課程描述INTRODUCTION
結構化呈現工具箱
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
結構化呈現工具箱
課程背景
金字塔原則是麥肯錫核心工具之一,它幫助人們結構化整理思考的成果,幫助人們想清自己如何組織想表達的內容,即說什么、怎么說,使文稿或口頭表達取得良好的溝通成效。
本課程通過講解(jie)、小組討(tao)論、個人練(lian)習等方式幫助參加者理解(jie)相(xiang)關內容并完成實戰訓練(lian)。
課程價值:
了解麥肯錫金字塔原則背后的底層邏輯
理解金字塔原則的4個規則
掌握構建一個金字塔的8個步驟
完成3個練習,掌握建塔的相關要領
最終(zhong)掌握(wo)將復雜信息進行有效傳遞溝通的框架與(yu)技(ji)巧(qiao)
參加人選:企(qi)業(ye)中的(de)經理;提供咨詢服務的(de)顧問;參(can)與改進項目的(de)成員。
內容綱要:
結構化呈現:金字塔原則及背后
麥肯錫的發現:解決問題的過程與溝通解決方案的過程不同
事例解析
背后有關聽及思維的事實。短時記憶容量有限;前后信息干擾;混亂中丟失;凡事分類的習慣
金字塔原則
建立內容結構,提升溝通成效
金字塔原則的3個要點:從后說起,主題自上而下,同層間歸納演繹
使溝通清晰、完整、系統、有效
建立高質量的金字塔(詳解與練習)
金字塔的構成
從結論始,由后而前
逐層支撐,自上而下
同級并列,歸類分組
加個序言
效果是:主題明確,結構簡潔,邏輯遞進,層次分明,關系嚴謹
建立金字塔結構的8個步驟
錘煉結論
*S;概括的水平;祖母法則
寫序言
序言的目的與作用
序言的結構
序言的4種模式
構建支撐
建立主題和子主題之間的縱向關系
組合式、推論式的要領及操作練習
分組整理
同一范疇。為什么、有什么、怎么做
MECE
構建子主題之間的橫向關系:重要次序,空間組合,時間序列……
構建金字塔的關鍵要領
金字塔原則的眾多應用場景
演講與商務演示
工作總結,會議紀要,簽報
課程
提出解決問題的方案
專題報告,如業務(市場、產品)分析報告
自我介紹……
金字塔原則與其他工具結合
魚骨圖;思維導圖;WBS……
回顧與總結
要點重述
展示學習中的成果
以結構保(bao)證全(quan)面,以聯(lian)系建立系統(tong),以條理(li)做(zuo)到清晰(xi),以目標衡量有效(xiao)
結構化呈現工具箱
轉載://citymember.cn/gkk_detail/263970.html
已開課時間Have start time
- 畢波
創新思維內訓
- 成為積極陽光的職業化酒店人 張云
- 管理者問題解決與思維創新 賈春濤(tao)
- 《項目管理思維與全過程控制 張(zhang)現鋒
- 《創新思維與目標達成》工作 吳(wu)銘潔
- 思維導圖-打開創新思維的鑰 宋曉坡
- 《激發平臺大促:短時間內業 武建偉
- 《經營導向的商業數據思維和 武建偉
- *-如何簡單而高效地思考 宋(song)曉坡
- 可視化思維學習路徑圖工作坊 江蓉來
- *銷售高手的七大營銷思維 梁(liang)輝(hui)
- 顧問式思考——結構化思維 葛雷
- 《高效問題分析與解決》課程 吳昊(