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培訓體系構建開發

課程導言
員工培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)越(yue)來(lai)越(yue)受到(dao)企業的(de)(de)重視，對其的(de)(de)投入也(ye)越(yue)來(lai)越(yue)大，培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)效(xiao)(xiao)果往(wang)往(wang)并不明(ming)顯(xian)。問題(ti)就在于(yu)企業缺乏(fa)系(xi)統(tong)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)開發管理(li)與監測(ce)體系(xi)，如(ru)何(he)(he)(he)明(ming)確培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)責任；如(ru)何(he)(he)(he)有效(xiao)(xiao)的(de)(de)分析(xi)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)需求；如(ru)何(he)(he)(he)對培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)進(jin)行(xing)規劃與設計(ji)；如(ru)何(he)(he)(he)對培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)效(xiao)(xiao)果進(jin)行(xing)跟蹤與監測(ce)，直至對培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)效(xiao)(xiao)果進(jin)行(xing)評估；這些(xie)問題(ti)困擾著企業培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)，建(jian)立系(xi)統(tong)的(de)(de)企業培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)體系(xi)是提升(sheng)企業培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)效(xiao)(xiao)果的(de)(de)必然。

課程特色
本課(ke)程(cheng)以思(si)考與每講(jiang)目標為導向；緊(jin)密結合企業(ye)實際運作過(guo)程(cheng)的主要需求及所面(mian)臨的關鍵問題，從戰(zhan)略和戰(zhan)術兩個層面(mian)提(ti)供解決(jue)方案(an)。課(ke)程(cheng)中設計有(you)案(an)例剖析(xi)和內(nei)容練(lian)習使學員(yuan)參與進來，確保其所學能直(zhi)接(jie)用于現(xian)實的管理操作。

教學方式
主題講授、案(an)例研(yan)討、實操練(lian)習、互動演練(lian)等有機結合。

學員收益
-掌握培訓體系的基礎知識
-了解培訓體系構建的程序
-掌握培訓需求分析的方法與工具
-掌握培訓計劃與預算編制
-掌握培訓體系的內容設計方法
-掌握培訓效果監測與評估方法
-了解(jie)企業內部講師體系構建程序(xu)

課程大綱
第一講--認識企業培訓
-為何企業重視的培訓效果不顯
-企業培訓的目的
-誰來承擔培訓的責任
-培(pei)訓體(ti)系構建的步驟

第二講--企業培訓體系構建
-為何要構建企業培訓體系
-常見的培訓體系架構
-培訓體系構建程序
-培訓(xun)內容(rong)與方法(fa)介紹(shao)

第三講--如何進行培訓需求分析
-培訓需求來自哪里
-培訓需求的種類與層次
-獲取培訓需求的方法
-企業培訓需(xu)求分析與評估

第四講--如何制訂年度培訓計劃
-制訂年度培訓計劃的原則與程序
-年度培訓計劃種類與內容
-年度培訓計劃制定方法
-如何編(bian)制培(pei)訓預算

第五講--培訓課程系統規劃
-設計培訓課程（課程目標、內容、測試與評估等）
-選擇培訓資源（課程、講師、教具與場地等）
-如何進行系統培訓設計
-如何標準(zhun)化(hua)培訓教案(an)

第六講--培訓實施、轉化與監測
-培訓組織與實施
-培訓成果轉化
-培訓績效評估系統
-培訓過程績效評估
-培訓效果監測與評估
-如何編制培訓總結報(bao)告

第七講--企業內部講師系統構建
-內部講師的使命
-內部講師的角色與功能
-內部講師(shi)系統構建的(de)步驟與方法

培訓體系構建開發