課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
醫院服務意識提升培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
醫院服務意識提升培訓
隨著社(she)會(hui)經濟(ji)的(de)發(fa)展(zhan)和(he)人(ren)民生(sheng)活水(shui)(shui)平的(de)提(ti)高,社(she)會(hui)公眾對醫(yi)院優質服務的(de)要求越來越高。隨著生(sheng)物心理社(she)會(hui)醫(yi)學(xue)模式的(de)發(fa)展(zhan),醫(yi)患(huan)(huan)關系已成為現代(dai)醫(yi)學(xue)中的(de)一(yi)個重要課題(ti),受到普遍重視。醫(yi)患(huan)(huan)關系的(de)好(hao)壞直接影(ying)響(xiang)到醫(yi)療和(he)護理質量,所有的(de)醫(yi)療工作都要通過醫(yi)患(huan)(huan)關系來實現。良(liang)好(hao)的(de)醫(yi)患(huan)(huan)關系是(shi)順利(li)開展(zhan)醫(yi)療活動的(de)保證(zheng)。而(er)醫(yi)院有關人(ren)員的(de)服務技巧水(shui)(shui)平將很大程度上影(ying)響(xiang)和(he)決定醫(yi)患(huan)(huan)關系的(de)水(shui)(shui)平。
課程收益
本課程專門針對醫療服務的特殊性,剖析醫療客戶服務方面存在的不足,幫助醫護人員調整服務心態,以積極、正面的心態去面對工作,面對每一位患者,增強醫護人員的服務意識,市場意識和危機意識,掌握*的服務技巧。以達到降低醫院投訴率,提高患者滿意度,實現患者忠誠度的培訓目標。
課程對象 醫院所有人員
課程大綱
第一篇 醫院服務現狀分析與挑戰
國內醫療市場競爭環境分析
醫患關系緊張的癥結何在?
影響醫患關系的四要素:政府、媒體、患者、醫方
優質醫療服務利于預防醫療糾紛的產生
優質醫療服務利于改善醫患關系
優質醫療服務利于樹立醫院公共形象
第二篇 醫護人員服務意識提升
現代醫院的本質就是提供服務
醫院的客戶僅僅是患者嗎?
醫療服務應該追求患者滿意度還是忠誠度?
現代醫院的核心競爭力就在于優質醫療服務
現代醫院服務體系的構成要素
醫護人員應樹立怎樣的服務心態?
第三篇 醫護人員服務技巧一:有效的醫患溝通
醫患溝通的“三言”
多言
慎言
無言
醫患溝通的“四心”
真心
誠心
耐心
細心
醫患溝通的基本要求:換位思考、互相理解
排除醫患溝通的四種障礙
有效醫患溝通的四項原則
準確判斷患者的不同溝通風格類型
針對不同的患者采取不同的溝通方法
良好的醫患溝通從問診開始
問診溝通的基本技巧:望聞問切
與普通疾病患者的溝通
與疑難危重患者的溝通
與急癥患者的溝通
與患(huan)者家(jia)屬的溝通
第四篇 醫護人員服務技巧二:規范的服務行為
醫院服務環境的規范
門診服務流程的優化
醫護人員的*原則
醫護人員的服務形象
醫護人員的行為舉止
醫護人員的情緒控制
醫護人員的壓力管理
第五篇 醫護人員服務技巧三:凝聚的服務團隊
團隊有合力,科室有動力
醫院科室團隊角色測試與分析
知人善任,各盡其職
團結你的同級
分享:天堂還是地獄?
如何指導服務團隊成員的工作?
應根據團隊成員的特點不同選擇指導方法
指導團隊成員工作的基本步驟
該如何調動團隊成員的工作積極性?
有效激勵(li)團(tuan)隊成員的正確途(tu)徑
醫院服務意識提升培訓
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已開課時間(jian)Have start time
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