西方哲學的分野與現實的困境思考
1）西方人定勝天哲學與全球氣候危機、文明沖突
2）中國天人合一哲學與近代落后、現代崛起的關聯
3、中華大道、諸子百家之天道與領導哲學
1）中華文明大道：“人法天”與“天”究竟是什么？
2）儒家諸子的天道及哲學論點
3）道家諸子的天道及論點
4）墨家的天道及思想
5）法家的天道及思想論點
4、中國天人合一哲學的抽象概括與應用
1）思考：什么是天？什么是人？
2）本質：天人合一背后的三重含義
3）思考：中國人的信仰將如何？
4）困境：如何在中西方天人關系進行選擇？
5）應用：在中國，如何在人際關系中應用“天人合一”？
5、中國天人合一哲學與自我管理哲學的精神（根據情況來調整）
1）人的社會構成模型與痛苦分析
2）現代角色思想與中國天人合一思想
3）儒家自我管理哲學與人的邊界
4）法家自我管理哲學與忠臣的本質
5）為何我們要做“人”而非其他呢？
C、應用國學，體悟大道--
1、道在中國文化中的地位是什么？
1）人法天，天法什么？道也！
2）為何說儒道同源？
3）何謂萬流歸宗？
2、源道：道的思想演變與代表人物
1）伏羲的人法天格局與乾坤兩卦的演變之啟示
2）黃帝之道的傳承與《黃帝銘》、《陰符經》思想
3）老子《道德經》與“道”之概念產生
3、明道：《易》道與老子之道
1）陰陽并存：陰陽無處不在的*性
人生思考：家庭中“純粹與完美”的陷阱
決策思考：認識論與決策方法
道家人生理想思考與辨證：*的幸福乃無禍
2）陰陽相克：陰陽相互制約與相反相成
請思考：男女的人際關系處理應如何？
請思考：您的人生價值體現在哪里？
3）陰陽相生：因果關系與質量互變定律
陰陽的符號包容性與西方文化的單一性
請思考：難易、大小、強弱、成敗的人生成功哲學
4）道的運動規律：反者，道之動
請思考：常人與非常人的區別在哪里？
請思考：非常人為何要具備“不爭、節制”的素質？
5）老子行道之傾向：弱者，道之用
請思考：鶴立雞群、出頭鳥的后果是什么？
人生思考：如何處理“成功”與“禍害”的關系？
請觀察：為何中國(guo)領導均具備一些“共同特征”？

中國人信仰