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精益生產課

課程背景：
   精益生產是通過系統結構、人員組織、生產方式和市場供求等方面的變革，使生產系統能很快適應用戶需求不斷變化，并能使生產過程中一切無用、多余的東西被精簡剔除，最終達到包括市場供銷在內的生產的各方面最好的結果，即低成本高品質。與傳統的大生產方式不同，其特色是“多品種”、“小批量”、“準時化”
   本(ben)課程首先對精(jing)益(yi)生產(chan)的(de)(de)*理念(nian)進(jin)行(xing)解讀(du)，然(ran)后運(yun)(yun)用(yong)沙(sha)(sha)盤(pan)(pan)模擬(ni)(ni)，第(di)一(yi)(yi)輪沙(sha)(sha)盤(pan)(pan)模擬(ni)(ni)只運(yun)(yun)用(yong)傳統(tong)的(de)(de)生產(chan)方(fang)式(shi)制造(zao)(zao)產(chan)品，讓(rang)(rang)學(xue)員(yuan)參與(yu)其中(zhong)，把枯(ku)燥的(de)(de)理論用(yong)活靈活現(xian)的(de)(de)實(shi)際現(xian)場(chang)展現(xian)，發(fa)現(xian)傳統(tong)的(de)(de)生產(chan)制造(zao)(zao)方(fang)式(shi)  不符合企(qi)(qi)業的(de)(de)經營管(guan)理。第(di)二輪沙(sha)(sha)盤(pan)(pan)模擬(ni)(ni)運(yun)(yun)用(yong)精(jing)益(yi)生產(chan)一(yi)(yi)個(ge)流的(de)(de)方(fang)式(shi)，讓(rang)(rang)學(xue)員(yuan)領悟企(qi)(qi)業應(ying)該具備(bei)的(de)(de)生產(chan)制造(zao)(zao)方(fang)式(shi)是(shi)適應(ying)市(shi)場(chang)的(de)(de)需求。第(di)三輪沙(sha)(sha)盤(pan)(pan)模擬(ni)(ni)運(yun)(yun)用(yong)一(yi)(yi)個(ge)流的(de)(de)生產(chan)方(fang)式(shi)加(jia)上現(xian)場(chang)改善來提(ti)升(sheng)效率(lv)，讓(rang)(rang)學(xue)員(yuan)   在生產(chan)制造(zao)(zao)中(zhong)發(fa)現(xian)企(qi)(qi)業存在的(de)(de)浪費。通過沙(sha)(sha)盤(pan)(pan)模擬(ni)(ni)，讓(rang)(rang)學(xue)員(yuan)自(zi)(zi)(zi)動自(zi)(zi)(zi)發(fa)從“知”到“做(zuo)”全(quan)面思考并運(yun)(yun)用(yong)。最后講(jiang)師進(jin)行(xing)點評，讓(rang)(rang)學(xue)員(yuan)再從“做(zuo)”中(zhong)到“悟”，步(bu)步(bu)提(ti)升(sheng)，讓(rang)(rang)知識轉換為結(jie)合自(zi)(zi)(zi)身企(qi)(qi)業的(de)(de)活教(jiao)材。

課程收益：
1、從沙盤模擬中理解傳統制造方式與現代制造方式的區別
2、讓學員理解客戶的需求制造方式才是第一生產方式
3、讓學員掌握發現企業生產中存在的浪費
4、讓學員掌握現場改善的原則和問題解決的思維方式
5、讓(rang)學員(yuan)在沙(sha)盤模擬的環境中鍛煉(lian)動手能力和改善思維的結合

課程對象：中基層班組長。

課程大綱：
第一講：傳統制造方式沙盤
1、企業的首要任務是盈利
2、利潤與成本、收入的關系
3、傳統生產方式的利弊
4、傳統生產制造方式沙盤模擬
5、各小組的交期、客戶滿意率、成本、利潤業績展示
6、學(xue)員分享傳(chuan)統(tong)方式的問(wen)題點

第二講：精益生產方式沙盤
1、提升利潤的兩大法寶
2、降低成本的全局觀
3、數學計算成本與利潤
4、如何縮短生產制造周期
5、一個流的生產方式
6、準時化生產方式沙盤模擬
7、各小組的交期、客戶滿意度、成本、利潤業績展示
8、學員(yuan)分享精益生(sheng)產(chan)方(fang)式的問題點

第三講：精益改善生產沙盤
1、識別企業生產制造浪費
2、高效生產線布局
3、現場效率提升改善
4、問題解決思維方式
5、精益改善制造沙盤模擬
6、各小組的交期、客戶滿意度、成本、利潤業績展示
7、學員分享各自企業實際問題點
8、學員制定改善行動計劃
9、講師點(dian)評總結

精益生產課