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復合式創新思維

【課程背景】
是不是只有少數人才才需要創新？是不是普通員工或職員就無須創新？當然不是！
創新對每個人都很重要，創新能使你的工作變的更有效率也更有趣味，創新還能使你的生活變得更加美好！人人都可以創新，只要懂得創新思維原理，掌握了創新思維方法，同時建立起創新的自覺與高度的自信，每一名員工都可以成為一個有創造力的人！
創新已經成為當今最振聾發聵的詞！企業要自主創新，政府要創新體系，連社會也要轉變成創新型社會。但很多企業中管理者及員工，因為缺乏創新思維，可能就會對企業運營中產生的產品問題、技術問題、營銷問題等等手足無措，缺少創新思路和解決辦法。
創新思維可以培養管理者及員工整體思考的意識，鍛煉員工創新思維，提升分析問題、解決問題及創造發明的能力。如要提升組織整體效能及員工績效，創新能力一定要設法培養。
但隨著(zhu)市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)變化和(he)(he)科技的(de)(de)(de)發展(zhan)，企業在(zai)發展(zhan)運營中，已經(jing)不再單獨的(de)(de)(de)使用(yong)一種(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)新思(si)維(wei)來(lai)處理和(he)(he)解決問題(ti)，無(wu)論(lun)是邏輯(ji)思(si)維(wei)還是創(chuang)(chuang)(chuang)新思(si)維(wei)，都是思(si)維(wei)的(de)(de)(de)交(jiao)叉和(he)(he)重疊(die)，都是在(zai)復(fu)(fu)合(he)(he)式(shi)運用(yong)，創(chuang)(chuang)(chuang)新思(si)維(wei)的(de)(de)(de)綜合(he)(he)作用(yong)，才能更(geng)適(shi)應(ying)未來(lai)企業的(de)(de)(de)發展(zhan)。本課程(cheng)在(zai)傳(chuan)統創(chuang)(chuang)(chuang)新思(si)維(wei)課程(cheng)基(ji)礎上，注(zhu)重創(chuang)(chuang)(chuang)新思(si)維(wei)的(de)(de)(de)單項學習(xi)但更(geng)強(qiang)調創(chuang)(chuang)(chuang)新思(si)維(wei)的(de)(de)(de)復(fu)(fu)合(he)(he)訓(xun)練與應(ying)用(yong)。未來(lai)創(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)，也(ye)應(ying)該是復(fu)(fu)合(he)(he)式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)新思(si)維(wei)的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)！

【培訓收益】
1、掌握正確的思維架構，能夠在不同工作的場景下有意識地選用恰當的創新思維方式，并能綜合運用。
2、掌握創新思維的基本原理，并能利用復合式創新思維分析并解決工作中的問題，提高團隊創新能力。
3、掌握創(chuang)新(xin)方法，并能(neng)運(yun)用其創(chuang)新(xin)解(jie)決工作中的(de)問題(ti)，從根(gen)本上(shang)提升創(chuang)造力。

【培訓對象】
基(ji)層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)、骨干(gan)員工、基(ji)層(ceng)員工等

【培訓大綱】
練習：測一測你的創造力有多強——尤金.勞德塞測試題
一、創新與創新能力
1、最有競爭力的組織：“創新+執行”的組織
2、什么是創新？什么是復合式創新？
   案例：王永慶賣米、易信與微信
3、創新雙模型：
－漸進式創新
－顛覆式創新
4、創新的領域：產品、技術、商業模式、營銷模式、服務、制度等
5、創新者的五大技能：
－勤于思考
－放開眼界
－善于聯想
－集思廣益
－摸索前進
6、創新能力（創造力）公式=智力+創新意識+創新思維+創新方法
案例：不得不正視的崛起的日本
7、創新意識與創新性格：有創造力的人的五個特點
－強烈的創新意識
－自信
－敢于冒險，不怕失敗
－好奇心，興趣廣泛
－有個性，內心充滿激情
二、創新思維的訓練
（一）何謂創新思維
1、何謂創新思維？
2、常規思維與創新思維的區別與融合
－馬嘉魚思維
－案例練習：鞋可以吃嗎？
3、創新思維障礙
－思維定勢障礙
－從眾心理障礙
－經驗定勢障礙
4、培養創新思維的四個條件
－尋找問題，不要等待問題
－突破思維框框
－勤于用腦，隨機應變的靈活性
－善于積累信息，并有適時調用信息的本領
5、容易產生創新思維的時間與情境
（二）創新思維訓練
1、多解思維：現象背后不是只有一個原因
2、異向思維：轉變思考方向
－逆向思維
－側向思維
－換位思維
－批判性思維與差異化思考
－  異向思維訓練口訣：難道只能這樣嗎？還能做哪些改變？
3、發散思維與收斂思維
－自由聯想與強制聯想
－相似聯想與對比聯想
－借鑒聯想與仿生聯想
－收斂思維的具體方式
4、打破規則，簡化思維
5、直覺思維
6、靈感思維
－靈感思維的產生條件
－心流狀態
三、創新方法訓練
1、創新方法分類：要創新什么？怎樣去創新？
2、缺點列舉法
－缺點列舉法的訓練步驟
－缺點列舉法的切入思路
3、希望點列舉法
－希望點列舉法的訓練步驟
4、檢核表法
－什么是檢核表？
－奧斯本檢核表及檢核內容
－檢核表設計及應用
5、組合法
組合法的實現方式
－主體附加
－異類組合
－擴散組合
－相似組合
組合法的應用步驟
6、六步隨機關聯法（結合實際問題，重點實戰練習）
－聚焦問題
－隨機詞語
－詞語聯想
－關聯問題
－方案排序
－落實行動
7、頭腦風暴法
頭腦風暴法的四項基本原則
－延遲評價
－鼓勵自由想象
－以數量求質量
－鼓勵利用并改善他人設想
頭腦風暴法的應用步驟
8、移植借鑒法
   移植借鑒法的應用前提
   四種類型：
－原理移植
－功能移植
－材料移植
－方法移植
四、行動學習提升團隊創新思維
1、建立陽光心態
2、團隊共創法
3、*
4、智慧墻
5、*（*）
案例練習
五、創新思維的問題解決應用
1、情境分析
－情境分析四步驟
－正確思考問題的九大關鍵詞
2、明確問題
－明確問題四大方法
3、原因分析
4、決策制定

復合式創新思維