課程描述INTRODUCTION
領導藝術的修煉
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
領導藝術的修煉
課程大綱
一、易經智慧與國學智慧
1.易經的前世今生:人更三圣,世經三古
2.易經與創新思維:潔靜精微,易之教也
3.易經與事業修為:不知易,不可為將相
4.易經與儒家的思維關聯
5.易經與道家的思維關聯
6.易經與佛家的思維關聯
7.易經與法家的思維關聯
8.易經與醫家的思維關聯
9.易經與兵家的思維關聯
案例:解讀古代王伏羲的領導藝術
案例:領導工作中無處不在的易經思維
案例:受易經思(si)維(wei)影響,四(si)位科學家獲得諾(nuo)貝爾獎(jiang)
二、易經爻位與領導藝術
1.上爻:退居二線
2.五爻:CEO總裁
3.四爻:副總總監
4.三爻:中層經理
5.二爻:基層主管
6.初爻:入職新人
7.領導者的“順勢而為”與“逆流而上”
8.領導者的“時位格局”與“趨吉避兇”
案例:杜拉拉的職場升職記
案(an)例:解讀成語不(bu)三(san)不(bu)四.九五之尊.人(ren)(ren)五人(ren)(ren)六(liu)
三、乾卦與一把手的領導藝術
1.潛龍勿用:充分準備,勿用不是不作為
2.見龍在田:伺機而動,發跡時如何發力
3.終日乾乾:謹慎小心,職業中人要如履薄冰
4.或躍在淵:審時度勢,職場中人不進則退
5.飛龍在天:恩濟天下,珍惜機會,大展宏圖
6.亢龍有悔:戒盈知退,歸去來兮與鳳凰涅槃
7.乾卦用九:群龍無首與放手群龍
案例:海爾的乾卦文化
案例:馬云的六爻管理
四、坤卦與二當家的領導藝術
1.履霜堅冰至:防微杜漸,二當家要隨時補臺與救場
2.直方大:真誠高遠,二當家御人時的素養與境界
3.無成有終:結果導向,二當家要關注結果,控制節點
4.括囊:沉默也是領導力,二當家要學會授權與閉嘴
5.黃裳:二當家要學會榮譽的積累和分享
6.龍戰于野:二當家的局外思維
7.坤卦用六:二當家是馬拉松選手,要持續發力
案例:職場中的白馬以及黑馬
案(an)例:相聲講究三分逗七分捧
五、陰陽學說與領導藝術
1.一陰一陽之謂道
2.萬物負陰而抱陽
3.孤陰不生,獨陽不長
4.陰陽之道與相人用人
5.陰陽之道與健康養生
6.陰陽之道與財富風水
案例:小偷引發的官場地震
案例:兄弟三人的創業失敗
案例:現場互動,接受咨詢
案例:喬布斯的識人用人術
案例:馬云的杯酒(jiu)識人揭(jie)秘(mi)
六、五行學說與領導藝術
1.五行生克與領導藝術
2.五行生克與相人用人
3.五行生克與健康養生
4.五行生克與財富風水
5.五行生克與中醫診病
案例:西游記的五行管理
案例:五行的養生保健操
案例:現場互動接受咨詢
案例:呂不韋的八觀六驗
案例:呂不(bu)韋(wei)的(de)六戚四隱(yin)
七、*學說與領導藝術
1.簡易,創新就是簡單,簡單,再簡單
2.變易,永恒不變*規律
3.不易,創新要總結規律,以不變應萬變
4.震──設問法
5.巽──追問法
6.坎──試探法
7.坤──談心法
8.艮──誘引法
9.離──美人法
10.乾──危險法
11.兌──醉酒法
案例:史玉柱腦白金中的變與不變
案例:李嘉誠棋快一招的易經解密
案例:馬云(yun)與孫正義之間的生與克
八、領導藝術的四個工具
1.眼中要有“象”
案例:象與細節管理,風險管控
2.心中要有“數”
案例:守常數,知定數,測變數,化劫數
3.胸中要明“理”
案例:坐賬帷幄之中,決勝千里之外
4.腦中要會“占”
案例:大丈夫的齊家之法
案例:領導者的治平之秘
案例:舌尖上的養生之道
案例:紅(hong)塵中的(de)萬(wan)全之策(ce)
領導藝術的修煉
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已開(kai)課時間Have start time
- 楊子
國學文化內訓
- 國學修煉篇-領導者的國學修 楊智雄
- 《大國之治》上篇 ——從中 任艾軍
- 國學重塑執行力 賈春(chun)濤
- 從國學經典有效活用中國式親 楊智雄
- 易經智慧與識人用人 楊智雄
- 國學修煉篇-領悟經典提升修 楊智雄(xiong)
- 國學經典論語在管理中的運用 楊智雄
- 《大國之治》下篇 ——從中 任艾軍
- 活用國學經典會通諸子百家思 楊智雄
- 法家的管理智慧 楊(yang)智雄
- 國學與快樂工作 楊智(zhi)雄
- 國學在心理學的運用 楊智(zhi)雄